?
Раннее выявление риска суицидального поведения среди несовершеннолетних
С. 13–17.
Банников Г. С., Вихристюк О. В.
Постановка проблемы. Выявление неспецифических факторов риска суицидального и самоповреждающего поведения в общей популяции при помощи скрининговых процедур, является одним из базовых форматов первичной профилактики суицидального риска. Целью статьи является представление данных, полученных в ходе применения поэтапной системы оценки риска суицидального поведения несовершеннолетних и молодежи.
Язык:
русский
Ключевые слова: девиантное поведение
Волкова Е. Н., Гогиберидзе Г. М., Егорова А. В. и др., М.: Московский педагогический государственный университет, 2023.
В основе учебного пособия лежит идея рассмотрения вопросов психологии воспитания в контексте профилактики девиантного поведения молодежи. В органическом единстве прослежено влияние акторов воспитательного процесса (семьи, школы) на аспекты воспитательного взаимодействия, обозначены психологические технологии в воспитательной работе и профилактике девиантного поведения. Отдельное внимание посвящено социальной психологии подросткового буллинга и профилактике идей религиозного экстремизма в подростковой среде. ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Миронова О. И., Голенков А. А., Педагогика и психология образования 2025 № 1 С. 149–178
В статье рассматриваются современные подходы к профессиональной подготовке специалистов, работающих с подростками, демонстрирующими девиантное поведение. Особое внимание уделено анализу существующих образовательных программ и инициатив по повышению квалификации специалистов, работающих с девиантными подростками. В статье отме- чаются основные проблемы подготовки специалистов, в том числе сокра- щение практической составляющей программ, что снижает их готовность к реальной работе ...
Добавлено: 24 июня 2025 г.
Добавлено: 3 декабря 2024 г.
Методические рекомендации разработаны Федеральным центром развития программ социализации подростков в рамках реализации стратегической программы «Подростки России» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и при поддержке Министерства просвещения РФ. Представлены рекомендации по диагностике и оценке рисков отклоняющегося онлайн-поведения, управлению трудными случаями, анализу ресурсов развития детей, подростков и юношей.
Данные рекомендации адресованы широкому кругу лиц: уполномоченным ...
Добавлено: 17 сентября 2024 г.
Осипов Д. В., В кн.: Философия образования и диалог поколений : Сборник научных трудов ХXIX Международной конференции, Санкт-Петербург, 19–20 апреля 2023 года.: СПб.: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого", 2023. С. 323–327.
отсутствует ...
Добавлено: 18 марта 2024 г.
Inna V. Goncharova, Pronchev G., Rodionova M. и др., Academic Journal of Interdisciplinary Studies 2022 Vol. 11 No. 1 P. 258–268
Данное исследование виртуальной социальной среды Рунета посвящено выявлению и анализу реакции пользователей на просмотр видеоклипа, содержащего эпатажное поведение, а также изучению социальных установок респондентов. В качестве инструмента исследования была выбрана платформа Celebrium-X, использующая технологию adjointed ideomotion для удаленного сбора и обработки групповых нейрореакций. В качестве эмпирической основы исследования были использованы необработанные данные, полученные в результате ...
Добавлено: 2 февраля 2024 г.
М.: ФНИСЦ РАН, 2023.
Выходит двадцать первый выпуск ежегодника «Россия реформирующаяся». По сложившейся традиции ежегодник собирает статьи, посвящённые актуальным вопросам российской жизни, содержащие, с одной стороны, теоретические посылы, с другой, данные прикладных исследований. За прошедшие годы ежегодник стал важной площадкой, делающей возможной значимые социологические высказывания. Текущий выпуск не является в этом смысле исключением. Он поделён на три взаимосвязанных раздела. ...
Добавлено: 27 ноября 2023 г.
Банников Г. С., Федунина Н. Ю., Гаязова Л. А. и др., ФГБОУ ВО МГППУ, 2017.
В пособии представлены практические рекомендации для педагогов-психологов образовательных организаций по проведению диагностических мероприятий для выявления потенциальных и актуальных факторов риска развития кризисных состояний с суицидальными тенденциями у обучающихся 7–11 классов. Сборник представляет интерес для специалистов (в первую очередь педагогов-психологов), работающих в системе образования, специалистов психологических служб разных ведомств, интересующихся вопросами профилактики суицидальных рисков в среде ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Федунина Н. Ю., Вихристюк О. В. и др., В кн.: Перспективы психологической науки и практики: сборник статей Международной научно-практической конференции. РГУ им. А. Н. Косыгина, 16 июня 2017 г.: М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2017. С. 668–771.
В статье представлен анализ особенностей переживания одиночества и безнадежности у подростков с самоповреждающим поведением, находящихся в ситуации разных актуальных стрессоров ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Вихристюк О. В., Научные исследования и образование 2017 Т. 1 № 25 С. 69–72
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Вихристюк О. В., Федунина Н. Ю. и др., Суицидология 2018 Т. 9 № 2 С. 82–91
Представлены результаты скрининга потенциальных и актуальных факторов риска суицидального поведения подростков. Целью исследования являлось изучение связи потенциальных и актуальных факторов риска с суицидальным поведением у подростков 13-18 лет. Выборку составили обучающиеся образовательных организаций г. Москвы (n=2071), в возрасте 13-18 лет. В качестве группы сравнения обследованы 75 несовершеннолетних пациентов с различными формами суицидального поведения. Методы: Тестирование включало Шкалу безнадёжности (Hopelessness Scale, A. Beck), ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Вихристюк О. В., В кн.: Психическое здоровье человека XXI века: Сборник научных статей по материалам Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века».: Издательский Дом "Городец", 2016. С. 237–241.
Представлены результаты скрининга потенциальных и актуальных факторов риска суицидального поведения подростков. Целью исследования являлось изучение связи потенциальных и актуальных факторов риска с суицидальным поведением у подростков 13-18 лет. Выборку составили обучающиеся образовательных организаций г. Москвы (n=2071), в возрасте 13-18 лет. В качестве группы сравнения обследованы 75 несовершеннолетних пациентов с различными формами суицидального поведения. Методы: Тестирование включало Шкалу безнадёжности (Hopelessness Scale, A. Beck), ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Вихристюк О. В., Федунина Н. Ю., Психологическая наука и образование 2018 Т. 23 № 4 С. 91–102
Представлены результаты скрининга потенциальных и актуальных факторов риска суицидального поведения на выборке более 6000 несовершеннолетних подростков. Обследование проводилось в два этапа — 1-й этап: фронтальное тестирование с помощью пакета методических средств (шкалы безнадежности, одиночества, опросник склонности к агрессии Басса—Перри, индекс хорошего самочувствия, опросник «Личностные ценности», опросник личностных расстройств, шкала FACES-3) с последующим автоматизированным выделением групп ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Вихристюк О. В., Гаязова Л. А., Психология и право 2019 Т. 9 № 3 С. 18–34
В работе представлены результаты изучения проблем подготовки педагогов-психологов образовательных организаций к реализации деятельности по превенции суицидального поведения подростков и молодежи, полученные на основании опроса педагогов-психологов и экспертов. Определены направления деятельности, по которым специалисты отмечают наибольшие затруднения, в первую очередь это кризисное консультирование обучающихся группы риска и оказание экстренной психологической помощи субъектам образовательной среды (в ситуации ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Банников Г. С., Вихристюк О. В., Федунина Н. Ю., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2019 № 2 С. 121–144
Актуальность. Практики осознанности применяются сегодня в самых разных сферах, в том числе медицине и образовании. Они показали свою эффективность в снижении депрессии, тревожности, повышении психологического благополучия. Внедрение практик осознанности в систему образовательной деятельности открывает новые возможности для развития учебных, личностных, коммуникативных навыков, способствуя улучшению саморегуляции, формированию установки сердечного отношения к себе и другим людям, возможности учиться на ...
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
ООО «Издательство Типография «Ариал» , 2019.
Добавлено: 24 ноября 2020 г.
Казаков С. П., Бабинцева Е. С., Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика 2019 № 1 С. 157–181
Исследования в области маркетинга взаимоотношений, возникающих между сотрудниками и клиентами в среде сервисных организаций при реализации и потреблении сервисного продукта, в основном, принимают за основу дружелюбный или нейтральный контекст данных контактов. Вместе с тем, в последние годы зарубежные исследователи обратили внимание на т.н. «тёмную» сторону маркетинга, которая среди прочих атрибутов содержит также феномен девиантного поведения, ...
Добавлено: 3 января 2019 г.
Ермолаева М. В., Подольский А. И., Образование личности 2016 № 4 С. 34–40
Современное общество сталкивается с большим количеством девиантного поведения со стороны детей и юношей, что порождает необходимость ранней профилактики отклоняющегося поведения, основным источником которой должна стать семья. Но в силу объективных и субъективных причин не все семьи могут выполнить данную функцию. Сложность, с которой столкнулись учителя, социальные педагоги, психологи и инспектора инспекции по делам несовершеннолетних - ...
Добавлено: 29 октября 2018 г.
Шаповалов Р. А., В кн.: Детство и семья в современном мире: материалы международных научно-практических конференций.: Владивосток: Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского, 2014. С. 277–287.
Статья посвящена проблеме анализа психологических особенностей личности воспитанников детских домов. Особое внимание уделяется исследованию девиантных форм поведения детей и подростков из детских домов. ...
Добавлено: 6 ноября 2017 г.
Владивосток: Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского, 2014.
Предлагаемое издание содержит тексты докладов и полнотекстовые статьи участников Международной научно-практической конференции 2013-2014 гг.
Адресуется психологам, врачам, философам, педагогам, работникам социальной сферы, а также исследователям, интересующимися проблемами детства и семьи в современном мире. ...
Добавлено: 5 ноября 2017 г.
Памяти Александра Зиновьева. «С чего начинается Родина?»: история России в зеркале питейной культуры
Орлов И. Б., В кн.: Зиновьев. Люблю или ненавижу.: М.: Канон+, 2016. С. 250–259.
Книга Александра Александровича Зиновьева «Веселие Руси. Сцены из жизни русского Пьяницы», изданная в Милане в далеком перестроечном 1989 г., посвящена рядовому советскому пьянице. Книга, кроме стихотворений, содержит 30 карикатур, освещающих жизненный путь человека от рождения до смерти. Но произведение это не столько о пьянице, сколько о советской действительности вообще. Зиновьев фотографичен в изображении изнанки советской ...
Добавлено: 5 марта 2017 г.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016.
Книга дает развернутую психологическую характеристику отклоняющегося поведения, обращается к различным формам его проявления. В работе дан компетентный анализ современных психологических представлений о природе девиантности детей и подростков. Монография богата фактическим материалом; представлены и проанализированы результаты многочисленных эмпирических исследований отклоняющегося поведения. ...
Добавлено: 13 декабря 2016 г.
Синявская Я. Э., В кн.: Весна науки-2014: материалы конференции профессорско-преподавательского состава и студентов.: СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2014. С. 110–114.
В статье рассматриваются как традиционные формы профилактики отклоняющегося поведения подростков, так и только формирующиеся, инновационные практики, возникающие вследствие необходимости искать новые подходы к социально-профилактической работе. Особое внимание в работе отводится рассмотрению феномена социального театра, его роли для современного общества и возможностях в превенции подростковой девиации. В работе представлено эмпирическое исследование конкретного социального театра КЭВС, функционирующего ...
Добавлено: 18 октября 2016 г.