?
LexiMetr: тест для оценки навыков чтения у младших школьников на русском языке
Вопросы образования. 2025. № 2. С. 73–100.
Zdorova N., Староверова В. Н., Lopukhina A., Dzhonboboeva D., Парешина Е. А., Shestakova E., Гмырина В. А., Dmitrova E., Dragoy O.
Language:
Russian
Keywords: речевое развитиенавыки чтенияreading skillsstandardized testingстандартизированное тестированиеlanguage developmenttext readingдиагностика дислексиичтение текстовDyslexia detection
Publication based on the results of:
Yu E. C., Lui A., Andrade H. et al., Educational Assessment 2026 P. 1–26
Feedback often promotes student learning. Research has focused on delivering high-quality feedback, yet too little is known about how students respond to feedback, and whether and why it serves its intended purposes. This study is an investigation of how college students responded to feedback on their self-regulated learning (SRL). After taking an online assessment of ...
Added: September 8, 2026
Petrushchenkova L., Филологические науки. Вопросы теории и практики, Россия 2019 Т. 12 № 6 С. 192–197
Статья посвящена проблемам развития банковской терминологии французского языка в условиях экономической глобализации и европейской интеграции. Исследуется процесс заимствования банковских терминов из английского языка в результате возрастания статуса английского языка в деловой коммуникации. Рассмотрены и проанализированы основные способы заимствований, а также процессы адаптации английских заимствований в банковском лексиконе французского языка. Проводится важное в методологическом плане различие ...
Added: September 7, 2026
Petrushchenkova L., ООО "Издательство ТРИУМФ", 2022.
Предлагаемая вниманию читателей коллективная монография представляет собой научное издание, посвященное изучению лингвокогнитивных компонентов национального языкового сознания, отражающих семантику концепта «смех» в пяти наиболее крупных европейских языках, а также в китайском языке. Используя весь комплекс методов анализа крупных групп лексики, имеющихся на сегодняшний день в арсенале когнитивной линвистики, авторы выявляют ключевые сходства и различия в отражении ...
Added: September 7, 2026
Petrushchenkova L., М.: ООО "Издательство ТРИУМФ", 2025.
Предлагаемая вниманию читателей монография представляет собой второе научное издание из серии книг коллектива авторов, посвященное изучению лингвокогнитивных компонентов национального языкового сознания, отражающих в рамках данного труда концепт «плач» в пяти наиболее крупных европейских языках, а также в китайском языке. Прибегая к помощи большого количества разнообразных методов анализа лексического пласта, вербализующего обозначенный концепт, авторы стремятся познать ...
Added: September 7, 2026
Petrushchenkova L., Ученые записи Новгородское государственного университета, Россия, Новгород 2026 № 1 (60) С. 208–2016
Сегодня, когда в жизни современного общества все более значимую роль начинает играть рынок ценных бумаг, становится необходимым изучение его терминологии, которая взаимодействует с лексикой общелитературного языка, тем самым оказывая на него определенное влияние. В данной статье рассматриваются возникновение и развитие некоторых терминов французского рынка ценных бумаг на разных этапах его становления, а также анализируется влияние ...
Added: September 7, 2026
Britov I., М.: Издательский дом ВКН, 2026.
The textbook is a theoretical and practical grammar course of the Vietnamese language. It includes 14 chapters, each of which is devoted to a separate grammatical topic. Much attention is paid to the grammatical structures used to construct sentences in the Vietnamese language. The theoretical provisions are illustrated by a large number of examples from ...
Added: September 7, 2026
Карпова А. Д., Tarasov S., Kanonire T., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 4 С. 51–70
Context and relevance. In recent years, academic stress among high school students has been regarded as a significant risk factor for their well-being and academic achievement, while in the Russian context there is a noted shortage of modern, psychometrically validated methods for its assessment . Objective. The aim of this study is to validate the ...
Added: September 7, 2026
Rossinskaya A., Асонова Е. А., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология 2026 Т. 20 № 2 С. 88–110
Педагогическая магистратура в России является одной из востребованных траекторий получения формального педагогического образования для людей, чья профессиональная карьера начиналась в других сферах. В связи с этим, по данным Росстата, увеличивается число взрослых магистрантов, которые приходят в вуз высокомотивированными и компетентными в предметных областях. Однако уровень их универсальных компетентностей требует планомерной работы, учитывающей особенности этой целевой ...
Added: September 6, 2026
Rossinskaya A., Детские чтения 2026 Т. 29 № 1 С. 100–128
The article analyzes how authors and publishers construct the addressee in contemporary Russian children’s local history literature. The study draws on the theoretical concepts of the implied reader, paratext, dual address, and the mediation of reading. The empirical basis comprises the author’s collection of 62 children’s local history books published between 2003 and 2025 in ...
Added: September 6, 2026
Момджян К. Х., Кржевов В. С., Poddiakov A. et al., М.: Новые печатные технологии, 2025.
При всей кажущейся ясности и недвусмысленности понятия «свобода» дать ему исчерпывающую научную дефиницию весьма затруднительно. У каждой отрасли знания свой подход к трактовке этого многоаспектного понятия. В ходе обсуждения, материалы которого вошли в настоящий сборник, свобода рассматривается с позиций философии, социологии, юриспруденции, психологии, нейрофизиологии и т.д.
Участники дискуссии рассуждают о границах свободы воли и субъектности человека, о соотношении свободы и ...
