?
Интеллектуальные добродетели в эпоху инфодемии
Одна из ключевых проблем, спровоцированная пандемией
коронавирусной инфекции, — проблема инфодемии. Изобилие источни-
ков информации, отсутствие достаточных навыков и возможностей для
критического осмысления новой эпидемии у большей части населения
в условиях реального риска для здоровья и жизни каждого отдельного
человека делают задачу проблематизации инфодемии чрезвычайно ак-
туальной и значимой в эпоху информатизации. Нередко дезориентация
в информационном пространстве относительно понимания природы ви-
руса и возможных способов борьбы с ним вызывает не меньше страхов,
чем сама болезнь. В статье рассматривается проблема инфодемии как
следствие эпохи постправды. Основное внимание уделяется потенци-
альным возможностям теории эпистемологии добродетелей в решении
проблемы инфодемии. Так, для разрешения проблемы дезинформации
в эпоху пандемии предлагается следовать добродетели фронезиса (клю-
чевой добродетели в теории Аристотеля), позволяющей произвести ка-
чественную оценку эпистемологического контекста и подобрать необхо-
димые инструменты для анализа информации и ее источников. Кроме
того, предлагаются пути к формированию исследовательской идентич-
ности (самости), которая на фоне утраты базового доверия к экспертам
позволит ориентироваться во множестве источников информации. Для этого анализируются два уровня формирования самости: во-первых, с помощью функции другого (который рассматривается в роли критика, модели, поддержки и авторитета) и, во-вторых, посредством самостоя- тельной работы над собой и заботы об интеллектуальных добродетелях.