?
Задания на "перенос" знаний: теория и практика
Математика в школе. 2014. № 10. С. 3–9.
Популярность идеи о необходимости оценивать умение школьников использовать математику, изучаемую в школе, в повседневном контексте привела к наполнению учебников и итоговых тестов специальными заданиями, т.н. «реалистичными», «обыденными», «контекстными» и пр. Хотя декларируется приблизительно одна и та же цель этих заданий – проверить, умеет ли школьник использовать математические идеи и процедуры в контексте реальной жизни – по своим параметрам эти задания серьезно разнятся, так что неясно на каком основании считается что они оценивают, то что декларируется. Основной причиной разрозненности оценочных заданий мы видим отсутствие теоретической модели таких заданий, которая легла в основание их спецификации. В работе предлагается модель, основанная на ключевых параметрах повседневной проблемы, где для решения может использоваться математика. В качестве модельных параметров заданий предлагается: 1) обыденная, семантика; 2) новизна, нетипичность; 3) ситуативная значимость вопроса; 4) относительно жесткая структура; 5) необходимость специфических математических знаний для решения. Показано, как могут использоваться параметры для сравнения концептуально близких заданий с заданиями на перенос математических знаний в повседневный контекст.
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Более половины российских подростков ежедневно используют генеративные нейросети, и эта цифра продолжает расти. В этих условиях искусственный интеллект (ИИ) становится не просто инструментом, а когнитивным партнером учащегося, что требует переосмысления процесса познания и сложившихся образовательных практик. В обзоре систематизированы эмпирические данные исследований 2014–2026 гг., посвященных трансформации когнитивных процессов у учащихся под влиянием ИИ. Цель обзора — ...
Добавлено: 21 августа 2026 г.
Власенко Д. В., Саранская И. М., Захаров Д. Г., European Physical Journal: Special Topics 2026 P. 1–16
Гиперграфы предоставляют естественную систему для представления нейрофизиологических взаимодействий, распределённых по наборам датчиков. Ключевой методический вопрос заключается в том, каким образом следует определять гиперрёбра на основе частотно-разрешающих данных электроэнцефалографии и магнитоэнцефалографии (ЭЭГ/МЭГ). Мы предлагаем стратегию построения гиперграфа, в которой гиперрёбра получаются из канонической когерентности (caCOH) — расширения когерентности, которое оценивает степень связи между многомерными пространствами сигналов. Насколько ...
Добавлено: 18 августа 2026 г.
Гаете С. М., Navarra: Eunsa, 2026.
«На пути к университету пятого поколения (5GU)» — это работа, в которой предлагается трансформационная модель управления для высших учебных заведений, способная ответить на вызовы в области устойчивого развития, цифровой рефлексии и совместного творчества с участием различных заинтересованных сторон. Начиная с исторического обзора — от «Университета 1.0», ориентированного на сохранение знаний, до «Университета 5.0», — в ...
Добавлено: 18 августа 2026 г.
Дьячкова М. Д., Лелик В. П., Дорофеева С. В. и др., Language Resources and Evaluation 2026 Vol. 60 Article 68
Добавлено: 17 августа 2026 г.
Поляков Л. В., Тетради по консерватизму 2026 № 1 С. 224–235
Статья посвящена новому учебному пособию для вузов «Очерки по экономике». Подготовленное авторским коллективом под редакцией В. Фадеева, пособие предлагает инновационный подход к преподаванию предмета «экономика», ключевые принципы которого – история, теория и статистика. Такой взгляд на предмет отдаленно напоминает дискуссию ноября 1951 года, когда в СССР обсуждался проект учебника политической экономии, итоги которой подвел лично ...
Добавлено: 13 августа 2026 г.
Пучков Е. В., Княгинина Н. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
Доклад посвящён экосистеме развития социального предпринимательства в странах Европы. Рассматриваются исторические предпосылки формирования сектора, подходы Европейского союза и отдельных стран к определению и признанию социальных предприятий, а также различия между европейской и российской моделями. Особое внимание уделено роли социальных предприятий в развитии территорий, трудовой интеграции, предоставлении общественно значимых услуг и переходе к циркулярной экономике. Отдельно ...
Добавлено: 11 августа 2026 г.
Добавлено: 6 августа 2026 г.
L.: Routledge, 2026.
В настоящем сборнике рассматривается, как генеративный искусственный интеллект меняет университеты по всему миру. Авторы не сосредотачиваются исключительно на технологической стороне вопроса, а показывают, как ИИ преобразует процесс обучения студентов, методику преподавания и управление институциями, при этом сам он формируется под влиянием культурных ценностей, образовательных традиций и общественных ожиданий.
Сборник объединяет международные примеры из разных регионов — ...
Добавлено: 6 августа 2026 г.
Юлген Х., Journal of International Students 2026 Vol. 16 No. 17 P. 283–312
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Радыгина А. А., Куликова С. П., Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 6 P. 963–970
Музыкальное обучение оказывает значительное влияние на организацию мозга, вызывая функциональные и структурные адаптации, которые усиливают слуховые, зрительные, моторные и когнитивные процессы. В данном исследовании изучается, как интенсивное музыкальное обучение формирует функциональную связность мозга, путём сравнения профессиональных музыкантов и не-музыкантов. С использованием анализа значения фазовой синхронизации (PLV) по данным ЭЭГ мы оценили нейронную синхронизацию в альфа-, ...
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Золотарева А. А., Социальные науки и детство 2026 Т. 7 № 2 С. 66–77
Контекст и актуальность. Ранняя диагностика симптомов тревоги и депрессии является одной из приоритетных задач системы охраны психического здоровья детей и подростков. Поскольку в российской практике диагностика эмоциональных нарушений традиционно опирается на отдельные инструменты, оценивающие тревогу и депрессию изолированно, возникает потребность в комплексных инструментах. Цель. Оценить факторную структуру русскоязычной версии пересмотренной шкалы детской тревоги и депрессии ...
Добавлено: 4 августа 2026 г.
Искакова Б. С., Kleinlein E. V., Присяжнюк Д. И. и др., European Journal of Education 2026 Vol. 61 No. 3 Article e70810
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Резниченко С. И., Кияненко И. К., Нартова-Бочавер С. К. и др., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 2 С. 10–28
Контекст и актуальность. В условиях ускоренной урбанизации и усиливающегося отрыва от естественной среды возрастает интерес к биофильным установкам — системе устойчивых взглядов и убеждений, отражающих отношение человека к живой природе и предопределяющих его психологическое благополучие и экологически ответственное поведение. Существующие инструменты для их измерения, такие как Опросник биофильных установок (Biophilic Attitudes Inventory, BAI), в основном валидизированы ...
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Бирюк Д. В., Journal of Economics and Social Sciences 2019 No. 15 P. 69–71
Статья посвящена изучению механизма и компетенций, необходимых для развития управленческих навыков с помощью обучающих курсов по управленческой борьбе, которые необходимы не только в сфере бизнеса и менеджмента, но и в других сферах общественной жизни. ...
Добавлено: 29 июля 2026 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2023 Т. 4 № 1 С. 26–43
В предлагаемой статье автор утверждает, что амбивалентный интерперенос существует с самого начала психоаналитического процесса и представляет собой динамически изменяющийся баланс между эротической и агрессивной составляющими. Эротический перенос и контрперенос неразрывно связаны с первосценами, соответственно, пациента и аналитика. Способность аналитика поддерживать и прорабатывать эротический перенос без его перехода в «горячие» фазы; выходить из них, если они ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Жибо А., Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2022 Т. 3 № 1 С. 6–37
В статье описаны ключевые концепции французского психоанализа. Рассмотрены различные теоретические и технические аспекты переноса, контрпереноса, интерпретации, химеры бессознательного, après-coup и др. ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2021 Т. 2 № 4 С. 166–182
В статье описан психоаналитический подход к супервизии в коучинге. Представлена краткая история развития теории и техники супервизии в клиническом психоанализе. Детально проанализированы цели и задачи супервизии в коучинге, представлены примеры коучинговой супервизии. Показана важность внимания в коучинговой супервизии как к удержанию фокуса на запросе клиента и выработке плана действий, так и к феноменам переноса, контрпереноса ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2021 Т. 2 № 3 С. 45–62
В статье рассматриваются классический и квантовый подходы к исследованию кадра в психоанализе. Вводится понятие микрокадра, описывающего то, что происходит на границах психоаналитической сессии. Автор исследует всегда существующую временную и пространственную турбулентность внутри микрокадра, в частности непрерывное изменение физической дистанции между пациентом и аналитиком. Рассматривается процесс перехода от одного микрокадра к другому при завершении сессии с ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2021 Т. 2 № 2 С. 22–40
В статье автор предлагает новое дополняющее анализ Фрейда прочтение случая Сергея Панкеева (Человека-Волка). На основе детального анализа текста Фрейда автор выдвигает предположение о влиянии остававшегося у аналитика контрпереноса на выбор тех или иных слов в тексте, описывающих гениталии. Соответствующий выбор слова становится индикатором генитального, прегенитального или архаического уровня психической организации пациента. На конкретном материале случая ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2020 Т. 1 № 4 С. 6–44
Статья посвящена психоаналитическому исследованию жизни и творчества одного из наиболее ярких психоаналитиков начала XX века, «любимого сына» Фрей- да Вильгельма Райха. Будучи блестящим клиницистом, в первый, венский психо- аналитический период своего творчества (1921–1934) Райх разработал важней- шие концепции техники психоанализа, которые продолжают питать его разви- тие вплоть до настоящего времени. Во второй, скандинавский период (1934–1939)Райх ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2020 Т. 1 № 1 С. 5–51
В предлагаемой статье автор продолжает разрабатывать собственную концепцию квантового психоанализа, в рамках которой детально описывает иную квантовую природу интерпереноса, различные состояния которого сосуществуют одновременно в психоаналитическом процессе. В ходе анализа оба участника теряют свою классическую идентичность, чтобы обрести новую двусмысленную (классическую и квантовую) идентичность, и развивают способность оставаться одновременно классическим Собой и квантовым Иным. В ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2022 Т. 3 № 2 С. 18–81
В предлагаемой статье автор исследует различные концепции переноса и контрпереноса в англосаксонском психоанализе. Детально рассматривается проблема разрешения невроза переноса. Описываются фундаментальные изменения психоаналитической теории и техники, произошедшие с 50-х годов прошлого века. ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Марутян А.С., Хвостов В.А., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 21–22 июня 2023 г.: М.: «Буки Веди», Московский институт психоанализа, 2023. С. 306–311.
Восприятие ансамблей — способность человека извлекать из групп схожих объектов статистические показатели и форму распределения тех или иных признаков, включая ориентацию, цвет, направление и скорость движения, размер и др. Это перцептивный механизм, позволяющий человеку взаимодействовать с миром, избегая перенасыщения информацией, поступающей в сенсорные системы, а также преодолевая
ограничения внимания и рабочей памяти. Данное исследование посвящено перцептивному научению в ...
Добавлено: 18 января 2024 г.