?
Смысложизненные ориентации религиозной личности
Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2011. Т. 22. № 3. С. 137–151.
Статья посвящена исследованию уровня осмысленности жизни религиозной личностью. В качестве гипотезы высказано предположение, что вербально выражаемая религиозная ценностно-смысловая ориентация личности прямо не связана со степенью осмысленности личностью собственной жизни. Было проведено исследование среди студентов православного и светского вузов с использованием метода исследования религиозной ценностно-смысловой ориентации (модификация методики «ЦОЛ-8» Г. Е. Леевика) и теста смысложизненных ориентаций (Д. А. Леонтьев). Сравнительный и корреляционный анализ подтвердил гипотезу исследования.
Ключевые слова: смысложизненные ориентациирелигиозная личностьvalue and meaning orientationsценностно-смысловые ориентациирелигиозная ценностно-смысловая ориентация meaning of life orientationsdegree of meaning presence in lifereligious value and meaning orientationreligious personstudents of Orthodox and secular collegesуровень осмысленности жизнистуденты православного и светского вузов
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Денисова В. Г., Petrović N., Journal of Rational - Emotive and Cognitive - Behavior Therapy 2026 Vol. 44 No. 35 P. 1–16
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 269–287
Статья посвящена исследованию феномена субъектности в высшем
образовании. Субъектность рассматривается как способность личности к активным
созидательным действиям, самодетерминации и преобразованию действительности.
Проанализированы основные теоретические подходы к пониманию субъектности
в психолого-педагогическом дискурсе. Представлены технологии развития субъект
ности студентов, включая коучинг , технологию развития критического мышления,
диалогического обучения, обучения в сотрудничестве, развития рефлексивных спо
собностей, проектную деятельность, индивидуализацию образовательных траекторий.
Обосновано, что процесс развития субъектности ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Мячиков А. В., Qiwei G., Ruisi W. и др., Journal of Affective Disorders 2026 Vol. 412 Article 122110
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Самойлов О. М., Морозов З. А., Петухова Д. Р. и др., Психология человека в образовании 2023 Т. 4 № 5 С. 519–535
Введение. В статье представлен систематический обзор психологических исследований, направленных на изучение метакогнитивной регуляции в контексте эффективности обучения с применением цифровых образовательных технологий (ЦОТ). Жизнь современного человека невозможно представить без цифровых технологий. Образовательный процесс не стал исключением: с каждым годом возрастает роль саморегулируемого обучения, в рамках которого обучающиеся индивидуально выстраивают образовательный маршрут и регулируют учебный процесс ...
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Сорокин П. А., Бочавер А. А., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 118–131
Контекст и актуальность. Информационная безопасность детей и подростков — в настоящее время важнейший предмет междисциплинарных исследований и практической деятельности. Данные российских и международных исследований свидетельствуют о высоком уровне представленности угроз информационной безопасности несовершеннолетних, основные из которых — киберагрессия, кража персональных данных, сетевая педофилия, вовлечение в деструктивные субкультуры и движения, манипуляции несовершеннолетними в преступных целях, аддикции. Цель: систематизация и ...
Добавлено: 7 июля 2026 г.
М.: Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт), 2024.
В шестом томе Ежегодника по клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированному подходу, совместно издаваемого Обществом человекоцентрированного подхода и Институтом консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институтом) собраны переводы статей как самого Карла Роджерса, так и статьи его отечественных последователей, в которых рассматриваются особенности клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированного подхода. Особое внимание уделено ключевым компонентам Роджерианской триады (эмпатии и конгруэнтности), а ...
Добавлено: 6 июля 2026 г.
Волкова Н. В., Кочетков Н. В., Чикер В. А., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 3 С. 35–49
Контекст и актуальность. Искусственный интеллект является технологией, потенциально способной кардинально изменить все сферы жизни человека. Его быстрая интеграция в повседневную реальность интенсифицирует исследования, посвященные психологии использования нейросетей. Однако развитие эмпирических исследований в отечественном научном поле ограничено недостатком валидизированного психодиагностического инструментария, позволяющего оценивать отношение пользователей к нейросетям и особенности мотивации их использования. Цель. Адаптировать для российской популяции методику ...
Добавлено: 5 июля 2026 г.
Хилинская О. С., Лейкина А. С., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2026 Т. VII № 2 С. 104–121
Вопросы взаимосвязи психических и соматических проявлений были объектом исследования как психиатрии, так и психоаналитической психопатологии в течение долгого времени, начиная со времен Гиппократа. С появлением психоанализа в сфере психосоматики произошла революция, Фрейд привнес в нее то, что свяжет тело и разум и станет в дальнейшем отправной точкой в развитии парижской психосоматической школы. Его работы привели ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 113–126
В данном исследовании рассматривается влияние различных аспектов команды на их оценку результатов работы в команде. Исследование проводилось на целевой выборке в российских организациях. При помощи моделирования структурными уравнениями были выявлены три группы факторов: 1 — аспекты команды, которые влияли на когнитивную оценку, эмоциональную оценку работы и удовлетворенность процессом работы (репутация команды и приверженность); 2 — ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. № 4 № 123 С. 162–176
Проектные команды играют ключевую роль в современной экономике, способствуя инновациям и выполнению сложных задач. Несмотря на возрастающее распространение проектных команд, психологические механизмы их функционирования остаются недостаточно изученными. Настоящее исследование посвящено изучению взаимосвязи различных аспектов задачи с удовлетворенностью результатом и процессом работы в проектных командах.
В ходе исследования рассмотрены семь аспектов задачи: значимость профессионального задания, завершенность ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Романова О. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 4 № 94 С. 141–157
Данная статья посвящена выявлению ценностно-смысловых ориентаций преподавателей дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического (ОГСЭ) цикла, составляющих их профессиональную культуру, а также тому, как эти ориентации соотносятся с опытом ранней профессионализации за счет усвоения референтных ценностей малой значимой группы — учителей участников исследования, обучавших их до того, как последние сами стали педагогами. Настоящая работа вносит вклад в академическую дискуссию за счет ...
Добавлено: 29 августа 2023 г.
Двойнин А. М., В кн.: История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской Академии наук: Материалы Международной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию создания Института психологии РАН, 16–18 ноября 2022 г., Москва.: М.: Институт психологии РАН, 2022. С. 68–70.
Для исследований в области психологии религиозной личности принципиальным является исходное теоретическое видение ключевой категории – религиозной личности. Неопределенность этого конструкта и многообразие его трактовок создают серьезные трудности на пути конкретно-психологических исследований личностных особенностей верующих. Теоретическую путаницу возможно преодолеть, если соотнести категорию религиозной личности с другими, схожими по содержательному наполнению понятиями «религиозность» и «личность верующего». ...
Добавлено: 22 ноября 2022 г.
Хасина А. В., Хачатурова М. Р., Василенок А. В. и др., Организационная психология 2021 Т. 11 № 4 С. 129–164
Цель. Целью исследования стало изучение связи копинг-стратегий и ресурсов совладания с посттравматическим стрессом, с одной стороны, и профессиональным выгоранием, с другой стороны, у среднего медицинского персонала в условиях пандемии COVID-19.
Метод. Выборка включала в себя 130 респондентов в возрасте от 21 до 62 лет, из них 112 женщин и 18 мужчин. Во время пандемии COVID-19 в ...
Добавлено: 11 февраля 2022 г.
Двойнин А. М., В кн.: Психологические исследованияВып. 4.: М.: Институт психологии РАН, 2009. С. 76–87.
В тексте статьи излагаются результаты эмпирического исследования ценностно-смысловой регуляции поведения учащихся православных учебных заведений. Теоретической основой исследования выступила концепция онтогенетического развития самосознания В.С. Мухиной. В данной концепции ценностно-смысловые ориентации, посредством которых осуществляется соответствующий тип регуляции поведения, содержательно наполняют структуру самосознания. Метод депривации структурных звеньев самосознания позволил установить, что в ситуациях фрустрации у учащихся православных учебных ...
Добавлено: 11 октября 2021 г.
Двойнин А. М., , in: Constructs of Meaning and Religious Transformation. Current Issues in the Psychology of Religion.: V&R unipress, Vienna University Press, 2013. P. 297–316.
Добавлено: 7 октября 2021 г.
Двойнин А. М., Данилова Г. И., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология 2012 Т. 25 № 2 С. 131–137
В данной статье изложены результаты исследования психологических особенностей современной православной молодежи: основных типов религиозности верующих, структуры индивидуальной религиозности, смысложизненных ориентаций. ...
Добавлено: 4 октября 2021 г.
Двойнин А. М., Психологический журнал 2011 Т. 32 № 5 С. 23–35
Излагаются результаты эмпирического исследования, проведенного в целях выявления специфики ценностно-смысловых ориентации православной молодежи. Методом депривации структурных звеньев самосознания были обследованы учащиеся семинарии (50 юношей) и православного вуза (30 юношей). По модифицированной методике "ЦОЛ-8" и тесту смысложизненных ориентации были обследованы учащиеся православного (46 юношей и девушек) и светского (50 юношей и девушек) вузов. Подтверждены гипотезы о ...
Добавлено: 4 октября 2021 г.
Двойнин А. М., СПб.: Речь, 2011.
В монографии обсуждаются значимые вопросы психологии верующего: его ценностно-смысловые ориентации, психологическая природа религиозной веры, особенности сознания и самосознания. Также в книге излагаются результаты практического исследования ценностно-смысловых ориентаций православной молодежи, ее самосознания и уровня осмысленности жизни. Монография идеологически нейтральна и не базируется на какой-либо религиозной или атеистической доктрине. Это серьезное исследование психологии верующего, выполненное на основе ...
Добавлено: 3 октября 2021 г.
Чеботарева Е. Ю., Родина Е. Ю., В кн.: ВЫСШАЯ ШКОЛА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Материалы XI Международной научно-практической конференции. В 2-х частяхЧ. 2.: М.: Издательство РУДН, 2018. С. 276–282.
В статье приводится метаанализ ряда эмпирических исследований особенностей установок к семейной жизни молодых людей, планирующих создание семьи, а также людей с разным стажем семейной жизни. Динамика семейных установок рассматривается в связи с жизненными ценностями и смысложизненными ориентациями супругов. Показано, что у мужчин и женщин, находящихся на разных стадиях жизненного цикла семьи, разная иерархия жизненных ценностей ...
Добавлено: 9 февраля 2019 г.