Основные особенности учебника третьего поколения "Французский язык для юристов"

Н. В. Жукова; Е. А. Никитенко

?

Основные особенности учебника третьего поколения "Французский язык для юристов"

С. 305–314.

Жукова Н. В., Никитенко Е. А.

В данной статье анализируются особенности учебника третьего поколения, рассматриваются его принципиальные отличия от предыдущих поколений учебников, формулируются лингводидактические принципы, положенные в его основу. Реализация данных принципов представлена на примере учебника «Французский язык для юристов». Анализируется структура учебника, используемые упражнения для всех видов речевой деятельности, а также широко представленный аутентичный и актуальный материал, на базе которого был создан данный учебник.

Язык: русский

Ключевые слова: преподавание французского языка французский язык для юристов

В книге

Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)

Вып. 6. , СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014.

Основные особенности и проблемы обучения французскому языку в поликультурной среде

Жукова Н. В., Тавровская А. Ф., В кн.: Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Многоязычное образование в современном мире: опыт и перспективы. Материалы III Международной научно-практической конференции 20–21 декабря 2024 г.: М.: КДУ, 2025. С. 51–56.

Цель исследования - изучение методов и стратегий, используемых для преодоления культурно-языковых барьеров в поликультурном классе в контексте обучения французскому как иностранному языку в высшем учебном заведении. Использована триангуляция методов (интервью экспертов, обсервация занятий, онлайн-анкетирование студентов поликультурной среды). Описаны особенности мультикультурного класса, вызовы для преподавателей и студентов, стратегии и подходы, направленные на преодоление культурно-языковых барьеров. Приняты ...

Добавлено: 29 мая 2025 г.

Французский язык для юристов. Учебник и практикум для СПО

Жукова Н. В., Самсонова О. Б., M.: Urait, 2016.

Данный учебник предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, владеющих французским языком на уровне В1–B2 в соответствии с «Общеевропейской классификацией компетенций владения иностранным языком». Может быть использован в качестве базового для освоения курса «Французский язык профессионального общения». Цель учебника — подготовка специалиста, владеющего французским языком в объеме, который ...

Добавлено: 24 июля 2015 г.

Учебник третьего поколения "Французский язык для юристов"

Жукова Н. В., В кн.: Материалы XVII Ежегодной межвузовской научно-практической конференции "Пути повышения уровня подготовки специалистов в высших учебных заведениях"Ч. II.: Калининград: Филиал ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия", 2014. С. 206–208.

Статья посвящена основным особенностям учебника третьего поколения "Французский язык для юристов" ...

Добавлено: 23 мая 2015 г.

Основные особенности учебника третьего поколения «Французский язык для юристов»

Жукова Н. В., Никитенко Е. А., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)Вып. 6.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 305–314.

Добавлено: 1 ноября 2014 г.

Французский язык для юристов: учебник и практикум для академического бакалавриата

Жукова Н. В., Самсонова О. Б., M.: Urait, 2014.

Данный учебник разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, и предназначен для студентов юридических факультетов, изучающих французский язык как язык специальности, владеющих французским языком на уровне В1-B2 в соответствии с «Общеевропейской классификацией компетенций владения иностранным языком». Может быть использован в качестве базового для освоения курса «Французский язык профессионального ...

Добавлено: 14 ноября 2013 г.

Междисциплинарный подход к преподаванию французского языка при подготовке бакалавров в неязыковом ВУЗе

Самсонова О. Б., В кн.: Французский язык: теория и практика. Выпуск 2Вып. 2.: М.: Спутник+, 2012. С. 40–47.

Междисциплинарная интеграция является неоспоримым требованием времени в подготовке молодых специалистов 21 века. Иностранный язык играет одну из главных ролей в этом процессе. Статья посвящена необходимости комплексного применения знаний, их синтеза и переноса идей и методов из одной науки в другую при формировании профессионально-коммуникативной компетенции студентов. ...

Добавлено: 11 декабря 2012 г.