?
Методика обучения иностранным языкам в кейсах
М. :
Флинта, 2024.
Боголепова С. В., Бабасян Е. Р.
Под общей редакцией: Бакулев А. В.
Учебное пособие "Методика обучения иностранным языкам в кейсах" предназначено для преподавателей, студентов, а также всех заинтересованных в практико-ориентированных подходах к обучению иностранным языкам. Каждый кейс представляет собой проблемную ситуацию из реальной педагогической практики, сопровождающуюся аналитическими вопросами, для ответа на которые читателю необходимо опираться на знания в области лингводидактики и методики обучения ИЯ. К каждому кейсу дано пояснение, опирающееся как на классические работы, так и на современные исследования. Кейсы охватывают широкий спектр тем (цели и задачи обучения, обучение аспектам языка и видам речевой деятельности, управление классом, оценивание и др.) и касаются работы с различными аудиториями в разных контекстах. Предложенные решения включают использование цифровых инструментов и инструментов искусственного интеллекта. Учебное пособие будет полезно как для будущих специалистов, обучающихся по направлениям «Лингвистика» и «Педагогическое образование», так и для опытных учителей и преподавателей, желающих обогатить свою методическую копилку.
Язык:
русский
М.: МАКС Пресс, 2026.
Сборник составлен из материалов, присланных российскими и зарубежными специалистами
в Оргкомитет Всероссийского круглого стола «Логика и парадоксы управления современным
образованием». Круглый стол прошел на социологическом факультете Московского государст
венного университета имени М. В. Ломоносова 08 июня 2026 года. Тексты публикуются
в авторской редакции; мнение редакционно-издательской группы может не совпадать с пози
цией авторов.
Издание предназначено для исследователей, социологов, преподавателей, специалистов по
разработке ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Бодрова А. С., Русская литература 2026 № 3 С. 64–75
В статье обсуждаются не отмечавшиеся прежде параллели между «Обыкновенной историей» И. А. Гончарова и фрагментом из незавершенного романа В. Ф. Одоевского «Год 4338. Петербургские письма», опубликованным в первом номере журнала «Московский наблюдатель» за 1835 год. Подробно анализируются сюжетные, мотивные, образные переклички между двумя текстами, а также реконструируются литературно-биографические обстоятельства, в которых Гончаров мог познакомиться с этим произведением Одоевского. Однако вне зависимости от статуса выявленной параллели, подобные пересечения ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Цыгунова М. М., Вестник Томского государственного университета 2026 № 525 С. 56–66
Исследуется метафорическая креативность в работах современного американского писателя Чака Паланика при описании психоэмоциональных состояний. На материале 26 произведений (23 рассказа и три романа) посредством метода сплошной выборки и процедуры идентификации метафор были отобраны примеры метафорической креативности при концептуализации ментальных состояний. Основное внимание уделено нестандартному использованию языка автором для обогащения читательского опыта и создания более точного ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Asia and Africa today 2026 Vol. 6 P. 80–86
This theoretical article examines the persistent problem of "talent drain" for women in Nigerian higher education, where increasing female representation in male-dominated STEM fields is undermined by persistent stereotypes and sociocultural barriers. Using critical theoretical analysis and interpretive synthesis, the article seeks to demonstrate how the concept of reflexive modernization explains why stereotype threat prompts ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., М.: Эксмо, 2026.
Социально-гуманитарные знания помогают осваивать социальные нормы и ценности российской цивилизации. Каждый модуль обществознания связан с особой сферой общественной жизни человека, с деятельностью по реализации его духовных потребностей и социальных интересов. Осознание общественной природы своих потребностей — важный шаг к пониманию человеком самого себя, прояснению целей своей жизни, развитию чувства сопричастности сообществу, ценностям и идеалам культуры.
Российское ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Туляков Д. С., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 114–130
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павел Успенский, Новый мир 2026 № 5 С. 181–192
Статья посвящена влиянию поэтики Ходасевича на творчество Мандельштама. В работе предпринимается попытка проанализировать поздние «Новые стихи» Мандельштама («Не говори никому…», «Куда как страшно нам с тобой…» и «Мы с тобой на кухне посидим…»), которые объединены между собой темой страха. С точки зрения поэтики эти тексты также связаны друг с другом использованием художественного приема неожиданного поворота ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Успенский П. Ф., Горький 2026 № 28.05.
В советское время поэзия Владислава Ходасевича не была широко известна, и тем не менее его стихи оказали заметное влияние на многих авторов, в том числе на поэта-фронтовика Евгения Винокурова. О том, как по-разному Винокуров в собственной лирике отзывался на идеи и художественные приемы своего предшественника, по случаю 140-летия со дня рождения Ходасевича специально для «Горького» ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
М.: Редакция Елены Шубиной, 2026.
В эту книгу вошли два романа Авдотьи Яковлевны Панаевой (1820–1893) — "Мелочи жизни" (1854) и "Женская доля" (1862), не переиздававшиеся со времени первых публикаций. В эпоху бурных общественных преобразований Панаева предложила уникальный взгляд на "женский вопрос". Она показывает необычных женщин, чье право на счастье разбивается о семейный деспотизм, сословные предрассудки и равнодушие общества. Романистка вскрывает ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павлина С. Ю., Милащенко Н. Г., Дискурс профессиональной коммуникации 2026 Т. 8 № 3 С. 40–65
Вербальные и визуальные метафорические и метонимические образы выступают ключевыми инструментами политической сатиры, позволяя емко и выразительно передавать оценочное отношение к социально-политическим реалиям. Однако многоуровневый механизм создания и декодирования данных образных конструктов в поликодовых текстах карикатур до настоящего времени не получил системного описания. Целью работы является выявление стадий кодирования и декодирования метафорических и метонимических образов, выраженных ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павлина С. Ю., Милащенко Н. Г., Дискурс профессиональной коммуникации 2026 Т. 8 № 3 С. 40–65
Вербальные и визуальные метафорические и метонимические образы выступают ключевыми инструментами политической сатиры, позволяя емко и выразительно передавать оценочное отношение к социально-политическим реалиям. Однако многоуровневый механизм создания и декодирования данных образных конструктов в поликодовых текстах карикатур до настоящего времени не получил системного описания. Целью работы является выявление стадий кодирования и декодирования метафорических и метонимических образов, выраженных ...
Добавлено: 29 августа 2026 г.
В статье представлен анализ теории проблемных ситуаций А.М. Матюшкина с выявлением перспективных направлений ее развития. Актуальность исследования связана с изучением продуктивных форм мышления с позиции данной теории с использованием современных методов анализа и обработки данных. Представлены эмпирические исследования, направленные на процессуальное изучение компонентов психологической структуры проблемной ситуации. Цель исследования — выявление связей объективно и субъективно ...
Добавлено: 31 января 2023 г.
Матюшкина А. А., Грудинин В. А., Актуальные проблемы психологического знания 2021 № 4 (57) С. 35–44
Эмпирическое исследование посвящено проблеме процессуальных условий успешности решения проблемных задач, к которым отнесены возникновение и развитие познавательной потребности, переживаемой в форме интеллектуальных эмоций. В исследовании двадцать испытуемых решали по две проблемные задачи научного и художественного содержания, оценивая на каждом этапе интеллектуальные эмоции по предложенной авторами методике. Результаты показывают, что в решении проблемных задач формы переживания ...
Добавлено: 12 ноября 2022 г.
Ямпольский С. М., Рубинов В. И., Воздушно-космические силы. Теория и практика 2018 № 8 С. 36–42
Эффективность эксплуатации и ремонта авиационной техники определяется, прежде всего, качеством решений, принимаемых органами управления инженерно-авиационной службой, которое в существенной мере зависит от информационно-аналитического обеспечения их деятельности. В статье представлен алгоритм работы органов управления инженерно-авиационной службой с учетом применения средств информационно-аналитического обеспечения, а также рассмотрены требования, предъявляемые к этим средствам и особенности их построения. ...
Добавлено: 12 февраля 2019 г.
Ямпольский С. М., Сазыкин А. М., Зайцев А. И., Вопросы оборонной техники. Серия 16: Технические средства противодействия терроризму 2018 № 123-124 С. 54–62
В статье представлен алгоритм работы органов военного управления с учетом применения средств информационно-аналитического обеспечения, а также рассмотрены требования, предъявляемые к этим средствам и особенности их построения. ...
Добавлено: 13 ноября 2018 г.
Майофис М. Л., Вопросы образования 2016 № 2 С. 286–310
На основании опубликованных и архивных документов анализируется комплекс причин, которые подтолкнули советское руководство к созданию языковых спецшкол в конце 1940-х годов — в период, когда шла наиболее активная борьба с «космополитизмом» и «низкопоклонством перед Западом». Выпускники новых школ должны были восполнить острый недостаток специалистов со знанием иностранных языков, поэтому в языковых спецшколах особое внимание уделяли формированию устной речи, в то время ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
Погожина В. А., Стандарты и мониторинг в образовании 2017 № 3 С. 53–57
Работа посвящена обучению будущих преподавателей анализу неструктурированных педагогических проблемных ситуаций с целью повышения эффективности их решения. Полученные данные показывают, что содержание знаний о составе и структуре действия по анализу неструктурированных проблем, передаваемое в обучении, является внешней причиной повышения эффективности разработки решений неструктурированных проблем в части количества и категориального разнообразия разработанных вариантов решения предложенной проблемной ситуации ...
Добавлено: 24 июля 2017 г.
Ямпольский С. М., Костенко А. Н., Военная мысль 2017 № 1 С. 51–61
В статье рассматриваются вопросы применения ситуационного подхода к управлению организационно-техническими системами при планировании и в ходе выполнения операции (боевых действий). С помощью предложенного подхода могут быть созданы алгоритмы, позволяющие оценивать как управляемые, так и неуправляемые риски, связанные с принятием управленческих решений, а также предлагать обоснованные варианты решений по их предотвращению. ...
Добавлено: 23 февраля 2017 г.
Соловьева И. В., В кн.: Информационно-коммуникативные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации. Сборник статейВып. 7.: М.: ИД Университетская книга, 2016. С. 500–508.
Статья посвящена применению коммуникативного подхода в практике преподавания иностранных языков онлайн. Представление об онлайн обучении отделяется от понятий «Интернет-обучение» и «обучение с использованием компьютерных технологий» как включающее принципиальный компонент взаимодействия между пользователями. Доказывается предположение, что концептуальная основа коммуникативного подхода и принцип онлайн обучения имеют общий компонент – идею обучения через активное взаимодействие. ...
Добавлено: 31 октября 2016 г.
Кравченко Т. К., Исаев Д. В., Финансы: теория и практика 2016 Т. 20 № 4 С. 22–31
Особенностями принятия стратегических решений являются большое число принимаемых во внимание факторов, наличие слабоструктурированных и неструктурированных данных, а также неполнота исходной информации. В этих условиях для оценки и выбора стратегических инициатив представляется целесообразным применение экспертных оценок, возможно, в сочетании с традиционными методами управленческого учета и инвестиционного анализа. Важным аспектом принятия стратегических решений является моделирование проблемных ситуаций, ...
Добавлено: 17 сентября 2016 г.