• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Мастерская Перино дель Вага в 1537–1547 годах: между влиянием творчества Рафаэля и Микеланджело
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.
14 мая 2026 г.
<a>Ученые ФКН ВШЭ представили работы в сфере ИИ и биоинформатики на ICLR 2026
Ученые Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук ВШЭи студенты трека «ИИ360: Инженерия искусственного интеллекта» бакалаврской программы «Прикладная математика и информатика» приняли участие в международной конференции ICLR — одном из самых авторитетных мировых форумов в области машинного обучения и представления данных. В этом году конференция состоялась в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Мастерская Перино дель Вага в 1537–1547 годах: между влиянием творчества Рафаэля и Микеланджело

Актуальные проблемы теории и истории искусства. 2025. № 15. С. 350–361.
Лубникова М. В.

Статья посвящена сплетению во многом противоположных стилей и подходов к организации работы с учениками Рафаэля и Микеланджело в работе мастерской Перино дель Вага и является попыткой ответить на вопрос, как мастеру удавалось сочетать опыт Микеланджело и Рафаэля как ориентир в работе своих учеников. Как правило, Перино рассматривают отдельно как бывшего ученика и наследника Санти и как художника, близкого по стилю Микеланджело. При этом если принять во внимание оба фактора, становится ясно, почему именно Перино интересовался манерой Буонарроти и воспринял его стиль комплексно, а также почему работавший в одиночку Микеланджело благосклонно относился к разветвленной студии Перино. Приверженец методов Микеланджело Вазари резко осуждал работу мастерской Перино, утверждая, что тот, кто хочет добиться успеха, должен все делать сам. Сам же Микеланджело, изначально ревновавший к успеху Рафаэля и его учеников, относился к Перино с уважением и впоследствии старался приблизить к себе его учеников в качестве соратников. Статья объясняет перемену в отношении Микеланджело последовательным стремлением Перино подражать его манере, привитым ему Рафаэлем, и показывает, что разносторонняя подготовка ассистентов, заведенная Рафаэлем, помогла Перино воспитать целую плеяду талантливых художников, ставших впоследствии микеланджелесками.

Язык: русский
Ключевые слова: РенессансРафаэльмастер и мастерскаяМикеланджелоПерино дель Вага
Похожие публикации
Письмо Рафаэля папе Льву X
Дунина М. В., В кн.: Большая российская энциклопедия. Электронная версия: (2022).: БРЭ, 2022.
Составленное в начале 16 в. и адресованное папе Римскому Льву X письмо с призывом сохранять и изучать античные памятники Рима – одно из важнейших свидетельств ценности древнеримской архитектуры для итальянской гуманистической среды. ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
«Лук вместо наскучивших блюд из петухов»: соперничество в римском художественном мире после смерти Рафаэля
Лубникова М. В., Актуальные проблемы теории и истории искусства 2024 № 14 С. 337–344
Альянс Микеланджело с Себастьяно дель Пьомбо, заключенный с целью совместными усилиями превзойти Рафаэля и отбить заказы у наследников его мастерской, является одним из целого ряда ярких примеров ожесточенного соперничества художников в Риме 1520–х гг. Микеланджело по просьбе Себастьяно писал римскому папе Льву X, призывая «сменить рацион» и перестать отдавать предпочтение кому-то, кроме мастерской Санти. Но ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Микеланджело-воспитатель: особенности творческой индивидуальности и система преподавания
Дунина М. В., Актуальные проблемы теории и истории искусства 2019 № 9 С. 634–643
В нижнем правом углу рисунка, хранящегося в Британском музее, Микеланджело начертал краткую инструкцию для своего преданного, но не слишком одарённого ученика Антонио Мини: «Рисуй, Антонио, рисуй, Антонио. Рисуй и не теряй времени» (ок. 1524 г.). Судя по представленной на этом же листе неудачной попытке скопировать набросок Микеланджело, Мини не хватало практики и понимания основ искусства ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Специализация в римской мастерской Рафаэля: распределение задач и объединение талантов
Дунина М. В., Искусствознание 2018 № 3 С. 50–73
Мастерская Рафаэля является ярчайшим примером гармоничной и продуманной организации работы ренессансного художника и его учеников. Обычно она изучается в рамках исследований отдельных живописных произведений великого мастера. Между тем комплексный анализ метода работы мастерской позволяет понять, какую именно роль играл каждый из помощников, и как Рафаэлю удавалось развивать их особые таланты, сохраняя цельность произведений. Деятельность мастерской ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Римская мастерская Джироламо Муциано: на стыке коллективного и индивидуального творчества
Дунина М. В., Вестник РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология» 2021 № 6 С. 115–126
Художественная жизнь Рима конца Чинквеченто была связана с постепенным отходом от ренессансной идеи личного примера мастера в работе его помощников. Концепция художника как главы крупной мастерской, определявшего все, что связанно с ее жизнью и трудом, теперь все сильнее пересекалась с представлением о соратничестве равноценных творческих индивидуальностей. Взаимодействие Джироламо Муциано с его ассистентами отчасти являлось продолжением идеальных образцов римских мастерских первой половины ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
От Рафаэля до Кавалера д’ Арпино. Устройство римских живописных мастерских XVI века
Лубникова М. В., М.: Новое литературное обозрение, 2024.
Как получилось, что именно Рафаэль и Микеланджело задали новые и при этом очень разные стандарты работы в живописных мастерских Рима? Традиционным мастерским, целиком подчиненным воле руководителей и занимающимся воспроизведением их манеры, с течением XVI столетия пришли на смену студии с распределением творческих задач между равноценными участниками. Героями книги Марии Лубниковой становятся величайшие мастера, творившие в ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
PHILOSOPHICAL DEATH AND SYMBOLIC LANGUAGE IN GIORDANO BRUNO’S FURORI
Пирари Д., Философский журнал 2024 Vol. 17 No. 4 P. 48–62
In the history of philosophy, death has not only represented the end of biological life. In the Platonic tradition, especially in its prolific interweaving with the Christian belief, death has come to symbolize the culmination of the philosophical effort, indeed even the very substance of philosophizing, which, as Plato said in the Phaedo, is a ...
Добавлено: 3 ноября 2024 г.
Perspective: Realism or Illusion?
Пирари Д., Philosophical Letters. Russian-European Dialogue 2024 Vol. 7 No. 2 P. 71–87
олкование христианской иконы, данное Павлом Флоренским, согласно Второму Никейскому собору (787 г.), которое установило эквивалентность слова и образа, вследствие чего икону следует рассматривать не просто как иллюстрацию Священного Писания, но как средство откровения, указывает на дистанцию, отделяющую традиционную православную иконопись от западно-натуралистического искусства, зародившегося во времена флорентийского Возрождения. Отходя от темы, казалось бы, чисто художественного интереса, ...
Добавлено: 2 июля 2024 г.
Видение Аркадия: парадоксы визуальной репрезентации в повести Николая Полевого «Живописец»
Токарев Д. В., В кн.: Carpe diem: профессору Александру Анатольевичу Карпову ко дню семидесятилетия.: СПб.: Издательство "Росток", 2021. С. 136–150.
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Ad virum illustrem: к 70-летию Михаила Леонидовича Андреева: коллективная монография
М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2021.
Название, напоминающее о широко распространенных еще с античности назидательных биографиях, отсылает к главной области научных занятий исследователя — культуре и литературе итальянского Ренессанса. Разделы настоящей книги, объединяющей работы его коллег и последователей, естественным образом охватывают основные темы исследований М. Л. Андреева: итальянистика эпохи Ренессанса, театр и драматургия (от римской паллиаты до ХХ в.), переводоведение и ...
Добавлено: 23 апреля 2021 г.
«Западные» и «восточные» дискурсы в дипломатической переписке Ивана Грозного: роль компаративного метода для концептуализации понятия и для определения границ корпуса посланий
Кочековская Н. А., Шаги/Steps 2019 Т. 5 № 2 С. 157–174
Центральной проблемой статьи является специфика дипломатической переписки XVI в. и, как следствие, неоднозначность отнесения ряда примеров из переписки Ивана Грозного к сфере дипломатии или их исключения из нее. В случае дипломатии Ивана Грозного к специфике средневековой дипломатии как взаимоотношения авторитетов и харизмы конкретных правителей, а не двух независимых и равных субъектов международного права (как это ...
Добавлено: 14 декабря 2020 г.
Философское обоснование танца у итальянских хореографов Возрождения: от Аристотеля к Платону
Золотухина А. И., Платоновские исследования 2018 Т. 8 № 1 С. 155–181
В статье рассматривается рождение ренессансной теории танца в XV веке и ее опора на философию Аристотеля и – позже – Платона. Первые известные хореографы и авторы танцевальных трактатов, Доменико да Пьяченца и Гульельмо Эбрео, прибегают к античным авторитетам, чтобы доказать, что искусство танца достойно называться высоким и благородным. Доменико в этом отношении более формален: он ...
Добавлено: 31 октября 2020 г.
Рафаэль
Назарова О. А., В кн.: Большая Российская энциклопедияТ. 28: Пустырник - Румчеро.: М.: Большая российская энциклопедия, 2015. С. 264–266.
Энциклопедическая статья, освещающая творчество Рафаэля ...
Добавлено: 15 ноября 2017 г.
Наши французы: традиции колоризма парижской школы в живописи И. И. Машкова и его школы
Хлопина Е. Ю., В кн.: Из истории стилей: эпохи, регионы, виды искусства.: М.: Памятники исторической мысли, 2008. С. 245–267.
Добавлено: 23 февраля 2015 г.
Образ Корабля Дураков во французской литературе эпохи Ренессанса
Макарова И. С., Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина 2014 Т. 1 № 4 С. 41–52
В статье исследуется образ Корабля Дураков во французской литературе эпохи Возрождения на материале четвертой и пятой книг романа Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»: его функции в романе Ф. Рабле и ряд символических значений. ...
Добавлено: 16 января 2015 г.
К проблеме трансплантации произведений искусства: немецкие копии «Лоджий» Рафаэля в России
Лагутина И. Н., В кн.: Европейский контекст русского формализма (к проблеме эстетических пересечений: Франция, Германия, Италия, Россия).: М.: ИМЛИ РАН, 2009. С. 165–191.
Статья посвящена реконструкции обстоятельств копирования "Лоджий" Рафаэля, заказанного Екатериной II немецким художникам, жившим в Риме. На основе новых архивных документов рассматирвается влияние на философию русских Лоджий эстетической теории Винкельмана и европейской дискуссии об энкаустике, идей Ф.Райффенштейна , М.Гримма, И.В.Гете. Пространство русских Лоджий интерпретируется как модель новой сакральной вселенной, противоположной Ватикану. ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Европейское Возрождение и русская культура XV — середины XVII в.: контакты и взаимное восприятие
М.: РОССПЭН, 2013.
Материалы международной конференции. ...
Добавлено: 19 ноября 2013 г.
How One Archbishop of Trier Perambulated his Lands
, , in: Representations of Power in Medieval Germany 800–1500.: Turnhout: Brepols Publishers, 2006. P. 319–348.
This study describes different forrms of adventus ceremonies practicised around 1500 in local towns of the principality of Trier. ...
Добавлено: 26 октября 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору