?
Россия в представлениях молодых белорусов: образ страны и отношение к интеграционному сотрудничеству
Культурно-историческая психология. 2026. Т. 22. № 3. С. 65–76.
Контекст и актуальность. Значимость сохранения сотрудничества между Россией и Беларусью диктует необходимость изучения отношения молодежи к данному сотрудничеству с целью определения возможных социально-психологических барьеров на пути его развития. Цель. Изучить представления молодых студентов-белорусов о России и особенности их отношения к сближению двух стран. Исследовательский вопрос. Какие существуют предпосылки отношения белорусской молодежи к интеграционному сотрудничеству России и Беларуси в текущем контексте и с какими психологическими факторами они могут быть связаны? Методы и материалы. В мае 2025 г. проведен онлайн-опрос среди 106 студентов-белорусов в возрасте от 18 до 25 лет (M = 19,0, SD = 1,72, 57% — юноши) с использованием разработанных авторами открытых вопросов. Результаты. Образ России в сознании большинства опрошенных студентов позитивен, преобладает положительное отношение к сближению двух стран, однако осведомленность о направлениях сотрудничества Беларуси и России у многих студентов низкая. Россия рассматривается большинством респондентов как государство, не несущее угрозу для Беларуси. Однако десятая часть студентов считают, что угроза присутствует. Выводы. Результаты свидетельствуют о благоприятных социально-психологических основаниях сохранения положительного отношения к сближению Беларуси и России у большинства молодых белорусов. Однако их слабая осведомленность о сотрудничестве двух стран и низкая личная значимость этого сотрудничества могут выступать барьерами на пути эффективного межстранового взаимодействия, как и опасения отдельных респондентов относительно возможной утраты Беларусью суверенитета в результате сближения с Россией.
Ерофеева В. Г., Нартова-Бочавер С. К., Вопросы психологии 2026 Т. 72 № 2 С. 105–114
В статье представлены результаты адаптации Опросника возрастного кризиса (ОВК–рус) (Developmental Crisis Questionnaire, DCQ–12) в России (N = 335) на примере кризиса первой четверти жизни, который проживают молодые люди в период становящейся взрослости (от 18 до 29 лет). В это время происходит активное развитие идентичности и аутентичности личности, и при этом растут требования внешней среды в связи с освоением ...
Добавлено: 13 ноября 2026 г.
Górski M., Costin V., van Tilburg W. и др., Emotion 2026 P. 1–21
People tend to evaluate their lives as more meaningful when they experience morepositive affect and lessnegative affect. However, most evidence for this association comes from Western, educated, industrialized, rich, and democratic societies, which are culturally distinctive in their strong emphasis onhappiness. To assess the cross-cultural generality of the affect–meaning link, we conducted the largest cross-cultural ...
Добавлено: 13 ноября 2026 г.
Антипкина И. В., Горбушина А. В., Манина В. А. и др., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 4 С. 22–36
Контекст и актуальность. Операционализация проектной деятельности преподавателя вуза традиционно сводится либо к перечню дидактических приемов, либо к описанию ролевых функций. Однако если рассматривать проектную деятельность как самостоятельный конструкт (педагогическую компетенцию), требуется эмпирическое обоснование его структуры и подтверждение того, что все выделенные индикаторы измеримо вносят вклад в общую характеристику. Цель. Проверить возможность рассматривать совокупность проектных практик как единый конструкт ...
Добавлено: 9 ноября 2026 г.
Gubin D., Danilova L., Kolomeichuk S. и др., Chronobiology International 2026 P. 1–12
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Elsevier, 2026.
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Поддьяков А. Н., Современное дошкольное образование. Теория и практика 2026 С. 56–60
Интервью для специального выпуска журнала "Современное дошкольное образование", посвященного 130-летию со дня рождения Л.С. Выготского. https://sdo-practice.ru/anniversary-special-issue.html ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Поддьяков А. Н., Integrative Psychological and Behavioral Science 2026 Vol. 60 No. 4 P. 1–50
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Линч М. Ф., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Social Sciences & Humanities Open 2026 Vol. 14 Article 103910
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Добавлено: 29 октября 2026 г.
Чернявский А. А., Психиатрия 2026 Т. 24 № 2 С. 131–151
Обоснование: существующие инструменты оценки депрессии не учитывают ее контекстно-обусловленную природу. Одной из превалирующих сфер жизнедеятельности человека является трудовая деятельность, которая может обусловливать возникновение депрессии, связанной с профессиональной деятельностью. Профессиональная депрессия представляет собой депрессивное состояние, связанное с хроническим рабочим стрессом. Поскольку профессиональная деятельность может выступать значимым фактором в развитии депрессивных симптомов, был разработан Опросник профессиональной депрессии ...
Добавлено: 28 октября 2026 г.
Подольский А. И., Идобаева О. А., Поплавский М. В. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4 (123) С. 99–113
Целью исследования было изучение психологических особенностей одаренных подростков, обучающихся в условиях интерната (гимназии), в сравнении с психологическими особенностями одаренных школьников из обычных общеобразовательных школ. Исследование проводилось в течение 2024 г. В психологическом тестировании приняли участие 322 ученика. Исследование показало, что школьники, имеющие опыт учебы в гимназии, отличаются от своих сверстников из обычных общеобразовательных школ более ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Подольский А. И., Идобаева О. А., Подольский Д. А., Актуальные проблемы психологического знания 2026 № 2 (75) С. 137–145
В настоящее время проблема жизненных ценностей подростка приобретает все большую актуальность. Ценностные ориентации во многом задают жизненную позицию и мировоззрение подростка. При этом исследование вопроса о значимых для школьника жизненных ценностях требует учета возрастных изменений, которые происходят в ценностно-моральной сфере учащихся при переходе от младшего подросткового возраста к старшему. Особое значение приобретает пубертатный период, когда ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Люсин Д. В., Сысоева Т. А., Behavior Research Methods 2026 Vol. 58 Article 335
Добавлено: 26 октября 2026 г.
Бутовская М. Л., Буркова В. Н., М.: Институт психологии РАН, 2026.
Настоящий сборник материалов конференции «Способности и ресурсы человека в изменяющемся мире» представляет собой комплексный научный труд, объединяю‑ щий фундаментальные и прикладные исследования в области психологии способно‑ стей, одаренности, интеллекта и личностных ресурсов. В издании рассматриваются теоретико-исторические основы изучения способностей, современные подходы к их диагностике и развитию, нейробиологические и биохимические аспекты индивиду‑ альных различий, а также ...
Добавлено: 26 октября 2026 г.
Соколов Б. О., Корсунова В. И., Социологические исследования 2025 № 9 С. 34–48
В статье исследованы социально-демографические корреляты выбытия участников лонгитюдного онлайн-опроса. Для этого использовались российские материалы четырех волн международного проекта «Ценности в кризисе». Респонденты рекрутировались с помощью потребительской панели компании OMI; сбор данных происходил в июне 2020, апреле-мае 2021, ноябре-декабре 2021 и июле-сентябре 2022 гг. Во всех четырех волнах приняли участие 606 человек – 39,7% от исходной ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Муращенкова Н. В., Ефременкова М. Н., Гриценко В. В., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 3 С. 106–126
Контекст и актуальность. Поддержание эффективного интеграционного сотрудничества между Россией и Беларусью особенно важно в текущем контексте и требует изучения отношения к сближению двух стран российской молодежи как группы, демонстрирующей наибольшую вариативность и отличия в приоритетах, представлениях, ценностях в сравнении с другими возрастными и поколенческими группами населения страны. Цель. Проанализировать особенности отношения молодых россиян к сближению ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Муращенкова Н. В., Гриценко В. В., Осипенко И. М., В кн.: Этнопсихология: теория и практика. Материалы Международной научно-практической конференции (21–22 ноября 2025 г.).: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025. С. 147–150.
Представлены результаты качественного социально-психологического исследования, направленного на анализ особенностей отношения молодых россиян к сближению России и Беларуси и возможных социально-психологических факторов, способствующих и препятствующих позитивному отношению молодежи к интеграционному сотрудничеству двух стран. ...
Добавлено: 27 октября 2025 г.
Аркатов Д. А., Мир России: Социология, этнология 2025 Т. 34 № 4 С. 103–128
Институциональное доверие является важной частью социального капитала и в совокупности с обобщенным доверием считается основой эффективного социально-экономического развития. Исследователи и практики уже больше 30 лет изучают основные детерминанты доверия и способы его усиления. С недавних пор публичные институты, прежде всего органы государственной власти, внедряют цифровые инновации для изменения тренда снижающегося институционального доверия. К ним относятся ...
Добавлено: 12 октября 2025 г.
Лукина А. В., Мхитарян С. В., Сидорчук Р. Р. и др., Emerging Science Journal 2025 Vol. 9 No. 3 P. 1285–1307
В ходе исследования была разработана концептуальная исследовательская модель демонстрации проэкологического поведения (ПЭП) индивидов, проживающих в мегаполисе. Цель этого исследования - определить влияние нескольких факторов (образование, возраст, доход, трудовой статус и социальное окружение индивида) на ПЭП жителей мегаполиса и выявить триггеры, которые влияют на активацию ПЭП. С использованием метода CAWI был проведен онлайн-опрос по квотной выборке ...
Добавлено: 4 августа 2025 г.
We analyze data on public procurement of innovative products and R&D services,exploring the incentives and barriers faced by public entities when procuring innovations inRussia. The study is based on open data from the Unified Information System and an online surveyconducted in 2024, in which 1,832 customers from all regions of the country participated.The analysis reveals ...
Добавлено: 19 марта 2025 г.
На основании анализа отечественных и зарубежных научных работ в области психологии эмиграции авторами разработана теоретическая модель социально-психологического пространства эмиграционных намерений современной молодежи. Предложены два опросника по изучению мотивационных оснований и компонентов планируемого эмиграционного поведения студенческой молодежи; проведена эмпирическая верификация модели социально-психологического пространства эмиграционных намерений студенческой молодежи Беларуси, Казахстана и России в условиях пандемии COVID-19. Изучены ...
Добавлено: 19 января 2023 г.
Денисенко М. Б., Мукомель В. И., Научное обозрение. Серия 1: Экономика и право 2021 № 3 С. 74–82
Данная статья посвящена анализу ситуации, в которой оказались трудовые мигранты, находящиеся в России, а также мигранты, которые не смогли приехать в Россию после закрытия границ. В каких видах экономической активности сокращение занятости стало особенно болезненным для мигрантов? Каково их материальное положение? Насколько они готовы покинуть Россию в случае восстановления транспортных коммуникаций? Каковы их ближайшие и ...
Добавлено: 11 августа 2021 г.
Денисенко М. Б., Мукомель В. И., Демографическое обозрение 2020 Т. 7 № 3 С. 84–107
Введение карантинных мер в связи с пандемией коронавируса сопровождалось перекрытием трансграничных коммуникаций и ограничением деятельности предприятий в большинстве отраслей экономики. Трудовые мигранты и члены их семей, пребывающие на территории России, оказались в сложном положении. Сокращение занятости в первую очередь в тех сферах, где работают мигранты, сделало иностранных граждан одной из наиболее уязвимых социальных групп. Первый ...
Добавлено: 1 декабря 2020 г.