?
Ролевые игры как инструмент формирования у студентов иноязычной коммуникативной компетенции в межкультурной среде общения
Психология. Социология. Педагогика. 2011. № 11. С. 21–26.
Плешакова Т. В.
В статье рассматривается один из эффективных интенсивных методов обучения иностранному языку - ролевые игры. Использование подобного метода для аудиторной работы предполагает моделирование различных ситуаций и отношений, связанных с будущей профессией студента. Выступая в различных ролях, студенты самостоятельно решают поставленные перед ними проблемные задачи и учатся обосновывать правильность сделанного выбора. При этом ролевая игра формирует коммуникативную компетенцию и способствует выработке, развитию и совершенствованию как общих, так и профессионально ориентированных умений в межкультурной среде общения.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Ключевые слова: коммуникативная компетенцияefficient classroom teaching strategiesrole-playhypothetical characterscommunicative competenceprofessional skillsintercultural settingинтенсивные методы обученияролевая играмоделирование ситуацийпрофессионально ориентированные умениямежкультурная среда общения
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Серова Е. Г., Frolova M., , in: Critical Aspects in Advanced Human Resource Management.: IGI Global Scientific Publishing, 2025. Ch. 5 P. 103–130.
Добавлено: 23 октября 2025 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Власова А. С., В кн.: Конкурс образовательных инноваций 2024: о проблемах и их решениях говорят победителиВып. 12.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. С. 95–106.
В практической деятельности специалистов многих направлений, в том числе и юридического профиля, востребовано умение анализировать, систематизировать и обобщать материал с целью выявления оптимального решения поставленной практической задачи. Кроме того, потребности практической деятельности обусловливают необходимость наличия навыков критического анализа точек зрения и доводов иных лиц, с которыми возникает позитивное или негативное взаимодействие. В юридической практике последнее выражается, например, в умении ...
Добавлено: 4 июля 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Токарева К. А., Родоманченко А. С., Отечественная и зарубежная педагогика 2024 Т. 1 № 4 С. 155–171
В статье рассматриваются про- фессиональные стандарты педагога, используемые в образовательных системах РФ и США. В иссле- довании также приводится сравнение функций, требуемых от педагогов в различных аспектах российского и американского школьного обра- зования. Цель исследования заключается в вы- делении единого ядра компетенций школьного учителя в профессиональном стандарте педагога в России и профессиональном стандарте для пре- ...
Добавлено: 20 августа 2024 г.
Добавлено: 10 июня 2024 г.
Поплавская А. А., Карабчук Т. С., Shomotova A., , in: Social Change in the Gulf Region. Multidisciplinary Perspectives.: Singapore: Springer, 2023. Ch. 30 P. 511–529.
The goal of the study is to explore the unemployment challenge for the United Arab Emirates (UAE) youth in comparison with other Gulf countries. The chapter uses multiple data sources to provide a complex analysis of recent dynamics and the current situation of school-to-work transition among Emirati youth. The empirical part of the analysis provides ...
Добавлено: 30 марта 2023 г.
Курагина М. Ф., Жирнова Н. Г., Виртуальные технологии в медицине 2022 Т. 31 № 1 С. 20–25
Данное исследование посвящено особенностям коммуникативной компетентности врача-стоматолога и выявлению проблемных зон в процессе взаимодействия с пожилым пациентом. Исследование проводилось с использованием специально разработанной анкеты «Врач глазами пациента» и в нем приняли участие 100 пациентов в возрасте 60-74 лет, из них 45 мужчин (45% выборки) и 55 женщин (55% выборки). Результаты показали отсутствие гендерной специфики во мнениях ...
Добавлено: 30 сентября 2022 г.
Статья посвящена разработке коммуникативных заданий по русскому речевому этикету для иноязычных студентов, владеющих русским
языком на уровне B1–B2. Знакомство с этикетными формулами русского языка позволяет иностранным студентам успешно реализовать свои
коммуникативные намерения в разных ситуациях общения. Это определяет востребованность коммуникативного подхода в обучении русскому
языку как иностранному. Практическая направленность заданий, приближенность учебных ситуаций к условиям реального речевого общения
на ...
Добавлено: 21 сентября 2022 г.
Доклад посвящен международной дискуссии об измерении профессиональных навыков, а также практическим подходам к оценке и фиксации специфического человеческого капитала. Объектом анализа выступают академическая литература, наиболее авторитетные экспертные публикации, а также ранее не включаемое в исследования поле практических кейсов — решений в области измерения профессиональных навыков. В докладе систематизированы и описаны традиционные и новейшие цифровые подходы к ...
Добавлено: 10 августа 2021 г.
Pavlova I. V., Стрельникова И. А., Nikonova N. V. и др., , in: Educating Engineers for Future Industrial Revolutions. ICL 2020. Advances in Intelligent Systems and ComputingVol. 1.: Springer, 2021. P. 476–486.
Добавлено: 6 апреля 2021 г.
Каинова М. М., Гребенникова В. М., Педагогика и просвещение 2019 № 3 С. 1–7
В статье рассматривается опыт реализации коммуникативно-компетентностной подготовки будущих бизнес-менеджеров в вузе в условиях учебной практики на базе Высшей школы бизнеса МГУ им. М.В. Ломоносова. Автор отмечает востребованность такого вида подачи информации как Стендовый доклад, и формулирует организационно-педагогические условия, принципы обучения и формы оценки и контроля, которые позволили преподавателям Высшей школы бизнеса повысить эффективность формирования данного ...
Добавлено: 17 ноября 2020 г.
Нестеренко А. В., , in: Supplementary Proceedings of the 5th International Conference on Analysis of Images, Social Networks and Texts (AIST-SUP 2016), Yekaterinburg, Russia, April 7-9, 2016.Vol. 1710.: Aachen: CEUR Workshop Proceedings, 2016.
Добавлено: 3 ноября 2020 г.
Ерыкина М. А., Кашперская А. П., Педагогика и психология образования 2020 № 3 С. 72–89
Педагоги издавна отводили особую роль песням как эффективному средству повышения мотивации и памяти. В данной статье авторы проводят анализ возможностей работы с аутентичными французскими песнями для выявления эффективности их использования в процессе формирования и развития языковой компетенции у студентов неязыкового вуза. Для достижения этой цели предлагается системное представление песенного материала, коррелирующего с учебной программой, рассматривается комплекс упражнений и ...
Добавлено: 22 октября 2020 г.
Каширская Е. В., Вестник Череповецкого государственного университета 2012 Т. 1 № 2 С. 153–156
В статье рассматривается проблема речемыслительной деятельности студентов – будущих психологов через описание ее типов, которые сформулированы на основе компонентов речемыслительной деятельности, те есть, ее языковых, речевых и смысловых особенностей. ...
Добавлено: 18 октября 2020 г.