?
Ценностно-смысловая регуляция поведения учащихся православных учебных заведений
С. 76–87.
В тексте статьи излагаются результаты эмпирического исследования ценностно-смысловой регуляции поведения учащихся православных учебных заведений. Теоретической основой исследования выступила концепция онтогенетического развития самосознания В.С. Мухиной. В данной концепции ценностно-смысловые ориентации, посредством которых осуществляется соответствующий тип регуляции поведения, содержательно наполняют структуру самосознания. Метод депривации структурных звеньев самосознания позволил установить, что в ситуациях фрустрации у учащихся православных учебных заведений, наряду с религиозной, актуализируется общечеловеческая (мирская) ценностно-смысловая ориентация. Данные ориентации противоречиво взаимодействуют при регуляции поведения. Их актуализация зависит от социального окружения и внутренней позиции, фиксированной на ценностно-смысловом содержании конкретных звеньев самосознания.
Язык:
русский
Ключевые слова: самосознаниерегуляция поведенияself-awarenessструктура самосознания личностиvalue and meaning orientationsценностно-смысловые ориентацииOrthodox youthправославная молодежьvalue and meaning regulationregulation of behaviorstructure of self-awarenessstudents of Orthodox collegesценностно-смысловая регуляцияучащиеся православных учебных заведений
Муращенкова Н. В., В кн.: Ценности личности: от биологических предпосылок к социальной реализации.: Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2026. Гл. 7 С. 214–264.
В главе раскрывается идентичность как системное свойство организации ценностно-смысловой сферы личности на уровне самосознания. Анализируются феноменологические особенности переживания идентичности – ощущение внутренней целостности, непрерывности во времени и наполненности собственного существования, противопоставленное состояниям размытости «Я» и внутренней пустоты, которые могут возникать в кризисные периоды развития или при нарушении процессов самоопределения. Особое внимание уделяется социальной природе идентичности: демонстрируется, что, ...
Добавлено: 31 марта 2026 г.
Игнатьев Д. В., Диалог со временем 2025 № 91 С. 34–49
Статья посвящена проблеме авторского самосознания Максима Грека, рассматриваемого через призму его эпистолярного наследия. В историографии самоидентификация афонского монаха трактовалась по-разному. Автор предлагает сосредоточиться на текстах посланий Максима, где его самосознание раскрывается с наибольшей полнотой. Центральным объектом анализа становится малоизученное «Послание Василию III по поводу нашествия крымского хана». В Послании фиксируется многослойность идентичности Максима до осуждения ...
Добавлено: 29 января 2026 г.
Тульчинский Г. Л., Образовательная политика 2025 Т. 22 № 3 С. 10–18
В статье рассматривается содержание философии поступка, представленной культурологом М. М. Бахтиным. Автор подробно знакомит читателя с основной концепцией русского философа. Наследие Михаила Бахтина видится продолжением теории немецкого мыслителя Иммануила Канта. По мысли автора, Бахтин начинает там, где заканчивает Кант — с самореализации нравственной личности в мире и обществе, — делая предметом осмысления «философию поступка». Мир поступка — мир личностный, неслучайный, ...
Добавлено: 29 января 2026 г.
G. L. Tulchinskii, Herald of the Russian Academy of Sciences. (Российская федерация) 2025 Vol. 95 No. 1 P. 73–83
Добавлено: 29 января 2026 г.
Чумакова М. А., Вечерин А. В., Березнер Т. А. и др., Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2026.
Описаны биологические основы социальной природы человека. Проанализированы культура как живая система связей между людьми, которая становится средой для формирования личных ценностей и смысла жизни, и идентичность как целостное представление о себе. Описаны язык как главный проводник культуры и установки как мост между ценностями и поступками в повседневной жизни. Предназначена для психологов-исследователей, преподавателей и аспирантов психологических ...
Добавлено: 15 декабря 2025 г.
Голубов М. Д., Человек 2025 Т. 36 № 5 С. 160–176
В статье предлагается новый подход к исследованию влияния гегелевских сюжетов на формирование лакановского психоанализа: через реконструкцию философии повлиявшего на Лакана Александра Кожева, которую мы предлагаем интерпретировать как проект радикального переосмысления картезианской модели субъекта. Анализируется рукопись Кожева 1936 года, написанная в период его сотрудничества с Лаканом, а также другие тексты, в которых ключевой акцент сделан на ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Васюков В. Л., Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2024 № 4 С. 134–142
Применяя метод комбинирования логических систем, можно описать работу сознания с помощью логических систем — комбинаций различных видов связей ментальных состояний и каузальных связей состояний нейронов (психофизическая про- блема). Для пары таких «логик» всегда можно найти «объединенную» логическую си- стему, чьи свойства детерминируемы отношениями следования обеих систем. Однако та- кая «логика сознания» может сама рассматриваться как ...
Добавлено: 26 декабря 2024 г.
Джемс У., Кон И. С., Столин В. В. и др., Самара: Издательский дом "БАХРАХ", 2020.
Самосознание - это одна из таинственных областей человеческой психики. Здесь рождается один из самых интимных вопросов человеческого бытия: "Кто я такой?", "Что я такое?". Здесь же рождается и ответ, выраженный процессами самооценки, самоотношения, самоуважения или самоотрицания, самобичевания, самонепринятия. Книга раскрывает психологию самосознания. Предназначена для психологов, социологов, педагогов и для всех тех, кто ищет ответа на ...
Добавлено: 23 сентября 2024 г.
Джемс У., Кон И. С., Столин В. В. и др., Самара: Издательский дом "БАХРАХ", 2007.
Самосознание - это одна из таинственных областей человеческой психики. Здесь рождается один из самых интимных вопросов человеческого бытия: "Кто я такой?", "Что я такое?". Здесь же рождается и ответ, выраженный процессами самооценки, самоотношения, самоуважения или самоотрицания, самобичевания, самонепринятия. Книга раскрывает психологию самосознания. Предназначена для психологов, социологов, педагогов и для всех тех, кто ищет ответа на ...
Добавлено: 23 сентября 2024 г.
Джемс У., Кон И. С., Столин В. В. и др., Издательский дом "БАХРАХ", 2000.
Самосознание - это одна из таинственных областей человеческой психики. Здесь рождается один из самых интимных вопросов человеческого бытия: "Кто я такой?", "Что я такое?". Здесь же рождается и ответ, выраженный процессами самооценки, самоотношения, самоуважения или самоотрицания, самобичевания, самонепринятия. Книга раскрывает психологию самосознания. Предназначена для психологов, социологов, педагогов и для всех тех, кто ищет ответа на ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
Джемс У., Кон И. С., Столин В. В. и др., Издательский дом "БАХРАХ", 2003.
Самосознание - это одна из таинственных областей человеческой психики. Здесь рождается один из самых интимных вопросов человеческого бытия: "Кто я такой?", "Что я такое?". Здесь же рождается и ответ, выраженный процессами самооценки, самоотношения, самоуважения или самоотрицания, самобичевания, самонепринятия. Книга раскрывает психологию самосознания. Предназначена для психологов, социологов, педагогов и для всех тех, кто ищет ответа на ...
Добавлено: 18 сентября 2024 г.
М.: Аргус, 1995.
"Иное" (Хрестоматия нового российского самосознания) представляет собой, строго говоря, не книгу в обычном понимании, а "метакнигу": комплект брошюр-монографий, каждая из которых содержит краткий авторский очерк оригинального подхода к рассмотрению существенных вопросов прошлого, настоящего и будущего России. Комплект разделен на три кассетных блока-тома по тематическому признаку: т. 1 - "Россия как предмет"; т. 2 - "Россия ...
Добавлено: 3 сентября 2024 г.
Тульчинский Г. Л., Слово.ру: балтийский акцент 2023 Т. 14 № 4 С. 8–30
Автор предпринимает попытку систематически представить смыслообразование с точки зрения прагмасемантического подхода. Его применение открывает возможность показать, как взаимодействуют основные факторы смыслообразования — социально-культурные практики и субъектность. Их взаимодействие нелинейно: субъектность является результатом усвоения социально-культурного опыта и сопровождающей коммуникации нарративного формата. Самосознание Я — это результат социализации личности в ее рефлексивном самоописании. Тем самым оно образует ...
Добавлено: 19 января 2024 г.
Романова О. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 4 № 94 С. 141–157
Данная статья посвящена выявлению ценностно-смысловых ориентаций преподавателей дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического (ОГСЭ) цикла, составляющих их профессиональную культуру, а также тому, как эти ориентации соотносятся с опытом ранней профессионализации за счет усвоения референтных ценностей малой значимой группы — учителей участников исследования, обучавших их до того, как последние сами стали педагогами. Настоящая работа вносит вклад в академическую дискуссию за счет ...
Добавлено: 29 августа 2023 г.
Emerald Group Publishing Limited, 2023.
Addressing the topic of emotions in the classroom is largely done by education and psychology scholars, not those in management fields. Occupying this gap, the chapter authors emphasize self-awareness and management of emotions to strengthen student engagement, well-being and performance in complex and ambiguous societal and economic VUCA environments.
Honing Self-Awareness of Faculty and Future Business ...
Добавлено: 7 июня 2023 г.
Тульчинский Г. Л., В кн.: Человек как открытая целостность: монография.: Новосибирск: ИД Академиздат, 2022. С. 63–75.
Работа содержит постановку проблемы самосознания и самости – особенно, в связи с цифровизацией. Современная трансформация всего образа жизни ставит задачу глубокого переосмысления механизмов и процессов формирования самосознания. Анализ показывает роль коммуникации в процессах социализации личности, в первую очередь коммуникации в нарративном формате. Тем самым, самосознание формируется к третьему году жизни, когда ребенок осваивает наррацию в ...
Добавлено: 5 марта 2023 г.
Киященко Л. П., Асмолов А. Г., Шехтер Е. Д. и др., Новосибирск: ИД Академиздат, 2022.
В книге обсуждается проблема человеческой целостности в модусе вопрошания к результатам действия и его про-(креативным) возможностям. Человек описывается как сложноорганизованное существо,
способное к рекурсивному самообновлению, отвечающее на вновь возникающие вызовы в ситуации экзистенциального разрыва и утраты определенности в вопросах кто и что есть человек. Концепт прокреации
в веере значений от воспроизводства человека до различных форм творчества использован в формировании ...
Добавлено: 5 марта 2023 г.
Щедрина И. О., М., СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2022.
В монографии представлены результаты исследования нарратива как особого символического мира (окружающей человека среды), существующего в исторической памяти. Такой ракурс позволяет посмотреть на историю человека и человечества в экологическом контексте и актуализировать принципиальную междисциплинарность современного научного познания. Книга предназначена не только для философов и ученых, но и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами познания, истории и культуры. ...
Добавлено: 18 декабря 2022 г.
Голубов М. Д., В кн.: Трансцендентальный поворот в современной философии - 7: Эпистемология, когнитивистика и искусственный интеллект.: М.: ГАУГН-Пресс, 2022. С. 133–134.
В докладе предлагается интерпретация философского проекта Александра Кожева через призму его центрального понятия, из которого Кожев выводит как следствие свои «политические» идеи о «конце Истории» и появлении Мудреца-Богочеловека. Используя экзистенциальную философию Хайдеггера, Кожев разрабатывает свою версию феноменологии, занимаясь трансцендентальным условием возможности самосознания и определяя человека не как субъекта разума, а как субъекта желания, чья природа, ...
Добавлено: 8 декабря 2022 г.
Голубов М. Д., Гуманитарный акцент 2023 № 1 С. 28–37
Статья посвящена проблеме субъективности в перспективе атеистической философии Александра Кожева. Статья состоит из двух частей, в первой из которых будет рассмотрен проект атеистической философии Кожева, его основные цели и тезисы, а во второй – проект негативной антропологии, который, развиваясь параллельно, вступает в некоторых аспектах в противоречие с теорией атеизма. В первой части нами будет проанализирован ...
Добавлено: 8 декабря 2022 г.