?
Современные модели профилактики и коррекции трудностей в обучении в работе школьных служб поддержки в зарубежных странах
Современная зарубежная психология. 2022. Т. 11. № 3. С. 17–26.
В статье обсуждаются подходы к профилактике и коррекции трудностей в обучении, используемые в работе школьных служб поддержки в зарубежных странах (США, Австралии, Португалии, Швеции, Финляндии и др.). Выделены общие черты реализуемых моделей: многоуровневая система поддержки, многопрофильные (междисциплинарные) команды, использование индивидуального плана развития (образования) и др. Рассмотрены особенности ролей специалистов школьного уровня (учитель, школьный психолог, социальный работник и др.) и их взаимодействие в процессе организации помощи детям. Отмечены специфические для разных стран особенности реализации подходов, проблемы и ограничения, встречающиеся на практике. Обсуждаются перспективы реализации рассмотренных подходов в российском образовании
Ключевые слова: междисциплинарный подходтрудности в обученииinterdisciplinary approachlearning difficultiesresponse to interventionmultidisciplinary teamevidence-based educational practiceмногопрофильная командареакция на вмешательство многоуровневая организация поддержки доказательная образовательная практика
Добавлено: 20 мая 2026 г.
Кияненко И. К., Клиническая и специальная психология 2026 Т. 15 № 1 С. 7–19
Контекст и актуальность. Проблема воздействия стресс-факторов городской среды на психическое здоровье становится все более актуальной в условиях урбанизации. Жизнь в городах сопровождается повышенной психофизиологической нагрузкой, что приводит к увеличению распространенности психических расстройств среди городских жителей. Цель. Целью статьи является обзор зарубежных исследований, изучающих влияние стресс-факторов городской среды на формирование психических расстройств, таких как тревожные и ...
Добавлено: 19 мая 2026 г.
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Замковая М. А., Педагогика и психология образования 2026 № 1 С. 57–67
В статье рассматривается процесс становления системы билингвального образования в Республике Сербия с акцентом на его цели, достижения и существующие вызовы. Отмечается, что несмотря на положительные результаты, образовательные учреждения сталкиваются с рядом проблем, среди которых недостаточное финансирование, нехватка квалифицированных специалистов и отсутствие четкой нормативно-правовой базы, регламентирующей процесс билингвального обучения. В статье также анализируются результаты эмпирических исследований, ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами.
Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет:
· Чем в древности платили за товары
· Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили
· Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею
· Как работает банк
· Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом
· И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов
Книга поможет мальчикам ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
В психологии активно изучается оценка людьми условных высказываний «если…, то», согласие и несогласие с ними. Эта оценка у людей, не являющихся специалистами в области логики, зачастую сильно расходится с ее требованиями, особенно если наблюдаемая человеком реальность в той или иной степени противоречит формально верному логическому заключению. В эксперименте по разработанной нами методике «Неудобные карандаши» участникам ...
Добавлено: 17 мая 2026 г.
Павлюк Д. М., Higher Education 2026
The literature on doctoral students’ experience rarely examines the importance of thesis topic characteristics, even though this is one of the central decisions both at the start and throughout the doctoral journey. Although studies examine how students choose their thesis topics, there is little research on how different topic characteristics are linked to doctoral experience ...
Добавлено: 16 мая 2026 г.
Колачев Н. И., Kovaleva G., Educational Research and Evaluation 2026 P. 1–24
This study investigates the psychometric structure and school-level associations between cognitive abilities of teachers and students. Using a cross-sectional quantitative design, we administered a PISA-based cognitive assessment tool measuring reading, mathematics, science literacy, and global competence to 5,391 eighth-grade students and 2,385 teachers from 84 schools in a Russian region. Bifactor modeling, measurement invariance testing, ...
Добавлено: 15 мая 2026 г.
Тихонова Н. Е., Социологическая наука и социальная практика 2026 Т. 14 № 1 С. 81–107
Учитывая актуализацию проблемы эвтаназии в мире в условиях нарастания тяжёлых раковых и генетических заболеваний, на данных Мониторинга ИС ФНИСЦ
РАН 2024 г. и World Values Survey (2006 и 2017–2022 гг.) в статье показано, что в своём
отношении к эвтаназии россияне делятся на две практически равные группы. Каждая
из них имеет своё ядро и периферию, члены которой занимают колеблющуюся ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Закржевская Ю. П., Средние века 2024 № 85 С. 166–184
Статья посвящена новой дипломатической истории. Запрос на это направление появился, когда традиционное описание переговоров и их результатов оказалось устаревшим на фоне историографических поворотов второй половины XX в. Несмотря на частые попытки назвать точкой отсчета 2008 г., в действительности тренд на переосмысление дипломатической истории начался на несколько десятилетий раньше. Большой вклад в этот процесс внесли медиевисты, ...
Добавлено: 29 марта 2025 г.
Мартюшова Н. О., Вишнякова О. Д., Липгарт А. А., Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2022 Т. 41 № 4 С. 700–706
Описано становление memory studies как области знаний, изучающей коллективные представления о прошлом, а также современный этап ее развития. Представлен обзор различных направлений в рамках лингвистики, изучающих феномен «память», рассмотрена возможность применения методов когнитивной лингвистики и дискурсивного анализа в изучении коллективных представлений о прошлом. Лингвистический подход к данной проблематике фокусируется на способности человека с помощью языка ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Пучков П. А., Преподавание истории в школе 2023 № 10 С. 58–61
Статья посвящена проблеме единого государственного экзамена и его влияния на систему школьного исторического образования. Обосновывается необходимость пересмотра содержания учебной программы в направлении междисциплинарности, интенсивного изучения ограниченного круга проблем с целью формирования актуальной оптики восприятия прошлого. ...
Добавлено: 4 сентября 2024 г.
Бондаренко В. М., Алешковский И. А., Ильин И. В., Век глобализации 2019 С. 35–46
Настоящая статья посвящена определению глобальных ценностей и глобальной цели развития человечества с мировоззренческих позиций и является результатом многолетних эмпирических, политэкономических и мировоззренческих исследований. Авторами предложен новый методологический инструментарий, позволивший выйти на формирование новой парадигмы прогнозирования будущего. Использование нового инструментария позволило через определение глобальной цели развития человечества выявить закономерности развития человеческого общества и обосновать необходимость перехода ...
Добавлено: 19 марта 2024 г.
Косарецкий С. Г., Психологическая наука и образование 2023 Т. 28 № 5 С. 21–33
В статье рассматривается образовательная политика России постсоветского периода в отношении проблемы трудностей в обучении, образовательной неуспешности, равенства образовательных возможностей в общем образовании. Анализируются место данных вопросов в законодательстве и стратегических документах на разных этапах в период с 1992 по 2022 годы, изменения в актуальности задач и содержании предлагавшихся решений. Обсуждаются перспективы сохранения темы в повестке ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Караваева Ю. С., Уголовное судопроизводство 2023 № 3 С. 17–23
разгоревшаяся в начале 2000-х годов дискуссия о кризисном состоянии отечественной науки уголовного права, в том числе, в связи с недостаточностью привлечения междисциплинарного знания, была актуализирована посредством изменения номенклатуры научных специальностей в 2021 году, результатом чего стало, в частности, появление новой научной специальности 5.1.4 «Уголовно-правовые науки». Учитывая общемировую тенденцию интеграции научного знания, а также обращаясь к ...
Добавлено: 3 сентября 2023 г.
Габдрахманов Н. К., Груздев И. А., Лешуков О. В. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 6 С. 154–172
Образовательный опыт на первом году обучения имеет кри-тически важное значение для всей образовательной траектории студента в университете. Исследования пока-зывают, что именно первый курс ста-новится временем, когда происходит первичная академическая и социаль-ная интеграция в университетскую среду, в значительной степени опре-деляющая последующую успешность обучения. В настоящей статье на дан-ных всероссийского опроса студентов рассмотрены трудности, с которыми столкнулись ...
Добавлено: 30 декабря 2022 г.
Косарецкий С. Г., Мерцалова Т. А., Сенина Н. А., Психологическая наука и образование 2021 Т. 26 № 6 С. 69–82
В статье анализируются представления родителей и педагогов о причинах академической неуспешности детей, и возможностях, предоставляемых современными российскими школами для их преодоления. Для анализа используются данные опросов родителей учащихся и учителей общеобразовательных организаций, проведенных в рамках Мониторинга экономики образования (МЭО) в 2020-2021 учебном году. Показано, что родители наименее академически успешных детей в наибольшей степени отмечают дефицит ...
Добавлено: 3 января 2022 г.
Куманьков А. Д., Чаганова Д. Н., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2021 Т. 25 № 2 С. 355–363
Данная рецензия предлагает ознакомиться с содержанием современного англоязычного сборника «Мир и война», посвящённого проблеме войны и насилия сегодня, а также возможным путям миротворчества. Анализируются основные аргументативные ходы, предложенные авторами сборника в пользу альтернативного взгляда на способы преодоления военных конфликтов, поскольку многие аспекты миротворчества до выхода книги оставались вне философского рассмотрения или были недостаточно концептуализированы. Авторы ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Краевская Н. М., , in: 2019 International Graduate Research Symposium Proceedings “Linguistics. Foreign Language Education. Interdisciplinary Fields".: Hà Nội: Vietnam National University Hanoi, 2019. P. 21–30.
Добавлено: 11 сентября 2021 г.