Performance-Based Typology Of Universities: Evidence From Russia

NRU Higher School of Economics , 2015. No. WP BRP 33/STI/2015.

Абанкина И. В., Алескеров Ф. Т., Белоусова В. Ю., Гохберг Л. М., Зиньковский К. В., Кисельгоф С. Г., Петрущенко В. В., Швыдун С. В.

За последние десятилетия растущее экономическое давление и возросшие ожидания общества привели к внедрению системы государственного финансирования университетов, в основе которой лежат показатели результативности этих организаций. Адаптируясь к этим новым условиям финансирования,  университеты начали развивать новые виды деятельности. В настоящее время национальные органы власти в разных странах занимаются разработкой и апробацией различных способов многоаспектной систематизации университетов в целях разработки эффективных программ для развития высшего образования. В статье подготовлен обзор литературы различных методов типологизации университетов, обсуждается выбор индикаторов и математического инструментария для группировки университетов с учетом их сходства и оценки эффективности университетов на основе классического и модифицированного методов оболочечного анализа данных (DEA). Мы предлагаем новую типологию университетов, принимая во внимание показатели их научной и образовательной деятельности, а также уровень эффективности. Предлагаемая типология, протестированная на российских данных, основана на кластеризации университетов с учетом их ресурсного обеспечения, научно-образовательного потенциала и показателей результативности. Созданная типология не только группирует университеты по типу, но и строит дерево решений для отнесения организации к тому или иному типу с учетом степени их неоднородности. Она может служить основой для содержательного анализа разнородной совокупности групп университетов и выработки адресных мер политики, адаптированных к специфике каждой из выделенных групп.

Ключевые слова: эффективность, результативность, efficiency, типология, performance, typology, высшие учебные заведения, hierarchical clustering, научная и образовательная деятельность вузов, higher education institutions (HEIs), research and educational activities of HEIs, метод иерархической кластеризации, метод оболочечного анализа данных, Data envelopment analysis (DEA)