• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Применение инструментов геймификации в предпринимательском образовании
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
August 13, 2026
‘Working with AI Solves a Wide Range of Engineering Problems
Artificial intelligence is a working tool based on a balanced combination of algorithms and engineering. Experts and doctoral students from the HSE Moscow Institute of Electronics and Mathematics explain how AI technologies can improve an application, device, or system, and what engineering tasks are solved in the process.
August 12, 2026
‘I Would Like My Research to Help Make the World a Calmer and Better Place
Whatever task Saraa Ali, Junior Research Fellow at the Laboratory of Methods for Big Data Analysis (LAMBDA) of the AI and Digital Science Institute (HSE Faculty of Computer Science), is working on, she thinks about how it can benefit people. She told the Young Scientists of HSE University project about her large family, diagnosing three-phase motors, and her dream of building a children’s home in her native country.
August 11, 2026
‘The Peak of Stupidity and ‘The Valley of Despair: HSE Economists Propose an Explanation for the Dunning–Kruger Effect
The Dunning–Kruger effect, which describes a sharp surge in self-confidence among beginners followed by an equally rapid decline as they gain experience, can be explained by the nature of the learning process and the acquisition of new knowledge. This conclusion was reached by Andrey Vorchik of the HSE Faculty of Economic Sciences together with independent researcher Murat Mamyshev. They developed a mathematical model of learning and demonstrated how subjective confidence is formed and changes as knowledge accumulates, as well as how teachers can reduce the ‘valley of despair’ experienced by learners.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Применение инструментов геймификации в предпринимательском образовании

Гл. 2. С. 19–37.
Шиков Д. А., Богов М. В., Butryumova N. N.
Language: Russian
Full text
Keywords: обучение предпринимательствугеймификациямотивация и вовлеченность студентов

