?
СИСТЕМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ: К 30-ЛЕТИЮ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ А.И. КРУПНОВА В РУДН
M. :
-, 2014.
Academic editor: С. И. Кудинов, И. А. Новикова, А. И. Крупнов
Chebotareva E., В кн. : СИСТЕМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ: К 30-ЛЕТИЮ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ А.И. КРУПНОВА В РУДН. : М. : Российский университет дружбы народов, 2014. С. 149-168.
Проведенный анализ с использованием целостно-функционального подхода, предложенного А.И. Крупновым показал, что целостный анализ помогает глубже понять процесс и степень успешности межкультурной адаптации. А также в мероприятиях психолого-педагогической поддержки процесса адаптации применение данного подхода позволяет оказывать воздействие не только на регуляторный аспект адаптации, но и на другие его составляющие, такие как мотивация, эмоции, познание, в том числе ...
Added: November 21, 2017
Zinchenko V. P., Человек 2011 № 4 С. 5-20
It analyses polysemantic terms the subject, the personality, the selfhood and which form sincrets for example subjectivity of selfhood and etc. It reconstructs interpretation of these terms by G.G. Shpet, S.L. Rubinshtein, B.M. Teplov, A.N. Leontiev, etc. It affirms that the main theme of psychological investigation is the personality. On the ontological plane we have ...
Added: December 15, 2012
Осипова А. О., Starovoytenko E. B., Мир психологии. Научно-методический журнал 2014 Т. 78 № 2 С. 173-186
The purpose of this study is to theoretically and practically substantiate the efficacy of new methods for symbolic mediation of self-cognition focused at problematic life situation. There studied the reflection of life problem performed with discursive and logical means as well as symbolic figures, landscapes and interiors. Handling the symbols is made explicit in the ...
Added: October 2, 2014
М. : Спецкнига, 2012
Сборник докладов четвертой Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в системе гуманитарного знания» содержит научные статьи педагогов, психологов системы образования, студентов, аспирантов, соискателей, докторантов, научных сотрудников российских вузов, стран ближнего и дальнего зарубежья, отражающие изменения, происходящие в структуре психологического и педагогического знания. Сборник является специализированным изданием, содержащим статьи, посвященные теоретическим и прикладным вопросам педагогики, образования, ...
Added: February 5, 2013
М. : Аналитика Родис, 2011
Международная коллективная монография посвящена актуальным проблемам инновационного поликультурного образования и его рефлексивно-психологического обеспечения на основе методологии проектно-исследовательского подхода к изучению и развитию возрастных особенностей мышления, рефлексии и личности учащихся. На базе взаимодействия новых областей человекознания (рефлексивно-гуманитарной психологии, рефлексивно-интегративной акмеологии, рефлексивно-деятельностной педагогики) в разделах книги анализируются социокультурные, историко-научные, теоретико-методологические, концептуально-методические, учебно-воспитательные, ресурсно-управленческие, организационно-практические аспекты развития инновационного ...
Added: November 29, 2012
СПб. : Научный журнал ''Globus'', 2018
В сборнике собраны статьи по актуальным вопросам психологии и педагогики ...
Added: October 26, 2018
Сан-Франциско : B&M Publishing, 2015
(«Духовно-нравственные ценности современного общества» Выпуск 1) ...
Added: December 9, 2014
СПб. : Научный журнал ''Globus'', 2018
Сборник включает статьи по актуальным проблемам гуманитарных наук ...
Added: October 26, 2018
Semenov I. N., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2012 Т. 9 № 3 С. 37-57
Факультет психологии НИУ ВШЭ – как один из основных центров российской психологической науки – проводит множество фундаментальных и прикладных исследований различной проблематики. Одним из бурно развивающихся на факультете направлений современной науки является изучение рядом его профессоров такого переднего края человекознания, как психология рефлексия. В статье на фоне панорамы современной философско-психологической мысли характеризуются научные школы факультета ...
Added: March 19, 2014
М. : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2008
Материалы 2 Всероссийской конференции, Москва, 12-14 ноября 2008 г. ...
Added: January 24, 2013
Nikitina E. B., Социосфера 2013 № 2 С. 74-76
The aim of the following article is to examine the reasons why negative experience tends to be more deeply ingrained in human memory than positive one. The article, written in the form of a cross-disciplinary study incorporating elements of psychology and social science, is the author‘s attempt to arrive at a convincing conclusion relying on ...
Added: November 5, 2013
Berlov A. V., Chuprov L. F., Kostrigin A. A. et al., International Journal of Applied and Fundamental Research 2016 No. 2
Any professional activity implies not only the possession of theoretical and practical tools, professional style of thinking, but requires acquisition of system of rules of relationships. ...
Added: November 1, 2016
М. : Институт психологии РАН, 2016
Настоящий сборник включает материалы Седьмой международной конференции по когнитивной науке / The Seventh International Conference on Cognitive Science, состоявшейся в Светлогорске, 20–24 июня 20164 г.
Конференция посвящена обсуждению вопросов развития познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделированию когнитивных функций в системах искусственного интеллекта, разработке философских и методологических аспектов когнитивных наук. В центре дискуссий были проблемы ...
Added: June 7, 2016
Voylokova E. E., Isaeva O., Priporova E., Н. Новгород : НИУ РАНХиГС, 2016
Учебник поможет овладеть основными понятиями и категориями психологической науки, познакомит с ведущими мировыми психологическими школами, даст базовые представления о психологии человека и его существовании в малой группе. Учебник включает в себя практическую часть, которая содержит задания и упражнения для самостоятельной работы и подготовки к практическим занятиям. Основная цель учебника – развитие психологической и гуманитарной культуры ...
Added: March 11, 2017
Semenov I. N., Институт психологии Российской академии наук. Человек и мир 2017 Т. 1 № 1 С. 121-150
В статье представлены историко-методологические основания, обобщена теоретическая база и охарактеризованы результаты эспериментальных и прикладных исследований продуктивного мышления и креативной личности с позиций бурно развивающейся на рубеже ХХ – ХХI вв. рефлексивной психологии творчества. Показана конструктивность ее взаимодействия с рефлексивной акмеологией, персонологией и педагогикой в изучении и развитии рефлексивно-творческого потенциала индивидуальности человека в современных социокультурных условиях. ...
Added: June 7, 2017
Khusyainov T., Урусова Е. А., История российской психологии в лицах: Дайджест 2017 № 2 С. 99-104
This article presents a list of scientific works of the famous Soviet psychologist and linguist Felix Alekseevich Sokhin (1928-1989), a specialist in the theory of language assimilation in the preschool age, the creator of the concept of the linguistic development of the child, the student SL. Rubinstein. ...
Added: May 8, 2017
Chernyshev B. V., Chernysheva E. G., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2011 Т. 8 № 1 С. 62-77
Статья посвящена рассмотрению актуальных вопросов, возникающих в результате интенсивного развития наук на стыке психологии и физиологии: психофизиологии, физиологии высшей нервной деятельности, нейропсихологии и др. В историческом контексте обсуждаются условия, определившие взаимодействие психологии и физиологии, противоречия методологического и концептуального характера, возникающие в области пересечения двух областей знания, а также границы и перспективы взаимного проникновения наук. Подробно ...
Added: December 22, 2012
Аткишкина Е. В., Eliseenko A., Semenov I. N. et al., Акмеология 2011 № 3 С. 668-673
В статье анализируются историко-научные, теоретические и эмпирические аспекты психолого-акмеологического изучения рефлексивности целеполагания и самоопределения личности студентов – будущих профессионалов. Обосновывается положение о рефлексивном смыслообразовании как системообразующем факторе самоопредления личности в контексте социальной самореализации. ...
Added: December 31, 2012
Kharkhurin A. V., Creativity: Theories‐Research‐Applications (De Gruyter, Германия) 2016 Vol. 3 No. 1 P. 57-81
This article presents a theoretical framework for the author’s experimental work in contemporary poetry, which has received a term cognitive poetry. In contrast to cognitive poetics, which applies the principles of cognitive psychology to interpret poetic texts, cognitive poetry applies these principles to produce poetic texts. The theoretical considerations of cognitive poetry are based on ...
Added: July 23, 2019
РПО, 1996
Collected papers of members of the RPO. ...
Added: June 9, 2014
Semenov I. N., Мир психологии. Научно-методический журнал 2013 № 1 С. 131-148
В статье дан историко-научный анализ развития классической и современной психологии восприятия. На этом фоне анализируются методологические проблемы психологического исследования самовосприятия индивидуальности с позиций инновационной рефлексивно-гуманитарной психологии. Рефлексивно-психологическая специфика самовсприятия характеризиется результатами эмпирического исследования самосвсприятия на матеориале анализа психологии творчества – художественного (М.М.Зощенко), научного (Н.Я.Пэрна), а также предлагаются рефлетехнологии рефлексивной активизации целеобразования студентов для развития их ...
Added: June 23, 2013
Asmolov A., Leontiev D., Falikman M. et al., М. : Издательский дом ЯСК, 2018
In the 21st century, scientists representing different disciplines which investigate human evolution, nature, and society, acknowledge that the ancient warning about the risks and dangers in the times of change is a prophecy that has come true. The transformation of the times of change in a reality of our flowing time boosted the development of the ...
Added: February 19, 2021
М. : МАКС Пресс, 2016
Twelfth International Interdisciplinary Congress «Neuroscience for Medicine and Psychology», as well as eleven of the same name previous congresses (Sudak, Crimea 2005–2015), is dedicated to multi-aspect research of a nervous system and use of fundamental knowledge in the medical, psychological and pedagogical practices. The congress will discuss topical problems of neuroscience and psychology in School, ...
Added: June 6, 2016
Semenov I. N., Pavlov I., Акмеология 2017 № 4(64) С. 7-18
The article presents epistemological and methodological analysis of biography and psychological and pedagogical ideas of the famous scientist-humanistician of Silver Age of the Russian culture Konstantin Ventsel. The paper provides characteristics of the philosophical and pedagogical theory of liberal education and pedagogical practice of liberal school developed by Ventsel from the point of view of ...
Added: September 12, 2017
Магадан : Кордис, 2001
Collected papers of teachers of different universities. ...
Added: June 11, 2014