?
Глава 1. Обучение иноязычному чтению в вузе: обзор зарубежных и отечественных подходов
Гл. 1. С. 15–35.
Smirnova N. V., Баграмова Н. В.
In book
СПб.: Златоуст, 2016.
Eremicheva T., Nikonova Y., Alexeeva S. V., Plos One 2025 Vol. 20 No. 12 Article e0337614
It is widely acknowledged that phonological processing skills are crucial for reading acquisition. While most research has focused on examining phonological processing in children, adolescents have remained underexplored. The present study aimed to assess phonological processing (PP) skills in Russian-speaking adolescents using the Changing Sound in Pseudoword test from the Russian Test of Phonological Processing ...
Added: November 19, 2025
Zdorova N., Староверова В. Н., Lopukhina A. et al., Вопросы образования 2025 № 2 С. 73–100
В статье описана разработка и стандартизация теста LexiMetr — нового инструмента для оценки навыков чтения у младших школьников на русском языке. Отличительной чертой теста LexiMetr является его лингвистическая обоснованность: он включает два текста для чтения вслух, при подборе которых учитывалась их объективная сложность, оцениваемая по нескольким лингвистическим параметрам. Тест предлагается в удобной для проведения и ...
Added: July 2, 2025
Пестрикова Е. А., Lytaeva M. A., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 75–87
University professors note that students face difficulties in reading, especially when dealing with scientific texts. Yet the reasons why students have difficulties are studied, but there is no uniform categorisation of them or understanding of at what stage of reading these difficulties arise. Research focuses on reading in a foreign language, while reading in the ...
Added: April 29, 2025
Lytaeva M. A., Пестрикова Е. А., Педагогика и психология образования 2024 № 3 С. 153–173
Reading and understanding texts is one of the key competences required for effective interaction in the modern world. In the context of higher education, working with academic texts plays a particularly important role, as it has a direct impact on academic performance, students' participation in discussions and the quality of research papers. The importance of ...
Added: March 15, 2024
Baglai N. O., , in: We Teach - We Touch the Future! : Сборник материалов XXVII Международной конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка, Иваново, 06–08 октября 2022 года.: Иваново: Ивановский государственный университет, 2022. P. 27–30.
This article briefly reveals the features of dyslexia and its impact on the process of learning new material, and also describes peculiarities of development of learning materials for pupils with dyslexia, using such resources as scientific works and articles of ZH. E. Ermolaeva, A. G. Inshakova, etc. On the grounds of the material reviewed, some ...
Added: November 21, 2023
Luppov M., , in: Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе 2023.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2023. P. 157–160.
This scientific paper addresses the growing demand for learning the Chinese language, particularly in Russia, due to China's economic and cultural influence. Non-linguistic universities have started offering courses in Chinese, but time is a limiting factor, and the lack of graded literature and resources is a challenge. Chinese is a complex language with pictorial characters, ...
Added: September 11, 2023
Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2023.
This scientific paper addresses the growing demand for learning the Chinese language, particularly in Russia, due to China's economic and cultural influence. Non-linguistic universities have started offering courses in Chinese, but time is a limiting factor, and the lack of graded literature and resources is a challenge. Chinese is a complex language with pictorial characters, ...
Added: September 7, 2023
Lytaeva M. A., Пестрикова Е. А., Маршакова О. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 Т. 112 № 1 С. 143–155
The aim of this study is to determine the representation of groups of reading skills in the Federal State Educational Standards 2010 and 2021 and Universal Codifiers for 9th grade within all academic subjects. The main research method in this work is content analysis and comparison of reading literacy skills (RL) according to PISA, the ...
Added: May 7, 2023
Yusupova E., Вопросы образования 2023 № 1 С. 273–297
The study examines the relationship between teacher’s expectations and academic and socioemotional skills at the start of primary school students. The main hypothesis is that the relationship between teacher expectations and students’ socioemotional skills differs for students with different levels of academic performance. The study sample consists of 4,430 first-graders (51% girls, median age 7) ...
Added: May 4, 2023
Guskova N. V., Journal of History Culture and Art Research 2019 Vol. 8 No. 7 P. 91–99
This paper discusses the specifics of using the method of peer assessment in the process of learning a brief text summary in English by the students of non-linguistic specialties. In particular, the effectiveness and expediency of using peer assessment in teaching foreign languages are analyzed by the author. The empirical part of the research was ...
Added: December 25, 2019
Guskova N. V., Педагогика 2019 Т. 83 № 7 С. 72–78
This article examines the effectiveness of analytical reading in English as a method of teaching students of non-language specialties. The issues of using this method are investigated, its specificity and advantages are revealed. In addition, the results of the experiment are given, which made it possible to determine the effectiveness of analytical reading in English ...
Added: October 7, 2019
Белова Н. В., Davlatova M., В кн.: Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2017. С. 65–68.
The current article is devoted to the results of research aimed to identify the degree of the communicative competence of Tajik geology students. Typical lexical and grammatical mistakes and the main difficulties encountered by students at work with educational and professional texts are subjected to analysis. ...
Added: November 28, 2017
Varlamova Y., Shcherbakova I., СПб.: Лема, 2016.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов университетов, изучающих английский язык.
Цель пособия - расширение словарного запаса и систематизация грамматических навыков, необходимых для успешного владения языком на продвинутом уровне. В целом пособие способствует повышению уровня иноязычной коммуникативной компетенции и направлено на формирование компетенций, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, а также повседневном ...
Added: February 19, 2017
Talalakina E., В кн.: Обучение чтению на иностранном языке в современном университете: теория и практика.: СПб.: Златоуст, 2016. Гл. 6 С. 97–107.
В главе рассматривается формирование у студентов умений критического чтения при работе с новостными текстами. Обращение к текстам СМИ в исследовании неслучайно: они, как правило, идеологизированы и имплицитно содержат в себе ту или иную позицию автора. Для выявления этой позиции и распознавания имплицитных смыслов требуются определенные фоновые знания, которые в случае чтения текстов на иностранном языке ...
Added: February 12, 2017
Shchemeleva I., В кн.: Обучение чтению на иностранном языке в современном университете: теория и практика.: СПб.: Златоуст, 2016. Гл. Введение С. 4–14.
The introduction gives a review of current approaches to teaching reading in a foreign language at a university level developed in Western and Russian research. It describes the goals of the book and explains its structire. ...
Added: February 8, 2017
СПб.: Златоуст, 2016.
The book "Reading in foreign languages in the University context: theoretical and applied issues" provides a rich theoretical and empirical account of the current state of research in the field of Foreign languages pedagogy worldwide. ...
Added: February 6, 2017
Lytaeva M. A., Нуждин А. А., Евразийский юридический журнал 2015 № 12 С. 303–308
The techniques of developing law students’ reading competence and a detailed description of reading competence development stages have been suggested. An analysis of the Federal Penitentiary Service cadets’ reading skills is undertaken. The researchers present their experimental learning results in this article further to testing their model tasks for working with texts. ...
Added: February 26, 2016
Guskova N. V., Научная перспектива 2016 Т. 01(71) С. 73–78
Данная статья посвящена анализу развития навыков чтения профессионально-ориентированных текстов в неязыковом вузе. Особое внимание уделяется совершенствованию навыков чтения как коммуникативной компетенции и целенаправленному формированию высококвалифицированного специалиста, умеющего работать со специализированной литературой в своей профессиональной деятельности.
Кроме того, в статье рассматриваются возможности обучения профессионально ориентированному общению студентов ВУЗа. Анализируется организация учебного процесса для мотивированного обучения английскому языку ...
Added: February 9, 2016
Ershova T., Коренев А., Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2016 № 1 С. 159–168
The present research looks at assessing students’ written works and providing them with written corrective feedback as an important part of professional and communicative competence of language teachers. In this article, we describe a set of exercises that have been designed to develop this skill and can be implemented in teacher training. ...
Added: November 21, 2015
Левитская Е. Ю., В кн.: Филология и проблемы преподавания иностранных языковВып. 8.: М.: Пресс Медиа, 2011. С. 158–163.
The purpose of the aryicle is to examine the influence of the rating estimation system on the process of optimum development of foreign language teaching. Special attention is given to the problems of stirring up self-dependent studies od students ...
Added: November 12, 2014
М.: Пресс Медиа, 2011.
Сборник является восьмым выпуском в серии материалов постоянного издания по актуальным проблемам филологии и методики преподавания иностранных языков при Московском Педагогическом Государственном Университете ...
Added: November 12, 2014