• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

В поисках возрастного устройства школы

Предлагаемое сообщение будет состоять из трех частей: 1) историко-педагогической — о попытках создания возрастной ориентации школы; 2) методологической — о схеме анализа, позволяющего выделить возрастно ориентированные педагогические механизмы; 3) экспериментально-практической — в которой будет представлен материал некоторых наших опытов и наблюдений и выводы.