• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В РОССИЙСКОЙ МАГИСТРАТУРЕ: ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТОВ И МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
June 3, 2026
Pocket Money, Personal Interest, and Family Practices: What Shapes Students Economic Literacy?
University students' economic literacy depends not only on their field of study but also on their interest in economics, the learning environment, and family financial practices. For example, students who received pocket money irregularly tend to perform better on economic literacy tests than their peers who received financial support on a regular basis. These findings come from a study conducted by HSE University involving more than 1,100 students from five Russian universities. The findings have been published in Cakrawala Pendidikan.
June 3, 2026
Creative Work as a Remedy for Burnout
The creative, supportive atmosphere and innovative methods at the Centre for Sociocultural Research make it appealing to early-career scholars. Over years of working at HSE University, they grow into researchers and lecturers recognised both in Russia and abroad. Chief Research Fellow Zarina Lepshokova and Leading Research Fellow Ekaterina Bushina spoke about their journey at the centre and at HSE, their research, and the role of mentors in their academic success.
June 2, 2026
HSE Study Reveals Imbalance in the Generative AI Market
Researchers at HSE University analysed how effectively the global generative artificial intelligence market converts investment into real revenue, concluding that AI is currently developing faster than it is paying off. The results have been published in the journal Foresight and STI Governance.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В РОССИЙСКОЙ МАГИСТРАТУРЕ: ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТОВ И МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ

С. 35–41.
Garmonova A., Opfer E., Shcheglova D.
Language: Russian
Full text
Keywords: образовательные стандартыцифровые компетенциироссийская магистратуратребования магистрантов
Publication based on the results of:
"Рождение российской магистратуры" - комплекс взаимосвязанных мероприятий (2018)

In book

ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МАГИСТРАТУРЫ БУДУЩЕГО В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ
Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2020.
Similar publications
Цифровое сопровождение гуманитарных образовательных программ
Kornienko S., Ismakaeva I., Senina A., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2(113) С. 91–102
In the digital age, digital proficiency is becoming a key literacy of the 21st century, particularly relevant for students in humanities education programs. This article proposes a comprehensive model for integrating digital technologies into humanities education at a university. The methodology relies on case studies and design-based research elements, including analysis of regulatory documents, educational ...
Added: April 30, 2026
РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ЦИФРОВОЙ ЗРЕЛОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Styrin E. M., Вопросы государственного и муниципального управления 2025 № 4 С. 35–60
This article addresses the problem of insuffi cient diagnostic depth in the current approaches to assessing the digital maturity of public administration in the regions of the Russian Federation. The federal methodology proposed by the Ministry of Digital Development focuses on external performance indicators of digital transformation but does not fully reveal the internal organizational capabilities of government agencies. ...
Added: December 23, 2025
Цифровые компетенции для самых маленьких: как разные страны готовят детей к будущему
Sabelnikova E. V., Хмелева Н. Л., В кн.: Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2025): сб. статей VI Международной научно-практической конференции. 13—14 ноября 2025 г. | Digital Humanities and Technology in Education (DHTE 2025): Сollection of Articles of the VI International Scientific and Practical Conference. November 13–14, 2025. / Под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025. – 607 с.: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025..
Digital skills development becomes one of the main issues in the global digitalization context which covers all of the spheres of socio-economic life. Digital literacy has evolved from a useful skill into a critical strategic point for the national security and economic competitiveness. The key challenge for most countries is a growing structural gap between ...
Added: November 12, 2025
Цифровое и доходное неравенство на межстрановом, национальном и субрегиональном уровнях
Dubrova T. A., Arkhipova M., Sirotin V., М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2025.
В монографии представлены результаты комплексного исследования цифрового и доходного неравенства и их роли в формировании простран-ственного неравенства в России и странах мира. В работе рассматриваются теоретико-методологические основы анализа цифрового и доходного неравен-ства, систематизируется опыт региональных исследований, а также предлага-ются индикаторы для количественной оценки уровней цифрового развития. Проведен межстрановой анализ уровня цифровой грамотности в пред-принимательстве, выделены институциональные ...
Added: November 7, 2025
Профессиональные функции специалиста в условиях цифровой экономики
Burimskaya D., Педагогика и психология образования 2025 № 3 С. 149–159
The article considers professional functions for a  competitive specialist in  demand on  the  labor market in  the  digital economy. A  comparative analysis was conducted between the competencies that graduates of 2016– 2020 lacked (in their opinion, they lacked this knowledge and skills when performing professional tasks during their first employment) and the digital competencies of 2021–2023, which have already ...
Added: November 4, 2025
Риски инклюзивного обучения в магистратуре в восприятии студентов
Воеводина Е. В., Garmonova A., Opfer E. et al., Журнал исследований социальной политики 2025 Т. 23 № 2 С. 309–328
This article examines the educational risks faced by master’s students in the  context of inclusive learning. Although research on inclusive education has expanded in recent years, the master’s level has largely been overlooked by scholars, with most studies focusing on adapted bachelor’s programs. This study aims to identify and assess risk factors affecting the success of students with disabilities ...
Added: October 24, 2025
Государственное управление как платформа для взаимодействия государства, общества и бизнеса
Biryuk D., В кн.: Современные тенденции и инновации в науке и производстве Материалы ХIII международной научно-технической конференции.: Междуреченск: Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2024. С. 213.1–213.4.
The article discusses the main aspects, mechanisms and principles of one of the most popular concepts of digital transformation of public administration - the State as a platform. ...
Added: October 13, 2025
Цифровые компетенции для государственного управления федерального уровня
Biryuk D., В кн.: Современные тенденции и инновации в науке и производстве Материалы ХIII международной научно-технической конференции.: Междуреченск: Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2024. С. 212.1–212.4.
The article deals with the personnel aspects of the digital transformation of public administration at the federal level, as well as the competence model for managers and teams of digital transformation, methods and mechanisms of personnel training according to the presented competence model. ...
Added: October 13, 2025
Цифровая грамотность российских музейных работников в условиях пандемии COVID-19
Davydov S. G., Мир России: Социология, этнология 2025 Т. 34 № 1 С. 82–105
Социальные процессы, связанные с цифровизацией и медиатизацией различных видов деятельности, протекают в социальных группах неравномерно. В статье приводятся результаты исследования цифровой грамотности российских музейных работников, полученные в рамках общероссийского онлайн-опроса. Исследование было реализовано весной 2020 года в период действия социальных ограничений, связанных с пандемией COVID-19, что позволило также рассмотреть особенности адаптации сотрудников российских музеев к неожиданным изменениям ...
Added: February 20, 2025
Экономическое развитие российских регионов и масштабы обучения цифровым компетенциям
Korshunov I., Ерегина А. Г., Shirkova N., Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки 2024 Т. 17 № 12 С. 2379–2393
Аннотация. В ходе исследования анализировались данные Федеральной службы государственной статистики по уровню заработной платы в субъектах РФ, объему валового регионального продукта на душу населения, общенациональные сведения о масштабах обучения слушателей по программам дополнительного профессионального образования, а также данные о реализации федерального проекта «Содействие занятости» (национальный проект «Демография»). Тематический анализ реализованных программ в разрезе регионов и ...
Added: December 20, 2024
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НАСЕЛЕНИЯ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ: ПСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Styrin E. M., Общество и экономика 2024 № 7-8 С. 79–94
In the article the author analyzes the current state of digital competencies of the population of the Pskov Oblast based on the results of interviews on the following topics: information security, digital skills, trust and fears on the Internet, educational opportunities and professional development. It is revealed that with a high self-assessment of digital skills respondents possess only basic ...
Added: November 12, 2024
АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАК ТРАМПЛИН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБНОВЛЕНИЯ ОТРАСЛИ
Соколова Л. А., Altukhov S., Щурова Н. В., Вестник спортивной науки 2022 № 4 С. 51–58
This article summarizes the prerequisites for updating professional standards in the field of physical culture and sports and reveals the patterns of formation of labor functions and the interaction of various specialists of physical culture and sports organizations to form new professional standards. The relevance of the presented results of the study is due to ...
Added: March 14, 2024
Ландшафт российской магистратуры: модели DEANS
Garmonova A., Shcheglova D., Opfer E. et al., М.: ООО «Макс Пресс», 2023.
