• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • Вызовы и возможности развития инновационного предпринимательства в новых реалиях международного сотрудничества. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 25, 2026
HSE Scientists Train Neural Network to 'Hear' Faults in Electric Motors
Researchers at the AI and Digital Science Institute of the HSE Faculty of Computer Science have developed a new method—the Signature-Guided Data Augmentation (SGDA) framework—that achieves 99% accuracy in motor fault detection and 86% accuracy in fault classification. The application of this approach can reduce industrial equipment repair costs, minimise downtime, and improve production safety. The study results have been published in Engineering Applications of Artificial Intelligence.
May 25, 2026
'The Humanities Serve as a Conscience'
Maria Mizernaia studies Soviet literature and the history of book publishing. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses plans to publish a novel about besieged Leningrad, AI-provoked reflections on what it means to be human, and how novels can help satisfy our dopamine hunger.
May 25, 2026
Is It Possible to Predict a Citys Life Based on the Shape of Its Neighbourhoods?
Is it possible to predict, based on the configuration of streets and buildings, where a café will open or where traffic congestion will occur? Participants in the Spatial Analysis and Modelling of Urban Processes research and study group use open data and machine learning to identify universal patterns. Alexander Sheludkov and Eduard Somov discuss the purpose of comparing cities, the need for new forms of urban statistics, and how open data is transforming approaches to urban studies.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Вызовы и возможности развития инновационного предпринимательства в новых реалиях международного сотрудничества. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.

KnoRus, 2023.
Lyapuntsova E. V., Ерохин В. В., Павлютенкова О. А., Толикова Е. Э., Новиков В. А.
Under the general editorship: Lyapuntsova E. V.

The initiator and organizer of the All-Russian (with international participation) scientific and practical conference held on April 13, 2023 is Moscow State Technical University. N.E. Bauman on the basis of the IBM7 department "Innovative Entrepreneurship". The conference was attended by teachers, graduate students, masters, students of leading universities in Russia and the Republic of Belarus, as well as representatives of Russian organizations.