In book

Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 8).
Издательство НИСОЦ, 2018.
Similar publications
Фундаментальные основы применения технологического подхода в современном образовании в области безопасности жизнедеятельности в контексте его цифровизации
Абрамова С. В., Бояров Е. Н., Станкевич П. В. et al., В кн.: Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика. Сборник материалов XXIX Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12 ноября 2025 года.: Каз.: ООО "Бук", 2025. С. 8–14.
В статье рассматриваются фундаментальные основы технологического подхода в образовании по безопасности жизнедеятельности в условиях цифровой трансформации. Проводится сравнительный анализ производственных и социальных (в том числе педагогических) технологий, подчеркивается специфика последних, обусловленная активной ролью обучающегося как объекта воздействия. Обосновывается эволюция понятий «информационные технологии» (ИТ) и «информационно-коммуникационные технологии» (ИКТ), их роль в модернизации образовательного процесса. Представлены многоаспектные ...
Added: December 9, 2025
Разработка алгоритма по раскраске графов на основе Эвристического и Жадного алгоритмов с применением элементов геймификации
Nazarovskiy E., Rustamkhanova G., Сборник материалов студенческой научно-практической конференции имени Льва Львовича Любимова 2023 С. 128–132
На настоящий день дискретная математика играет существенную роль в изучении высшей математики в вузах. Одной из основополагающих тем курса является теория графов, которая широко применяется при решении экономических и управленческих задач, в программировании и других областях. С помощью теории графов можно решить множество задач. Классическим примером такой задачи является раскраска графов. ...
Added: November 30, 2025
Предпринимательская мастерская. Методическое пособие
Zobnina M., Rozhkov A., Королева В. А. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Книга представляет собой практическое руководство для преподавателей, ориентированное на организацию и проведение курсов по предпринимательству в вузах. В ней представлены ключевые аспекты методики преподавания, включая стратегии, методы обучения, управление конфликтами, а также разнообразные формы и инструменты занятий, такие как лекции, семинары, кейс-метод, геймификация и предпринимательские мастерские. Особое внимание уделяется разработке эффективных практических заданий для студентов, ...
Added: November 23, 2025
Геймификация для развития эмпатии и профилактики буллинга как формы девиантного поведения
Реан А. А., Шевченко А. О., Российский девиантологический журнал 2022 Т. 2 № 3 С. 288–298
Introduction. The importance of this research subject reflects the fact that deviant behavior has a strong risk factor for social deprivation. The expansion of prevention methods with new means can improve the qualitative efficiency of practical work. A key part of psychological work is also the creation of methods for identifying and responding to bullying ...
Added: October 2, 2025
Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А., Педагогика 2022 Т. 86 № 10 С. 17–27
Based on the data obtained by Russian and foreign psychologists, the effectiveness of ap- plying digital gamification to learning is analyzed. The aim of implementation is to form an additional motivational component of learning. This paper also examines the use of virtual reality systems as an effective springboard for gamification. This paper analyzes the connection ...
Added: October 2, 2025
Организация развития предпринимательства в вузах: учебно-методическое пособие
Sorokin P., Черненко С. Е., Vyatskaya Y., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
The thirteenth issue of the training manuals "Training professionals for New Education" presents developments based on the research of the Laboratory of Human Potential and Education Research at the Higher School of Economics Institute of Education. These studies are intended to become methodological recommendations for entrepreneurship training programs and courses at universities. The methodological guide ...
Added: April 28, 2025
Обучение как игра: как отношение подростков к использованию игровых механик связано с мотивацией и образовательными результатами
Tarasova K., Gracheva D., Avdeeva S. et al., Вопросы образования 2025 № 4 С. 136–168
Проведено исследование с целью изучения взаимосвязи отношения подростков к использованию игровых механик в образовательном процессе с их учебной мотивацией и метапредметными образовательными результатами, включая критическое мышление, креативность, коммуникацию, кооперацию (4К) и цифровую грамотность. В исследовании приняли участие 312 подростков в возрасте 13–15 лет из 10 регионов России, обучающихся в центрах цифрового образования IT-куб. Для оценки ...
Added: April 11, 2025
Политические коммуникации и игровые механики
Kolesnik N. V., Хосуева С. Д., Семиотические исследования 2022 Т. 2 № 3 С. 119–127
В статье рассматривается проблема взаимодействия и взаимовлияния политической коммуникации и игровых механик. Игровизация политики постулируется как основание для осмысления новых форм гражданской и политической активности, возникших в цифровую эпоху. В представленном обзоре научной литературы определяется, что игровые технологии как совокупность методов и приемов оказывают влияние на поведение современного пользователя, преодолевая его пассивность и вовлекая его ...
Added: January 29, 2025
How Game Features and Treatment-Related Factors Facilitate Generalization in Technology-Based Aphasia Rehabilitation: A Systematic Review
Gorshkov G., Buivolova O., Gavrilova E. et al., NeuroRehabilitation 2025 Vol. 56 No. 2 P. 113–131
Background Nowadays, developers offer mobile applications for aphasia treatment. Although their overall effectiveness and acceptance by the target audience was proved, it has not been established what aspects of technology-based aphasia rehabilitation facilitate these improvements and translate into generalization. Objective The objectives were to analyze what technology- and treatment-related factors, including treatment dose, intensity and duration, affect treatment ...
Added: January 15, 2025
Университетские технологические предпринимательские проекты: факторы успеха
Sorokin P., Егоров П. И., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 10 С. 126–143
The paper presents the results of an empirical analysis of the success factors in university technological entrepreneurial projects, based on a unique empirical dataset created with the support of the project office and the office for promoting the federal project «University Technological Entrepreneurship Platform». The dataset includes a ranking of over 1,000 university projects from ...
Added: January 15, 2025
Пост-истина как социально-политический феномен
Sedov V., Вестник Российского философского общества 2024 № 1-2 (107-108) С. 92–102
The article discusses the various causes and consequences of the impact of digital progress and the latest social phenomena on the society and state of our time. Special attention is paid to such a concept as "post-truth", which as a phenomenon has become dominant in Western information communities. In addition, the influence of such a ...
Added: August 9, 2024
Игрофикация в образовательном процессе
Osipov D., Astrakhan: [б.и.], 2023.
Представляет собой рекомендации при изучении базовых основ игрофикации образовательного процесса: элементов игрофикации и механизмов их внедрения в учебный процесс; базовых техник по созданию сбалансированной игры. В пособии отражены тематика и содержание курса, ключевые понятия, рекомендуемая литература, приведены примеры игр. Предназначено для магистрантов направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Теория и практика преподавания иностранных языков». Публикация осуществляется ...
Added: March 19, 2024
БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ Материалы I Международного форума (Новосибирск, 16–18 ноября 2022 года)
Новосибирск: Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2023.
The collection includes scientific articles prepared on the materials of the presentations of the participants of the conferences held within the framework of the I International Forum "Big Data" on November 16-18, 2022. The scientific articles touch upon topical theoretical issues and practical problems of using big data technologies at the current stage of economic ...
Added: January 26, 2024
Вызовы и возможности развития инновационного предпринимательства в новых реалиях международного сотрудничества. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
Lyapuntsova E. V., Ерохин В. В., Павлютенкова О. А. et al., КноРус, 2023.
The initiator and organizer of the All-Russian (with international participation) scientific and practical conference held on April 13, 2023 is Moscow State Technical University. N.E. Bauman on the basis of the IBM7 department "Innovative Entrepreneurship". The conference was attended by teachers, graduate students, masters, students of leading universities in Russia and the Republic of Belarus, ...
Added: December 7, 2023
Навыки как результат обучения предпринимательству в России: спрос и предложение
Sorokin P., Chernenko S., Vyatskaya Y., Образование и саморазвитие 2024 Т. 19 № 1 С. 159–174
Skills are one of the main learning outcomes, including for the area of entrepreneurship education. The article looks at the two dimensions of skills: skills that entrepreneurs need and skills that can be obtained as a result of entrepreneurship education. The authors consider skills using two approaches: firstly, the idea of the Human Capital theory ...
Added: November 23, 2023
Геймификация как новое прочтение игры в цифровой экономике: теоретическое и практическое обоснование
Natalia D., Общество и экономика 2022 № 12 С. 104–124
В статье представлен анализ основных результатов теоретических и эмпирических исследований геймификации. Геймификацию определяют как применение игровых элементов в неигровом контексте для повышения мотивации, вовлеченности и производительности человека. На основе анализа 42 публикаций, отражающих опыт применения геймификации в различных отраслях, автор выделяет три направления исследований: геймификация, направленная на (1) работников, (2) обучающихся и (3) клиентов. Результаты ...
Added: September 25, 2023
Developing E-Learning Courses in a Gaming Environment with an Integrated Assistant Bot for Secondary School Students
A. N. Varnavsky, K. A. Karmanova, Kurochkin R. A. et al., , in: Advances in Automation IV Proceedings of the International Russian Automation Conference, RusAutoCon2022, September 4-10, 2022, Sochi, Russia.: Cham: Springer, 2023. Ch. 81 P. 325–334.
Currently, information technologies are mainly used in higher education. At the same time, there are problems in the process of teaching secondary school students. Therefore, it is necessary to offer technologies that would increase the effectiveness of the learning process. Given the popularity of the Minecraft game and the development of the use of the ...
Added: March 6, 2023
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit