?
Художественные музеи в системе музейного онлайн-образования
С. 177–189.
В статье приведены результаты исследования музейных образовательных онлайн-продуктов, показаны истоки музейного онлайн-образования, активность музеев различного профиля в создании образовательных онлайн-продуктов, показаны основные партнеры художественных музеев по разработке образовательных онлайн-продуктов. Проведенный анализ позволил выявить пул онлайн-продуктов художественных музеев, включающий МООК (массовые открытые онлайн-курсы), обучающие игры, мобильные приложения и подкасты.
Язык:
русский
Сизова И. А., Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение 2026 № 61 С. 216–227
Цель исследования заключалась в выявлении внутренних и внешних барьеров, с которыми сталкиваются музеи различного профиля при развитии модернизационных процессов. В ходе исследования было установлено не только значительное разнообразие внутренних и внешних барьеров, но и были определены профессиональные компетенции, которых не хватает современным музейным сотрудникам. В заключении были сформированы рекомендации, направленные на решение вопросов обновления технической ...
Добавлено: 30 марта 2026 г.
Долгова Е. М., Социологический журнал 2026 Т. 32 № 1 С. 28–42
В последнее десятилетие развитие музейной инклюзии в России было настолько стремительным, что сделало возможным участие людей с инвалидностью в качестве посетителей и работников и привело к формированию музейных инклюзивных сообществ. В данной статье рассматриваются институциональные основы инклюзивной деятельности в музеях, направленной на работу с категорией людей с инвалидностью. На основании 40 глубинных полуформализованных интервью с ...
Добавлено: 29 марта 2026 г.
Власова Т. А., Обухов К. Н., Шаги/Steps 2025 Т. 11 № 4 С. 222–242
Исследование посвящено тому, как сотрудники музеев в России представляют своих посетителей в контексте развития культурной политики и изменения условий существования музеев. В статье музеи рассматриваются как сложные организации, предполагающие согласование экспертных форм знаний, определенных объектов и интересов посетителей с опорой на принципы организации музейной работы. Эмпирической базой исследования является корпус интервью с 33 музейными работниками ...
Добавлено: 6 ноября 2025 г.
Это методическое пособие адресовано сотрудникам музеев, специалистам по доступности и инклюзии, разработчикам мультимедийного контента, проектировщикам музейных экспозиций, а также студентам, изучающим музейное дело.
Пособие отвечает на вопросы, как обеспечить доступность мультимедийного и интерактивного контента в экспозиции музея, какие универсальные решения могут быть использованы на этапе разработки и какие потребности разных групп посетителей, в первую очередь незрячих ...
Добавлено: 11 июня 2025 г.
Корчак А. Э., Хавенсон Т. Е., Университетское управление: практика и анализ 2024 Т. 28 № 4 С. 82–94
Массовое распространение онлайн-формата в 2020 году определило тренд на развитие онлайн-обучения и обострило проблему оценки качества дистанционных программ высшего образования. Последовавшая за этим необходимость встраиваться в постпандемийный контекст побудила вузы разрабатывать как новые онлайн-программы, так и новые подходы к работе с их качеством. Несмотря на распространение онлайн-формата, публикаций, анализирующих эволюцию внутренних механизмов обеспечения качества в ...
Добавлено: 9 марта 2025 г.
Савицкий К. Л., Никифорова О. В., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения : цифровые технологии в образовании: материалы VIII Междунар. науч. конф. Красноярск, 24–27 сентября 2024 г.: в 4 ч.Ч. 2.: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2024.
Модель оценки качества цифровых образовательных продуктов направлена на
создание рекомендательной системы, которая учитывает специфику индивидуальных
образовательных потребностей. Аналитическая стратегия основана на оценке важности
ряда базовых и инвариантных индикаторов в зависимости от созданной номенклатуры
образовательных целей. ...
Добавлено: 4 марта 2025 г.
Пыркина Д. А., Першеева А. Д., Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник РГХПУ 2024 Т. 2 № 1 С. 99–116
Статья посвящена проблеме институционального строительства в поле отечественного современного искусства. Авторы анали зируют основные направления развития российской арт-систе мы, историю ее формирования и принципы организации, где одной из ключевых тем оказывается выстраивание отношений между классическим и современным искусством. В статье об 98 99 суждаются причины, по которым в российском контексте не сложился полноценный музей современного ...
Добавлено: 21 ноября 2024 г.
Пенская Е. Н., Русская литература 2023 № 4 С. 236–245
В статье речь идет о коллекции рукописей, собранной критиком, архивистом, редактором Юрием Александровичем Красовским (1909-1987). В документах Серебряного века — центральной группе в этом собрании — обнаружен неопубликованный черновой отрывок из философской работы драматурга А. В. Сухово-Кобылина «Запись о самосознании». Данный набросок сделан на обратной стороне выписок из нескольких явлений комедии-шутки «Смерть Тарелкина». Эти черновики ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
М.: Русайнс, 2024.
Монография посвящена анализу важнейших особенностей развития отечественного маркетинга в период формирования новой социально-экономической реальности. В ней рассматриваются вопросы эффективного использования современного инструментария маркетинга различными предприятиями и организациями в т.ч. в креативных индустриях и сфере образования. Особое внимание уделяется опыту использования актуальных маркетинговых подходов в условиях цифровизации, внедрении технологий искусственного интеллекта, изменения геополитической обстановки. ...
Добавлено: 23 сентября 2024 г.
Хавенсон Т. Е., Корчак А. Э., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2024.
Материал представляет собой анализ особенностей функционирования российских и зарубежных онлайн-программ магистратуры, а также работы реализующих их подразделений вузов (цифровых кампусов). В первой части предпринимается попытка понять, как устроены цифровые кампусы университетов Европы, Северной и Южной Америки, Азии и Австралии. Выявляются организационные и структурные особенности их работы, а также академические, сервисные и прочие практики. Результаты свидетельствуют ...
Добавлено: 2 сентября 2024 г.
Сизова И. А., В кн.: Литературные музеи России: энциклопедия: в двух томах. Том второй. М-ЯТ. 2.: М.: ГМИРЛИ им. В.И. Даля, 2024. С. 32–33.
Добавлено: 26 июля 2024 г.
В настоящей публикации представлено обсуждение статьи И.С. Слепцовой (Кызласовой) и Е.Г. Чесноковой “Вернакулярный музей: к определению понятия”, в которой авторы предлагают ввести дополнительный термин для описания различных практик низового музеестроительства в современном обществе. Опираясь на употребление термина вернакулярный в различных областях гуманитаристики, авторы обосновывают свой подход, в рамках которого данные музейные образования рассматриваются как низовые инициативы, направленные ...
Добавлено: 2 марта 2024 г.
Гаврилюк М. Н., Сизова И. А., Социология науки и технологий 2023 Т. 14 № 4 С. 170–187
Современный музей сейчас находится в стадии интенсивной трансформации. Отметим, что этот процесс является сложным и многомерным. Здесь невозможно обозначить одну тенденцию и указать конкретный фактор, который способствовал началу изменений. Но следует подчеркнуть, что под влиянием различных факторов (развитие технологий, карантинные ограничения, политические события) в музее происходит серьезная перестройка, ключевым аспектом которой является переориентация на интересы посетителя. В поисках способов по-новому ...
Добавлено: 29 декабря 2023 г.
Кирина М. А., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2024 № 2(58) С. 176–204
В статье рассматриваются способы автоматического анализа мнений для оценки пользовательского опыта применительно к отзывам на проекты в рамках онлайн-курсов по программированию на Python, Java и Kotlin, представленных на англоязычной образовательной платформе Hyperskill. В исследовании описывается подход с опорой на методы анализа тональности и извлечения ключевых слов для характеристики отношения пользователей к изучаемым темам, образовательному процессу ...
Добавлено: 9 декабря 2023 г.
Долгова Е. М., Большаков Н. В., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2023 Т. 15 № 1 С. 56–74
В статье на примере музеев рассматривается проблема конструирования единой
объяснительной рамки понимания инвалидности и инклюзии, актуальная в контексте множественности трактовок того, что представляет собой идеальный доступный
музей. Для конструирования объяснительной модели анализируется опыт и суждения музейных специалистов и незрячих посетителей об инвалидности и инклюзии. Современный музей, являясь источником авторитетных мнений и коллективного опыта, выступает площадкой, на которой ...
Добавлено: 21 июня 2023 г.
Андреева О. Ю., Степаненко В. А., Маркетинг в России и за рубежом 2023 № 3 С. 39–48
Рассматриваются вопросы создания теоретической концептуальной модели оценки удовлетворенности студентов в онлайн-образовании через элементы образовательного опыта студентов для последующего проведения эмпирических исследований. Приводится пример оценки влияния компонентов опыта на удовлетворенность для конкретного направления онлайн-курсов. ...
Добавлено: 14 июня 2023 г.
Болотова О. В., В кн.: Современная история России в музейной практике. Декабрьские научные чтения : Сборник статей конференции, Москва, 16–17 декабря 2019 года.: М.: Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Государственный центральный музей современной истории России", 2020. С. 70–84.
В этой статье речь пойдёт о том, какими средствами Музей революции СССР презентовал историю Российской империи и нового Советского государства в первые годы своей работы. Будет рассмотрена роль вещей в его первых экспозициях и соотнесённость предметных экспонатов с другими видами музейных объектов. За пределами исследования оставлены вопросы отбора исторических фактов для освещения в экспозиции и музейные способы их трактовки. В работе используются ранее не введённые ...
Добавлено: 29 мая 2023 г.
Таратухина Ю. В., Цыганова Л. А., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VI Международной науч. конф., г. Красноярск, 20–23 сентября 2022 г. : в 3 ч.Ч. 2.: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. С. 333–338.
В данной работе рассматривается возможность организации и проведения онлайн-курса «Межкультурные коммуникации» с применением современных цифровых инфотелекоммуникационных технологий. Основной целью в данном случае является повышение эффективности управления процессом обучения в комфортной и удобной среде, основанной на применении «умных» технологий. Создание нового медиапродукта может способствовать не только освоению компетенций, заложенных непосредственно в программу курса «Межкультурные коммуникации», но ...
Добавлено: 13 апреля 2023 г.
Бейлина Е. А., Лялина Н. С., В кн.: Социальные коммуникации: профессиональные и повседневные практики : Сборник статей VII-X научно-практических конференций молодых ученых, Санкт-Петербург, 17 мая 2013 года – 13мая 2017 годаВып. 6.: СПб.: Скифия-принт, 2018. С. 143–149.
В данной статье представлены результаты эмпирического исследования, в рамках которого выяснялось, как организация пространства музея обуславливает поведение и социально-культурные практики посетителей, для чего были проведены два скрытых включенных наблюдения в «классическом» (ГМИИ им. А.С. Пушкина) и в «современном» (центр современного искусства «Винзавод») музеях. Кроме того, были проведены шесть полуструктурированных индивидуальных интервью с посетителями этих музеев, ...
Добавлено: 14 февраля 2023 г.
Мармилова Е. П., В кн.: Новые концепции и технологии исследований в междисциплинарных областях истории и культуры [Электронный ресурс]: сборник статей междунар. науч. симп. (г. Пермь, ПГНИУ, 27 октября 2022 г.); Пермский государственный национальный исследовательский университет. – Электронные данные. – Пермь, 2022. – 1,97 Мб; C. 64-72.: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2022. С. 64–72.
Предметом исследования является изучение аудиовизуального культурного
наследия и способов его сохранения и популяризации. Объектом – данные о
российских музеях, представленные на ресурсе izi.TRAVEL. Анализ научной
литературы показал, что платформа izi.TRAVEL достаточно востребована в
России, является одним из наиболее успешных примеров в области создания и
продвижения экспозиций музеев. В результате работы с платформой и фильтрацией данных в поисковой системе платформы были ...
Добавлено: 18 января 2023 г.
Целью данного исследования является анализ этических и лингводидактических аспектов виртуального образовательного пространства высшей школы. Пандемия COVID-19 послужила катализатором процессов перехода образования в онлайн-формат. Безусловно, большинство учебных заведений и преподавателей были вынуждены в короткие сроки адаптировать методы и формы онлайн-организации учебного процесса. Проблематика онлайн-образования давно рассматривалась с научной и практической сторон, однако столь быстрый и вынужденный ...
Добавлено: 21 декабря 2022 г.
Кирина М. А., Тельнина Л. Д., В кн.: Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2022): сб. статей III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 17—18 ноября 2022 г.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2022. С. 355–374.
В статье описывается эксперимент, направленный на сравнение эффективности инструментов анализа тональности для оценки пользовательского опыта на материале публичных отзывов на онлайнкурсы на образовательной платформе Stepik. Рассматриваются результаты автоматического извлечения сентимент-оценок пользователей на соответствующие курсы как на русском, так и на английском языках. Для русскоязычных текстов обсуждается применение словаря эмотивной лексики «КартаСловСент» и предобученной на датасете ...
Добавлено: 9 декабря 2022 г.