Added: September 6, 2026
Liaukovich K., Panfilova E., Khayrullina G. et al., International Journal of Psychophysiology 2025 Vol. 207 P. 112475
Added: September 5, 2026
Liaukovich K., Bainbridge E., Khayrullina G. et al., Neuroscience and Behavioral Physiology 2026 Vol. 56 P. 10–19
Added: September 5, 2026
Копылова Е. В., Лапшина К. М., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2026 № 22 С. 284–307
The article presents a lexico-typological description of the verbs of change in Karelian within a frame-based approach. The data was gained from dictionaries and corpora or elicited from native speakers, including bilinguals with Finnish.
To reveal cross-linguistic influence, Karelian data is compared to Finnish within seven frames: Modification, Switching, Non-referential replacement, Referential replacement, Substitution, Compensation, and Exchange. As a ...
Added: September 5, 2026
Rakhilina E. V., Zhukova V., Akhapkina Y., Zeitschrift fur Slawistik 2026 Vol. 71 No. 2 P. 259–284
This study examines the most numerous type of construction presented in the Russian Constructicon, namely intensifiers. We studied intensifiers in the context of comparative constructions of inequality like Х bol’še Y‘X is bigger than Y’ –> Х gorazdo bol’še Y‘X is much bigger than Y’. Comparative constructions and intensifiers are usually studied separately since they ...
Added: September 4, 2026
[б.и.], 2022.
The article highlights the importance of the role of teaching reading to children, its specific features and components; the main methods used in teaching reading to children both in Russian and in English are considered; a comparative characteristic of the two languages is made. In addition, the article also compares the methods of teaching reading ...
Added: January 31, 2026
Eremicheva T., Nikonova Y., Alexeeva S. V., Plos One 2025 Vol. 20 No. 12 Article e0337614
It is widely acknowledged that phonological processing skills are crucial for reading acquisition. While most research has focused on examining phonological processing in children, adolescents have remained underexplored. The present study aimed to assess phonological processing (PP) skills in Russian-speaking adolescents using the Changing Sound in Pseudoword test from the Russian Test of Phonological Processing ...
Added: November 19, 2025
Попова Ю. В., Eremicheva T., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025.
Предыдущие исследования подчеркнули необходимость в качественной, детальной оценке навыков чтения у взрослых (Дорофеева, Кокорева, 2025, в печати). Оценка точности чтения у взрослых происходит по-разному (Яворчикова, Вайдичкова, 2017; Mellard et al., 2013). В данной работе мы решили представить три подхода к оценке точности чтения у взрослых носителей русского языка на основе выборки из 48 участников (30–86 лет). Сбор данных ...
Added: July 14, 2025
Пестрикова Е. А., Lytaeva M. A., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 75–87
University professors note that students face difficulties in reading, especially when dealing with scientific texts. Yet the reasons why students have difficulties are studied, but there is no uniform categorisation of them or understanding of at what stage of reading these difficulties arise. Research focuses on reading in a foreign language, while reading in the ...
Added: April 29, 2025
Dorofeeva S., Kokoreva J., Вопросы образования 2025 № 2 С. 32–72
Нарушения чтения значительно снижают качество жизни, поэтому их необходимо своевременно выявлять, корректировать или создавать особые условия для обучения и работы, если коррекция неэффективна. Оценить наличие нарушений чтения и результаты коррекционного воздействия невозможно без надежных и валидных тестов. Притом что русскоязычные тесты для оценки навыков чтения у детей систематически создаются и стандартизируются, инструменты, позволяющие оценить навык ...
Added: March 10, 2025
Lelik V., Diachkova M., Dorofeeva S., Вопросы современной педиатрии 2024 Т. 23 № 3 С. 131–144
Для оценки речевого и языкового развития детей предложен широкий спектр методик, в связи с чем задача выбора подходящего инструмента оценки не всегда тривиальна. В настоящей статье представлен обзор методик, применимых для обследования русскоговорящих детей, выделены параметры, необходимые для их сравнения и, соответственно, выбора. Обзор может быть полезен исследователям в области детского речевого и языкового развития, ...
Added: July 12, 2024
Lytaeva M. A., Пестрикова Е. А., Педагогика и психология образования 2024 № 3 С. 153–173
Reading and understanding texts is one of the key competences required for effective interaction in the modern world. In the context of higher education, working with academic texts plays a particularly important role, as it has a direct impact on academic performance, students' participation in discussions and the quality of research papers. The importance of ...
Added: March 15, 2024
Shalileh S., Ignatov D. I., Lopukhina A. et al., Plos One 2023 Vol. 18 No. 11 P.
This paper represents our research results in the pursuit of the following objectives: (i) to introduce a novel multi-sources data set to tackle the shortcomings of the previous data sets, (ii) to propose a robust artificial intelligence-based solution to identify dyslexia in pri- mary school pupils, (iii) to investigate our psycholinguistic knowledge by studying the ...
Added: December 20, 2023
Koriakina M., Агранович О. Е., Bermúdez-Margaretto B. et al., IEEE, 2023.
The current study aimed to compare differences in the verbal fluency, action/verbal naming and semantic association development of children with variable degree of limb motor disorders vs. healthy controls. The study involved 68 children from 7 to 15 years old; 36 children with Obstetric brachial plexus palsy (OBPL) (N=22) and amyoplasia (N=14) and 32 healthy ...
Added: December 10, 2023
Baglai N. O., , in: We Teach - We Touch the Future! : Сборник материалов XXVII Международной конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка, Иваново, 06–08 октября 2022 года.: Иваново: Ивановский государственный университет, 2022. P. 27–30.
This article briefly reveals the features of dyslexia and its impact on the process of learning new material, and also describes peculiarities of development of learning materials for pupils with dyslexia, using such resources as scientific works and articles of ZH. E. Ermolaeva, A. G. Inshakova, etc. On the grounds of the material reviewed, some ...
Added: November 21, 2023