Language: Russian
Text on another site
Keywords: обучение предпринимательствуentrepreneurship training
Вызовы и возможности развития инновационного предпринимательства в новых реалиях международного сотрудничества. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
Similar publications
Предпринимательская мастерская. Методическое пособие
Zobnina M., Rozhkov A., Королева В. А. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Книга представляет собой практическое руководство для преподавателей, ориентированное на организацию и проведение курсов по предпринимательству в вузах. В ней представлены ключевые аспекты методики преподавания, включая стратегии, методы обучения, управление конфликтами, а также разнообразные формы и инструменты занятий, такие как лекции, семинары, кейс-метод, геймификация и предпринимательские мастерские. Особое внимание уделяется разработке эффективных практических заданий для студентов, ...
Added: November 23, 2025
Организация развития предпринимательства в вузах: учебно-методическое пособие
Sorokin P. S., Черненко С. Е., Vyatskaya Y., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
The thirteenth issue of the training manuals "Training professionals for New Education" presents developments based on the research of the Laboratory of Human Potential and Education Research at the Higher School of Economics Institute of Education. These studies are intended to become methodological recommendations for entrepreneurship training programs and courses at universities. The methodological guide ...
Added: April 28, 2025
Университетские технологические предпринимательские проекты: факторы успеха
Sorokin P. S., Егоров П. И., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 10 С. 126–143
The paper presents the results of an empirical analysis of the success factors in university technological entrepreneurial projects, based on a unique empirical dataset created with the support of the project office and the office for promoting the federal project «University Technological Entrepreneurship Platform». The dataset includes a ranking of over 1,000 university projects from ...
Added: January 15, 2025
Навыки как результат обучения предпринимательству в России: спрос и предложение
Sorokin P. S., Chernenko S., Vyatskaya Y., Образование и саморазвитие 2024 Т. 19 № 1 С. 159–174
Skills are one of the main learning outcomes, including for the area of entrepreneurship education. The article looks at the two dimensions of skills: skills that entrepreneurs need and skills that can be obtained as a result of entrepreneurship education. The authors consider skills using two approaches: firstly, the idea of the Human Capital theory ...
Added: November 23, 2023
Обучение предпринимательству и формирование предпринимательских намерений студентов: роль национальной культуры
Беляева Т. В., Ласковая А. К., Shirokova G., Российский журнал менеджмента 2016 Т. 14 № 1 С. 59–86
В статье представлена теоретическая и эмпирическая оценка связи между обучением предпринимательству и предпринимательскими намерениями студентов из разных стран, а также анализируется роль национальных культурных характеристик в данной взаимосвязи. Теоретический вклад исследования связан с оценкой роли факторов внешней среды в формировании предпринимательских намерений студентов в кросскультурном контексте. Эмпирическая проверка теоретической модели исследования проводится на базе данных 84 453 студентов из 28 стран, ...
Added: February 7, 2023
Факторы успеха предпринимательских проектов студентов и выпускников российских вузов
Sorokin P. S., Vyatskaya Y., Chernenko S., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
The newsletter is devoted to the analysis of factors contributing to the success of entrepreneurial projects of students and graduates of leading entrepreneurship training programs. The contribution to success was assessed through the main capital models: connections, financial indicators, knowledge and skills, personality traits. The influence of unsuccessful experience, the presence of entrepreneurs among the ...
Added: February 3, 2023
Как оценивать студенческие предпринимательские проекты? Мировой опыт и рекомендации для российской практики
Sorokin P. S., Morozova E., Pavlyuk D. et al., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 11 С. 122–140
Quality assessment of entrepreneurship education and its’ results is an important problem in higher education. The task becomes even more relevant with the necessity of technological mod- ernization in times of economic crisis. In particular, it is necessary to develop a system of criteria that would not only serve educational purposes, but also simulate the ...
Added: December 12, 2022
Неформальное обучение предпринимательству в России: классификация и сравнение с мировым опытом
Sorokin P. S., Vyatskaya Y., Повалко А. Б., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2021.
This issue of is devoted to one of the poorly studied topics: the informal sector of entrepreneurial education in Russia in the context of foreign experience. The authors studied 45 educational courses — «open initiatives» («free» format and available for all citizens of the Russian Federation). The analysis was carried out on the basis of ...
Added: December 29, 2021
Обучение предпринимательству в университетах постсоветского пространства: переход к глобальной предпринимательской культуре или сопротивление ей?
Sorokin P. S., Froumin I., Chernenko S., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Entrepreneurship is the increasingly relevant subject of educational programs in universities around the world. In this paper, we focus on Post- Soviet countries at three levels: national educational policy; leading universities; specific entrepreneurship education programs. It is shown that Post-Soviet countries are developing entrepreneurial education, reflecting the international and global trends. This is manifested in ...
Added: December 23, 2021
Открытые инициативы по обучению предпринимательству: характеристика российского поля
Sorokin P. S., Повалко А. Б., Vyatskaya Y., Форсайт 2021 Т. 15 № 4 С. 22–31
The article analyzes the informal sector of entrepreneurial education — free “open” educational projects at the federal level in the context of broader trends in the development of education and society, including education’s ‘unbundling’. The search for information was carried out using Internet, as a result 45 initiatives were discovered. The results show that the ...
Added: September 20, 2021
Обучение предпринимательству в вузах России и мира: зачем, как и с какими результатами?
Sorokin P. S., Chernenko S., Повалко А. Б., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
Academic literature and expert communities actively discuss possible new sources of economic growth and social development. The task of maximizing the creative potential of an individual, including innovative, entrepreneurial activity – is central. The economy and society require a massive influx of technology entrepreneurs and leaders. For the education system, this sets the aim of ...
Added: July 17, 2020
Оценка уровня освоения предпринимательских компетенций
Кукарина А. А., Butryumova N. N., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (Выпуск 9)Вып. 9.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2019. Гл. 1 С. 4–21.
Текущее исследование рассматривает проблему оценки освоения студентами предпринимательских компетенций и предполагает положительное влияние на них специализированного предпринимательского образования. Целью исследования является разработка инструмента оценки уровня освоения предпринимательских компетенций. Новизна данного исследования заключается в том, что в разработанном инструменте уровни освоения предпринимательских компетенций определены в соответствии с типами образовательных мероприятий в области предпринимательства – «о предпринимательстве», ...
Added: January 9, 2020
Применение инструментов геймификации в предпринимательском образовании
Шиков Д. А., Богов М. В., Butryumova N. N., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 8).: Издательство НИСОЦ, 2018. Гл. 2 С. 19–37.
Целью работы является определение влияния использования элементов геймификации в процессе обучения предпринимательству на вовлеченность и посещаемость студентов. Изучалось предпринимательское образование с точки зрения применения инструментов геймификации в нем. В работе был проведен анализ перспектив применения инструментов и техник геймификации в образовании, изучены кейсы по внедрению геймификации в образовательный процесс на программах предпринимательского образования. В работе ...
Added: January 23, 2019
The Higher School of Economics: An illustration of an entrepreneurial focus within the “new” Russian university environment
Thurner T., Novoseltsev A., , in: Do We Need The Entrepreneurial University? A Triple Helix Perspective.: Zagreb: University of Zagreb, 2012. Ch. 9 P. 157–165.
The role of universities has undergone dramatic changes. Universities no longer only host knowledge, but are now required to develop it further and to contribute to economic growth and support for e.g. companies to strengthen their competitiveness. This is of particular importance for the Russian Federation, where the last 20 years saw the dismantlement of ...
Added: January 14, 2013
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit