?
Методика обучения иностранным языкам в кейсах
М. :
Флинта, 2024.
Под общей редакцией: Бакулев А. В.
Учебное пособие "Методика обучения иностранным языкам в кейсах" предназначено для преподавателей, студентов, а также всех заинтересованных в практико-ориентированных подходах к обучению иностранным языкам. Каждый кейс представляет собой проблемную ситуацию из реальной педагогической практики, сопровождающуюся аналитическими вопросами, для ответа на которые читателю необходимо опираться на знания в области лингводидактики и методики обучения ИЯ. К каждому кейсу дано пояснение, опирающееся как на классические работы, так и на современные исследования. Кейсы охватывают широкий спектр тем (цели и задачи обучения, обучение аспектам языка и видам речевой деятельности, управление классом, оценивание и др.) и касаются работы с различными аудиториями в разных контекстах. Предложенные решения включают использование цифровых инструментов и инструментов искусственного интеллекта. Учебное пособие будет полезно как для будущих специалистов, обучающихся по направлениям «Лингвистика» и «Педагогическое образование», так и для опытных учителей и преподавателей, желающих обогатить свою методическую копилку.
Язык:
русский
Добавлено: 27 сентября 2026 г.
Живлов М. А., Journal of Language Relationship 2025 Vol. 23 No. 3-4 P. 344–374
Добавлено: 27 сентября 2026 г.
Остапенко Е. С., Иванов И. Ю., JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING 2026 Vol. 20 No. 4 P. 2288–2295
Добавлено: 27 сентября 2026 г.
Добавлено: 27 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Вопросы теологии 2023 Т. 5 № 3
В рецензии рассматривается новый издательский проект, посвященный концептуальным основам христианской теологии образования. Предложенная в нем парадигма образования, в названии которой на первом месте стоит слово «теология», свидетельствует о том, что образованию придается богословски значимый статус, оно строится в перспективе базовых ценностей человеческого бытия, связанных с богочеловеческими отношениями. Лишь в силу выстраивания этой вертикали образование может ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 2025.
В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции медиапедагогов, проведенной 3-4 октября 2025 года факультетом журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова. Авторы описывают актуальные медиаобразовательные практики, предлагают новейшие разработки в области медиаобразования, размышляют о различных аспектах обеспечения информационно-когнитивной безопасности детей, подростков и молодежи в условиях укрепления системы духовно-нравственных ценностей российского общества. ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Чермошенцева К. А., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2026 Т. - № 2(66) С. 227–243
Объектом исследования является система метафорических образов в современных англоязычных мемуарных нарративах о пренатальном и пост- натальном периодах. Предметом исследования выступает набор социальных представлений о беременности и родах, которые выступают как моделирующий фактор для формирования метафорических образов. Цель исследования – продемонстрировать определяющую роль социального контекста в формировании метафор изучаемого типа дискурса. В работе используются методы дискурсивного ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Никитенко Д. Ю., RHEMA. РЕМА 2026 № 1 С. 188–207
Работа представляет собой исследование фрагмента акцентной системы говора деревни Пятиусово Западнодвинского района Тверской области (псковская группа говоров), данные о которой получены из корпуса этого говора и в ходе полевой работы. Внимание обращается на существительные а-склонения (I склонения), описываются обнаруженные акцентные типы и схемы ударения. Отдельно рассматривается постановка ударения в форме винительного падежа у ряда слов, демонстрирующих в этом случае, с одной стороны, отклонение от литературной нормы, с другой – связь с большим ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Воробьёва О. А., Достоевский и мировая культура. Филологический журнал 2026 № 3 С. 230–246
В статье рассматривается история создания радиоспектакля «Бабуленька», поставленного в 1968 году режиссером Н.С. Сухоцкой по ро- ману «Игрок» Ф.М. Достоевского. Анализ архивных материалов, хранящихся в РГАЛИ (машинопись сценария, режиссерские пометы Сухоцкой, рабочие записи Ф.Г. Раневской, сыгравшей в радиоспектакле Антониду Васильевну Тарасевичеву (бабуленьку), авторские комментарии к фотографиям актрисы), а также мемуарные записи, позволяют пролить свет на ...
Добавлено: 20 сентября 2026 г.
Агаджанян А. Г., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 4 (117) С. 96–110
Введение. В условиях реализации ФГОС и вызовов цифровой среды, ослабляющих влияние традиционных институтов социализации, целенаправленное воспитание и достижение личностных результатов обучающихся становится приоритетной задачей школы. Ученический коллектив, обладающий уникальным воспитательным потенциалом, может рассматриваться как важнейшее средство решения данной задачи — формирования личностного результата образования. Однако для эффективного использования воспитательного потенциала необходима программа его актуализации с ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Пинчукова А. Е., Вестник филологических наук 2026 Т. 6 № 9 С. 176–186
В статье рассматриваются изучение языковых явлений в рамках междисциплинарной парадигмы научного знания и понятие нарратива как одно из наиболее популярных для изучения в разных областях. Цель статьи заключается в том, чтобы выявить принципы развития коммуникативной компетенции в медицинской сфере, в которой все более широкое распространение получает нарративная медицина – дисциплина, сформировавшаяся на стыке медицины, литературоведения ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Ravedovskaya U., Didenko A., Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes 2025 Vol. 13 No. 3 P. 529–538
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Шиповалова Л. В., Социология власти 2026 Vol. 38 No. 1 P. 224–243
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Цветкова М. В., Алентьева А. А., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика 2026 № 2 С. 385–397
Цель – описать особенности адаптации для театра романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» ирландским драматургом Брайаном Фрилом и причины произведенных автором трансформаций.Новизна исследования обусловлена тем, что рецепция русской классической литературы в Ирландии ХХ в. до сих пор практически не попадала в поле зрения как российских, так и зарубежных ученых. В результате сопоставления романа и пьесы ...
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
В статье представлен анализ теории проблемных ситуаций А.М. Матюшкина с выявлением перспективных направлений ее развития. Актуальность исследования связана с изучением продуктивных форм мышления с позиции данной теории с использованием современных методов анализа и обработки данных. Представлены эмпирические исследования, направленные на процессуальное изучение компонентов психологической структуры проблемной ситуации. Цель исследования — выявление связей объективно и субъективно ...
Добавлено: 31 января 2023 г.
Матюшкина А. А., Грудинин В. А., Актуальные проблемы психологического знания 2021 № 4 (57) С. 35–44
Эмпирическое исследование посвящено проблеме процессуальных условий успешности решения проблемных задач, к которым отнесены возникновение и развитие познавательной потребности, переживаемой в форме интеллектуальных эмоций. В исследовании двадцать испытуемых решали по две проблемные задачи научного и художественного содержания, оценивая на каждом этапе интеллектуальные эмоции по предложенной авторами методике. Результаты показывают, что в решении проблемных задач формы переживания ...
Добавлено: 12 ноября 2022 г.
Ямпольский С. М., Рубинов В. И., Воздушно-космические силы. Теория и практика 2018 № 8 С. 36–42
Эффективность эксплуатации и ремонта авиационной техники определяется, прежде всего, качеством решений, принимаемых органами управления инженерно-авиационной службой, которое в существенной мере зависит от информационно-аналитического обеспечения их деятельности. В статье представлен алгоритм работы органов управления инженерно-авиационной службой с учетом применения средств информационно-аналитического обеспечения, а также рассмотрены требования, предъявляемые к этим средствам и особенности их построения. ...
Добавлено: 12 февраля 2019 г.
Ямпольский С. М., Сазыкин А. М., Зайцев А. И., Вопросы оборонной техники. Серия 16: Технические средства противодействия терроризму 2018 № 123-124 С. 54–62
В статье представлен алгоритм работы органов военного управления с учетом применения средств информационно-аналитического обеспечения, а также рассмотрены требования, предъявляемые к этим средствам и особенности их построения. ...
Добавлено: 13 ноября 2018 г.
Майофис М. Л., Вопросы образования 2016 № 2 С. 286–310
На основании опубликованных и архивных документов анализируется комплекс причин, которые подтолкнули советское руководство к созданию языковых спецшкол в конце 1940-х годов — в период, когда шла наиболее активная борьба с «космополитизмом» и «низкопоклонством перед Западом». Выпускники новых школ должны были восполнить острый недостаток специалистов со знанием иностранных языков, поэтому в языковых спецшколах особое внимание уделяли формированию устной речи, в то время ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
Погожина В. А., Стандарты и мониторинг в образовании 2017 № 3 С. 53–57
Работа посвящена обучению будущих преподавателей анализу неструктурированных педагогических проблемных ситуаций с целью повышения эффективности их решения. Полученные данные показывают, что содержание знаний о составе и структуре действия по анализу неструктурированных проблем, передаваемое в обучении, является внешней причиной повышения эффективности разработки решений неструктурированных проблем в части количества и категориального разнообразия разработанных вариантов решения предложенной проблемной ситуации ...
Добавлено: 24 июля 2017 г.
Ямпольский С. М., Костенко А. Н., Военная мысль 2017 № 1 С. 51–61
В статье рассматриваются вопросы применения ситуационного подхода к управлению организационно-техническими системами при планировании и в ходе выполнения операции (боевых действий). С помощью предложенного подхода могут быть созданы алгоритмы, позволяющие оценивать как управляемые, так и неуправляемые риски, связанные с принятием управленческих решений, а также предлагать обоснованные варианты решений по их предотвращению. ...
Добавлено: 23 февраля 2017 г.
Соловьева И. В., В кн.: Информационно-коммуникативные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации. Сборник статейВып. 7.: М.: ИД Университетская книга, 2016. С. 500–508.
Статья посвящена применению коммуникативного подхода в практике преподавания иностранных языков онлайн. Представление об онлайн обучении отделяется от понятий «Интернет-обучение» и «обучение с использованием компьютерных технологий» как включающее принципиальный компонент взаимодействия между пользователями. Доказывается предположение, что концептуальная основа коммуникативного подхода и принцип онлайн обучения имеют общий компонент – идею обучения через активное взаимодействие. ...
Добавлено: 31 октября 2016 г.