?
Международный симпозиум по проблемам развития одаренности детей и молодежи в образовании «Научное образование»
Вопросы психологии. 2018. № 5. С. 161–162.
Обухов А. С., Леонтович А. В.
Информация о прошедшем с 8 по 15 июля 2018 г. в Якутске Международном симпозиуме по проблемам развития одаренности детей и молодежи в образовании «Научное образование» в рамках Междунарожных интеллектуальных играх.
Язык:
русский
Щетинина А. И., Павлова М. К., Цатрян М. А., Казанский педагогический журнал 2024 Т. 30 № 3-4 С. 86–102
Актуальность. Мировая практика подтверждает важность внешних партнеров в развитии школ. Партнерства помогают школам получить дополнительное финансирование, внешнюю экспертизу, развить кадры, создать возможности для получения практического опыта учащимися. Одними из ключевых партнеров школ являются вузы. Однако, несмотря на разнообразие существующих форм и практик таких партнерств, до сих пор не проводилось системной работы по их анализу и ...
Добавлено: 9 января 2025 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2024.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Гориховский В. И., Лукьянов А. С., Пусев Р. С. и др., В кн.: Материалы XXII Международной конференции по вычислительной механике и современным прикладным программным системам (ВМСППС’2021), 4–13 сентября 2021 г., Алушта.: М.: МАИ, 2021..
Сборник включает в себя научные работы, отражающие современные мировые достижения в вычислительной механике, механике деформируемого твердого тела, механике жидкости, газа и плазмы, аэрокосмической механике, прикладной математике, разработке прикладных программных средств.
Для специалистов в области прикладной математики и механики, математического моделирования, информационных технологий, разработчиков современных прикладных программных систем, аспирантов и студентов старших курсов технических вузов. ...
Добавлено: 19 февраля 2022 г.
Гориховский В. И., Цишевич П. Д., Лукьянов А. С., В кн.: Материалы XXII Международной конференции по вычислительной механике и современным прикладным программным системам (ВМСППС’2021), 4–13 сентября 2021 г., Алушта.: М.: МАИ, 2021. С. 646–648.
Сборник включает в себя научные работы, отражающие современные мировые достижения в вычислительной механике, механике деформируемого твердого тела, механике жидкости, газа и плазмы, аэрокосмической механике, прикладной математике, разработке прикладных программных средств.
Для специалистов в области прикладной математики и механики, математического моделирования, информационных технологий, разработчиков современных прикладных программных систем, аспирантов и студентов старших курсов технических вузов. ...
Добавлено: 18 февраля 2022 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2021.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Башева Е. И., Учительская газета, Россия 2012 № 27
Проблема образования одаренных детей напрямую связана с новыми условиями и требованиями очень быстро меняющегося мира. Под одаренностью понимается системное, развивающееся в течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. ...
Добавлено: 21 ноября 2019 г.
Обухов А. С., Исследователь/Researcher 2019 № 1-2 С. 183–194
В 2018 году в Якутии проходили Международные интеллектуальные игры, в рамках которых было принято решение провести Международный симпозиум по проблемам развития одаренности детей и молодежи в образовании «Научное образование». В статье дан обзор ключевых событий и итогов данного симпозиума. ...
Добавлено: 27 июня 2019 г.
Обухов А. С., Сальникова К. С., Исследователь/Researcher 2019 № 1-2 С. 7–9
Вступительная статья к теме номера - международное сотрудничество в области исследовательского обучения, образования через открытия, учебно-исследовательской деятельности. ...
Добавлено: 27 июня 2019 г.
Заиченко Н. А., Сапунова И. В., Инклюзия в образовании 2018 Т. 3 № 2(10) С. 56–73
В статье представлены некоторые результаты эмпирического исследо- вания, проведенного с целью выявления представлений педагогов и руководителей об- разовательных организаций Санкт-Петербурга и Ленинградской области о пробле- мах реализации концепции инклюзивного образования. В процессе исследования выяв- лены различия и сходства в представлениях респондентов о реальных возможностях и барьерах реализации концепции инклюзивного образования, в том числе о понимании ...
Добавлено: 12 марта 2019 г.
Обухов А. С., В кн.: Научное образование / Science Education: сборник статей участников симпозиума по проблемам развития одаренности детей и юношества в образовании.: М., Якутск: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018. С. 10–22.
В 2018 году в Якутии проходили Международные интеллектуальные игры, в рамках которых было принято решение провести Международный симпозиум «Научное об- разование» по проблемам развития одаренности детей и молодежи в образовании. В статье дан обзор ключевых событий и итогов данного симпозиума. ...
Добавлено: 2 марта 2019 г.
М., Якутск: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В рамках Международных интеллектуальных игр 8-15 июля 2018 года в Якутске прошел Международный симпозиум по проблемам развития одаренно- сти детей и юношества в образовании «Научное образование/Science Education», по итогам которого издан данный сборник статей. Симпозиум стал образовательным событием для обмена идеями и демонстрации практических достижений науки, органов управления образованием, образовательных организаций, методических центров, педагогов в ...
Добавлено: 2 марта 2019 г.
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В сборник вошли материалы, поданные на Конкурс методических разработок и образовательных программ в области научно-практического образования (научно-методических и прикладных разработок по организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся), а также с конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конкурс и конференция, а также данное издание поддержано Фондом президентских грантов на развитие гражданского общества в рамках ...
Добавлено: 1 марта 2019 г.
М.: МОД "Исследователь", 2018.
В сборнике представлены тексты докладов участников IX Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конференция организована Межрегиональным общественным Движением творческих педагогов «Исследователь» в сотрудничестве с другими учреждениями и организациями на базе ХороШколы 8–10 февраля 2018 года. Ключевой темой конференции этого года стало обсуждение новых типов образовательных ситуаций – научно- практическое образование, исследовательское ...
Добавлено: 18 ноября 2018 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2018.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 28 октября 2018 г.
М.: МОД "Исследователь", 2018.
В сборнике представлены тексты докладов участников IX Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конференция организована Межрегиональным общественным Движением творческих педагогов «Исследователь» в сотрудничестве с другими учреждениями и организациями на базе ХороШколы 8-10 февраля 2018 года. Ключевой темой конференции этого года стало обсуждение новых типов образовательных ситуаций – научно-практическое образование, исследовательское обучение, ...
Добавлено: 16 августа 2018 г.
Якутск: Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), 2018.
В брошюре представлены итоги работы 10-й Международной исследовательской школы, прошедшей 25 июня - 5 июля 2017 года в Якутии. МИШ - уникальный образовательный проект для старшеклассников, который дает им возможность заняться настоящей наукой, поработать с современным научным оборудованием и найти друзей из разных стран. ...
Добавлено: 1 августа 2018 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2017.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 1 августа 2017 г.
Волков С. В., Литература. Учебно-методический журнал для учителей словесности 2014 № 1 С. 18–23
Описываются изменения во Всероссийской олимпиаде школьников по литературе (структура, задания, критерии проверки) ...
Добавлено: 30 марта 2015 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2015.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 25 февраля 2015 г.
Вечерин А. В., В кн.: Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности.: Владивосток: Литера V, 2014. С. 113–120.
В данной статье описаны психологические особенности одаренных детей, которые могут стать причиной психологического кризиса. Проведен анализ ти- пичных кризисных ситуаций в учебной и внеучебной деятельности интеллекту- ально одаренных школьников. ...
Добавлено: 10 декабря 2014 г.
Вечерин А. В., Справочник заместителя директора школы 2013 № 11 С. 5–30
В статье представлен анализ системы работы с одаренными детьми в современной школе. Последовательно описаны теоретические основания для организации данной работы, проанализированы основные проблемы одаренных детей в рамках современной системы образования, описана система диагностики одаренных детей в с подробным анализом достоинств и недостатков методического инструментария, возможностей и ограничений использования полученных результатов. ...
Добавлено: 10 ноября 2013 г.
Постыляков С. П., Цквитария М. К., Вестник Всероссийской олимпиады школьников 2009 № 4 С. 58–59
В настоящей статье представлен неметодический опыт работы с одарёнными детьми: вгляд со стороны учителя права и его выпускника. ...
Добавлено: 28 октября 2013 г.
Яголковский С. Р., В кн.: Психолого-педагогические проблемы одарённости: теория и практикаЧ. 1.: Иркутск: Иркутский государственный технический университет, 2011. С. 200–209.
Добавлено: 30 сентября 2013 г.