The book covers the results of a ve-year study of Russian master's education by the authors of the Higher School of Economics. The empirical background of the book is the project «Landscape of the Russian master's education», implemented by the authors in 2021-2023. It is emphasized that the master education in Russia has a con ...
Added: October 31, 2023
ASEAN-Russia Cooperation: the Digital Dimension
Kanaev E., Southeast Asia: Actual Problems of Development 2022 Vol. 3 No. 3(56) P. 18–29
The paper gives insights into the potential of ASEAN-Russia dialogue in the digital area. Starting from an outline of benefits and disadvantages the Fourth Industrial Revolution brings ASEAN, the author proceeds with exploring digital support that the association gives its multilateral economic initiatives, as well as ASEAN’s efforts to intensify digital cooperation as a self-sufficient ...
Added: February 8, 2023
Треки поступления в магистратуру: какие программы привлекают абитуриентов (кейс Южного федерального университета)
Garmonova A., Shcheglova D., Opfer E. et al., Регион: Экономика и Социология 2022 № 4 С. 133–162
The article examines the admission tracks of master’s students at the So uthern Federal University (SFedU) in 2020 when Russian universities imple mented the distant format of initial testing. The purpose of the study is to test hypotheses regarding the admission tracks to the master’s degree programs at SFedU and to analyze the most popular specialties in terms ...
Added: December 28, 2022
Изменилась ли цифровая компетентность российских НКО в условиях пандемии?
Mersiyanova I. V., Ivanova N., Брюхно А. С., Социологические исследования 2022 № 9 С. 38–48
The paper presents the results of the calculations of Russia’s first Index of NGO Basic Digital Competencies based on international experience and the data of two All-Russia NGO Surveys before the pandemic (2019) and a year following the pandemic outbteak (2021). The data highlight a critical underuse of digital technologies by Russian NGOS. An average ...
Added: October 26, 2022
География неоднородности в цифровых компетенциях российских магистрантов
Воеводина Е. В., Garmonova A., Opfer E. et al., Информационное общество 2022 № 4 С. 26–34
The article shows how the professional digital competencies of undergraduates’ students correlate with the territorial inequality . Empirical base of the article was the data of the research project "The Birth of the Russian Master's Degree" . Authors built two indexes: index of the digital competency’s self-estimation and the expectations index. The last one showed if the Masters’ students expected digital competencies develop ing while they were learning at their master program . In all ...
Added: September 5, 2022
Нормативные «следы» цифровых компетенций в российской магистратуре
Opfer E., Shcheglova D., Garmonova A., В кн.: eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2021.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022. Гл. 17 С. 217–226.
Цифровые компетенции — это «must have» для любого современного специалиста независимо от сферы занятости. Магистратура как институт подготовки высококвалифицированных кадров должна формировать цифровые компетенции на креативном уровне. Но так ли это на самом деле? Авторами было проанализировано 249 образовательных программ в 19 вузах выборки всероссийского исследования «Рождение российской магистратуры», показавшего недостаточность цифровых компетенций, по оценке ...
Added: June 27, 2022
Цифровая компетентность и детство – уникальный вызов 21 века (анализ современных исследований)
Погожина И. Н., Sergeeva M., Pogozhina V., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2019 № 4 С. 80–106
Background. The transition from the analog economy to the digital one has been accompanied by the digitalization of all spheres of life, in particular the sphere of education, and according to the decree of the government of the Russian Federation, it requires a revision of goals, educational content, and the development of new tools that ...
Added: March 21, 2022
Россия и политический порядок в меняющемся мире: ценности институты, перспективы
Shcheglova D., Garmonova A., Opfer E., М.: Аспект Пресс, РАПН, 2021.
Пандемия Ковид-19 подчеркнула неравенство университетов в возможности формировать цифровые компетенции у студентов. На данных всероссйиского исследования "Рождение российкой магситратуры", реализованного Институтом образования НИУ "Высшая школа экономики" при грантовой поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина, проведено сравнение сформитрованности цифровых компетенций в самооценках студентов российских университетов.  Исследование показало, что у магистрантов недостаток цифровых компетенций выражен сильнее, чем у бакалавров, ...
Added: December 16, 2021
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit