?
Обучение предпринимательству и формирование предпринимательских намерений студентов: роль национальной культуры
Российский журнал менеджмента. 2016. Т. 14. № 1. С. 59–86.
Zobnina M., Rozhkov A., Королева В. А. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Книга представляет собой практическое руководство для преподавателей, ориентированное на организацию и проведение курсов по предпринимательству в вузах. В ней представлены ключевые аспекты методики преподавания, включая стратегии, методы обучения, управление конфликтами, а также разнообразные формы и инструменты занятий, такие как лекции, семинары, кейс-метод, геймификация и предпринимательские мастерские. Особое внимание уделяется разработке эффективных практических заданий для студентов, ...
Added: November 23, 2025
Sorokin P. S., Черненко С. Е., Vyatskaya Y., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
The thirteenth issue of the training manuals "Training professionals for New Education" presents developments based on the research of the Laboratory of Human Potential and Education Research at the Higher School of Economics Institute of Education. These studies are intended to become methodological recommendations for entrepreneurship training programs and courses at universities. The methodological guide ...
Added: April 28, 2025
Sorokin P. S., Егоров П. И., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 10 С. 126–143
The paper presents the results of an empirical analysis of the success factors in university technological entrepreneurial projects, based on a unique empirical dataset created with the support of the project office and the office for promoting the federal project «University Technological Entrepreneurship Platform». The dataset includes a ranking of over 1,000 university projects from ...
Added: January 15, 2025
Lyapuntsova E. V., Ерохин В. В., Павлютенкова О. А. et al., КноРус, 2023.
The initiator and organizer of the All-Russian (with international participation) scientific and practical conference held on April 13, 2023 is Moscow State Technical University. N.E. Bauman on the basis of the IBM7 department "Innovative Entrepreneurship". The conference was attended by teachers, graduate students, masters, students of leading universities in Russia and the Republic of Belarus, ...
Added: December 7, 2023
Sorokin P. S., Chernenko S., Vyatskaya Y., Образование и саморазвитие 2024 Т. 19 № 1 С. 159–174
Skills are one of the main learning outcomes, including for the area of entrepreneurship education. The article looks at the two dimensions of skills: skills that entrepreneurs need and skills that can be obtained as a result of entrepreneurship education. The authors consider skills using two approaches: firstly, the idea of the Human Capital theory ...
Added: November 23, 2023
Sorokin P. S., Chernenko S., Vyatskaya Y., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
The report is devoted to the analysis of measures of infrastructural support of student entrepreneurial initiatives in Russian universities. The contribution to the success of the main infrastructure elements of entrepreneurship support was assessed: educational opportunities, business incubator, accelerator, startup studios, communities, etc. The information openness of support measures through the official websites of universities ...
Added: June 13, 2023
Богатырёва К. А., Shirokova G., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент 2017 Т. 16 № 3 С. 343–363
В статье проанализированы теоретические основы концепции «разрыва» между предпринимательскими намерениями и действиями по созданию бизнеса, а также представлен обзор имеющихся эмпирических исследований по данной проблематике. Проведенный анализ позволил выделить теоретические истоки формирования этой концепции и определить основные направления исследований связи между намерениями и действиями в предпринимательстве, выявить ключевые факторы, которые могут способствовать или препятствовать воплощению ...
Added: February 19, 2023
Shirokova G., Богатырева К. А., Галкина Т. А., Российский журнал менеджмента 2014 Т. 12 № 3 С. 59–86
связана с поведением и особенностями процесса принятия решений студентами-предпринимателями. Теоретическая значимость данного исследования заключается в расширении теории эффектуации и изучении взаимосвязи университетской предпринимательской инфраструктуры и логики принятия решений студентами-предпринимателями. В результате исследования было установлено, что благоприятная предпринимательская среда в университете положительно связана с формированием каузативного типа поведения студентов-предпринимателей, в то время как финансовая поддержка со стороны университета ...
Added: February 8, 2023
Shirokova G., Беляева Т. В., Современная конкуренция 2015 Т. 9 № 2 С. 19–45
В статье представлен анализ основных исследований предпринимательских намерений студентов, опубликованных в ведущих научных рецензируемых журналах по предпринимательству и малому бизнесу за период 1991-2015 гг. Изучение предпринимательских намерений играет важную роль в предсказании фактического предпринимательского поведения индивида, а годы студенчества являются жизненным этапом, на котором начинает формироваться отношение к предпринимательской деятельности. В результате проведенного анализа публикаций были определены три подхода к ...
Added: February 7, 2023
Shirokova G., Цуканова Т., Богатырева К. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент 2015 Т. 3 С. 21–46
В статье представлены основные результаты исследования, направленного на изучение факторов формирования предпринимательских намерений российских студентов. Используя данные международного проекта «Глобальное исследование предпринимательского духа студентов» (Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey GUESSS), в работе анализируются различные факторы, влияющие на выбор карьерного пути студента и на формирование позитивного отношения к предпринимательской карьере. Помимо личных мотивов, анализируется роль семьи, университета ...
Added: February 7, 2023
Shirokova G., Цуканова Т., Богатырева К. А., Вопросы образования 2015 Т. 3 С. 171–207
Целью исследования является оценка влияния различных типов предпринимательского капитала, предоставляемых университетом, на вовлечение студентов в предпринимательскую деятельность. Роль университета рассматривается в рамках концепции встроенности, согласно которой важную роль в осуществлении целенаправленных действий играют сетевые взаимоотношения и доверие, возникающее в рамках этих отношений. Эмпирической базой исследования послужили данные международного проекта «Глобальное исследование предпринимательского духа студентов». В ...
Added: February 7, 2023
Богатырева К. А., Shirokova G., Форсайт 2017 Т. 11 № 3 С. 25–36
Формирование намерений один из ключевых этапов предпринимательского процесса. Однако декларируемые намерения далеко не всегда находят свое конечное воплощение в действующем бизнесе, а само это расхождение характеризуют как разрыв между намерениями и действиями (intention-action gap). Настоящая статья основывается на ключевых положениях теории запланированного поведения (theory of planned behavior) и концепции «встроенности» (embeddedness perspective) и рассматривает факторы разного уровня, ...
Added: February 7, 2023
Shirokova G., Ласковая А. К., Российский журнал менеджмента 2017 Т. 15 № 4 С. 397–424
В статье представлена теоретическая и эмпирическая оценка роли подходов к принятию решений (эффектуации и каузации) как медиаторов связи между ценностями национальной культуры и результатами деятельности новой предпринимательской фирмы. Данная работа вносит теоретический вклад в исследования венчурной когнитивной логики принятия решений, рассматривая характеристики национальной культуры как антецеденты предпринимательского мышления, а результаты деятельности фирмы как следствия применения различных принципов принятия решений. Эмпирическая проверка теоретической модели ...
Added: February 7, 2023
Sorokin P. S., Vyatskaya Y., Chernenko S., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
The newsletter is devoted to the analysis of factors contributing to the success of entrepreneurial projects of students and graduates of leading entrepreneurship training programs. The contribution to success was assessed through the main capital models: connections, financial indicators, knowledge and skills, personality traits. The influence of unsuccessful experience, the presence of entrepreneurs among the ...
Added: February 3, 2023
Sorokin P. S., Morozova E., Pavlyuk D. et al., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 11 С. 122–140
Quality assessment of entrepreneurship education and its’ results is an important problem in higher education. The task becomes even more relevant with the necessity of technological mod- ernization in times of economic crisis. In particular, it is necessary to develop a system of criteria that would not only serve educational purposes, but also simulate the ...
Added: December 12, 2022