?
Психологическая помощь одаренным учащимся в кризисной ситуации
С. 113–120.
В данной статье описаны психологические особенности одаренных детей, которые могут стать причиной психологического кризиса. Проведен анализ ти- пичных кризисных ситуаций в учебной и внеучебной деятельности интеллекту- ально одаренных школьников.
Язык:
русский
В книге
Владивосток: Литера V, 2014.
Метелькова Е. И., Вестник практической психологии образования 2024 Т. 21 № 1 С. 34–49
В статье психологическая помощь в системе высшего образования анализируется в контексте ее становления и развития как социального института — с учетом различных научных подходов к определению понятия «социальный институт», — в том числе в рамках экономической концепции выращивания социальных институтов и направленных институциональных изменений, поскольку это определяет роль и место психологической помощи в жизни общества ...
Добавлено: 21 ноября 2025 г.
Щетинина А. И., Павлова М. К., Цатрян М. А., Казанский педагогический журнал 2024 Т. 30 № 3-4 С. 86–102
Актуальность. Мировая практика подтверждает важность внешних партнеров в развитии школ. Партнерства помогают школам получить дополнительное финансирование, внешнюю экспертизу, развить кадры, создать возможности для получения практического опыта учащимися. Одними из ключевых партнеров школ являются вузы. Однако, несмотря на разнообразие существующих форм и практик таких партнерств, до сих пор не проводилось системной работы по их анализу и ...
Добавлено: 9 января 2025 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2024.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Муращенкова Н. В., Психологическая наука и образование 2024 Т. 29 № 4 С. 63–73
Анализ маркеров и детерминант текущего психологического состояния российской молодежи как группы риска с высокой вероятностью сочетанного влияния на ее состояние нормативного кризиса идентичности и сложных внешних условий – важен и необходим. В статье представлены результаты иерархического регрессионного анализа связей выраженности психологической травматизации, ассоциированной со специальной военной операцией, и представлений о будущем России (зависимые переменные) с ...
Добавлено: 6 марта 2024 г.
Горбунова Е. В., Крылова И. Е., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 11 С. 95–115
Психологическое благополучие студентов становится сегодня одним из приоритетов высшего образования. Данная работа посвящена изучению опыта работы психологических служб российских вузов. Результаты основаны на данных полуструктурированных интервью с 15 руководителями психологических служб российских вузов. Данные интервью показывают, что основными направлениями работы служб являются: консультативное, профилактическо-просветительское, диагностическое, адаптационное, воспитательное. В свою очередь, во время пандемии службы адаптировали ...
Добавлено: 29 января 2024 г.
Александрова М. Ю., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 5 С. 26–49
Измерение эффективности социальной работы представляет собой актуальную прикладную задачу с учетом непрерывного роста интереса к оценке и разработке профессиональных стандартов и другим аспектам оказания социальных услуг. Исследования показывают, что, в зависимости от методов измерения и выбора эмпирического объекта, оценивание социальных услуг нередко дает большой разброс в получаемых результатах.Цель статьи — попытаться объединить исследовательскую и практическую ...
Добавлено: 5 декабря 2023 г.
Антонова Н. А., Ерицян К. Ю., Цветкова Л. А., Психология человека в образовании 2021 Т. 3 № 2 С. 208–217
Во всем мире подчеркивается важность развития психологической службы в системе образования, включая вузы. Целью исследования стала оценка субъективной готовности студентов педагогического вуза к обращению за профессиональной психологической помощью, а также выявление характера первичных запросов на психологическую помощь. Общий объем выборки составил 1343 студента РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Результаты: студенты имеют относительно небольшой опыт ...
Добавлено: 24 марта 2023 г.
Антонова Н. А., Ерицян К. Ю., Казанцева Т. В. и др., Психологическая наука и образование 2022 Т. 27 № 4 С. 77–87
Отмечается, что оптимизация моделей предоставления профессиональной психологической помощи учащимся — одна из приоритетных задач Концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации. Авторы считают, что, несмотря на давнее функционирование системы психологической помощи в структуре среднего образования, уровень обращаемости за ней остается низким. Целью исследования было изучение барьеров и фасилитаторов обращения за психологической помощью учащихся ...
Добавлено: 24 марта 2023 г.
Мерцалова Т. А., Сенина Н. А., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
Массовый переход на дистанционный режим обучения стал серьезным вызовом для системы школьного образования. В материале представлен анализ результатов опроса родителей и учителей, проведенный в рамках Мониторинга экономики образования в 2020/2021 году. Ключевыми направлениями анализа стали определение готовности и выявление основных трудностей и вызовов, с которыми столкнулись участники образовательного процесса в период массового перехода школ на ...
Добавлено: 4 мая 2022 г.
М.: РУДН, 2021.
В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции, которая состоялась в офлайн- и онлайн-форматах 7 октября 2021 г. Конференция была организована при поддержке Программы повышения конкурентоспособности «5–100», проект «А 13». В международном форуме приняли участие более 150 человек. В пленарном заседании, работе секций и мастер-классов приняли участие 24 зарубежных представителя (Германия, Украина, Франция, Индонезия, Молдова, Белоруссия, ...
Добавлено: 14 апреля 2022 г.
Шаповалов Р. А., Психологические исследования: электронный научный журнал 2022 Т. 15 № 81 Статья 2
Мировая психология накопилаогромное количество социально-психологических исследований обращениямужчинзапрофессиональной психологической помощью(ППП), однако все еще наблюдается дефицитработ в области психологии личности. В исследовании психологических факторов обращения мужчин за ППП приняли участие 156 мужчин (возраст Mean= 33,72; SD= 10,49) и 171 женщина (возраст Mean= 32,33; SD= 10,51), итого 327 человек (возраст Mean= 32,99; SD= 10,51).Методики исследования: личностный опросник «Большая ...
Добавлено: 31 марта 2022 г.
Гориховский В. И., Лукьянов А. С., Пусев Р. С. и др., В кн.: Материалы XXII Международной конференции по вычислительной механике и современным прикладным программным системам (ВМСППС’2021), 4–13 сентября 2021 г., Алушта.: М.: МАИ, 2021..
Сборник включает в себя научные работы, отражающие современные мировые достижения в вычислительной механике, механике деформируемого твердого тела, механике жидкости, газа и плазмы, аэрокосмической механике, прикладной математике, разработке прикладных программных средств.
Для специалистов в области прикладной математики и механики, математического моделирования, информационных технологий, разработчиков современных прикладных программных систем, аспирантов и студентов старших курсов технических вузов. ...
Добавлено: 19 февраля 2022 г.
Гориховский В. И., Цишевич П. Д., Лукьянов А. С., В кн.: Материалы XXII Международной конференции по вычислительной механике и современным прикладным программным системам (ВМСППС’2021), 4–13 сентября 2021 г., Алушта.: М.: МАИ, 2021. С. 646–648.
Сборник включает в себя научные работы, отражающие современные мировые достижения в вычислительной механике, механике деформируемого твердого тела, механике жидкости, газа и плазмы, аэрокосмической механике, прикладной математике, разработке прикладных программных средств.
Для специалистов в области прикладной математики и механики, математического моделирования, информационных технологий, разработчиков современных прикладных программных систем, аспирантов и студентов старших курсов технических вузов. ...
Добавлено: 18 февраля 2022 г.
В работе рассматривается проблема жестокого обращения и насилия в отношении несовершеннолетних, среди которых авторами выделяется особая категория: дети[1]сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Описываются подходы к определению и формам насилия и жестокого обращения в отношении несовершеннолетних. Анализируются психологические причины и последствия насилия и жестокого обращения. Предлагаются технологии оказания психологической помощи детям — жертвам насилия ...
Добавлено: 11 января 2022 г.
В работе описываются наиболее распространенные социально-психологические проблемы детско-родительских отношений современной семьи. Разработаны и представлены эффективные психотехнологии оказания психологической помощи членам семьи, существенно расширяющие методический инструментарий специалистов-психологов. Сформулированы практические рекомендации для родителей по психологическим аспектам воспитания и выстраивания эффективной коммуникации с детьми. В рамках библиотерапии интересным представляется подбор художественной литературы, содержащей ответы на насущные вопросы и ...
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2021.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка"- мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве ...
Добавлено: 24 октября 2021 г.
Добавлено: 18 октября 2021 г.
Гаврилова О. Я., Ульянина О. А., Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в ЧС 2021 № 3 С. 108–115
Актуальность. Развитие системы оказания экстренной психологической помощи несовершеннолетним в нашей стране предполагает учет ведущего международного опыта как в части практики оказания экстренной психологической помощи, так и на уровне ее методического сопровождения. Цель – обзор ключевых аспектов международного опыта оказания экстренной психологической помощи несовершеннолетним. Методология. Объект работы составили научные статьи, проиндексированные в реферативно-библиографической базе данных Российского ...
Добавлено: 6 октября 2021 г.
Шаповалов Р. А., В кн.: Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2021».: М.: МАКС Пресс, 2021.
Теоретический анализ проблемы обращения мужчин за профессиональной психологической помощью сквозь теорию личности Карла Роджерса, основателя клиент-центрированной терапии. ...
Добавлено: 18 июня 2021 г.
Ходырева Н. В., Ходырева А. Ю., Социальное обслуживание семей и детей: научно-методический сборник 2020 № 19 С. 59–76
В статье приведены данные о государственных и общественных организациях (НКО) на Северо-Западе России, оказывающих помощь в ситуациях насилия в семьях и близких отношениях; материальные, коммуникационные и человеческие ресурсы социальных служб, сталкивающихся с потребностями клиентов в ситуации насилия; виды потребностей клиентов; организация работы телефонов доверия и убежищ. ...
Добавлено: 16 марта 2021 г.
Толстых В. В., Ямпольский С. М., Национальная безопасность и стратегическое планирование 2020 № 3 (31) С. 30–36
В статье авторы раскрывают влияние кризисного явления, вызванного пандемией коронавируса COVID-19
на деятельность вооруженных сил иностранных армий, в том числе и на Вооруженные Силы Российской Федерации по выполнению задач в области обороны. Представлен детальный анализ способности вооруженных сил противостоять новой коронавирусной инфекции и оказать помощь по ее нейтрализации как внутри страны, так и на международной арене. ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Башева Е. И., Учительская газета, Россия 2012 № 27
Проблема образования одаренных детей напрямую связана с новыми условиями и требованиями очень быстро меняющегося мира. Под одаренностью понимается системное, развивающееся в течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. ...
Добавлено: 21 ноября 2019 г.