?
Социальное научение и его роль в разрешении конфликтов между сверстниками в подростковом возрасте
С. 177–182.
Хачатурова М. Р., Лытаева О. Е.
Статья посвящена роли социального научения при разрешении конфликтов, которые возникают между сверстниками в подростковом возрасте. В исследовании проверяется гипотеза о том, что социальное научение повышает вероятность изменения стратегии поведения в процессе разрешения межличностного конфликта между подростками. В проведенном эксперименте приняло участие 124 испытуемых, 70 юношей и 54 девушки в возрасте от 13 до 14 лет. Кроме экспериментального воздействия в исследовании были также использованы методика К.Томаса для диагностики стиля поведения личности в конфликте и социометрическая методика Д.Морено. Полученные результаты показали, что в подростковом возрасте наличие положительного образца для подражания - «значимого другого», реализующего стратегию сотрудничества в процессе разрешения конфликта, повышает вероятность изменения стратегии поведения для более конструктивного исхода разрешения конфликтной ситуации. Он является наиболее значимым и чаще применяется в случае повторного возникновения ситуации межличностного конфликта. В то же время, «значимый другой», демонстрирующий стратегию конфронтации, не провоцирует подростков использовать отрицательную модель поведения, то есть выбирать стратегии соперничества и игнорирования при разрешении межличностных конфликтов со своими сверстниками.
Язык:
русский
В книге
Киров: МЦНИП, 2014.
Степанова А. А., Лейкина А. С., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2023 Т. IV № 2 С. 84–104
Значительная часть психоаналитических исследований сосредоточена на рассмотрении истерии и нарциссизма как отдельных личностных нарушений. Однако в данной работе проводится анализ, показывающий, что начиная с классических психоаналитических взглядов до современных представлений о данных феноменах возможно выявление точек их пересечения. Обобщены психоаналитические представления о нарциссизме и истерии, их происхождении и видах. Особенное значение уделяется исследованиям французской психоаналитической ...
Добавлено: 13 июня 2026 г.
Горюшина Е. М., В кн.: Политика памяти в международных отношениях.: Владикавказ: ВНЦ РАН; Цопанова А. Ю., 2025.
Вооруженный конфликт в Чеченской Республике в 1990-х — 2000-х годах стал не просто трагической страницей новейшей истории России, но и превратился в долгосрочный инструмент геополитического давления. «Чеченский кейс» эволюционировал в мощный символический ресурс, активный элемент информационной и дипломатической борьбы на международной аре- не, надолго закрепив за Россией образ «недемократической», «имперской» силы. Данный конфликт оказался в ...
Добавлено: 24 марта 2026 г.
Социологическое обозрение 2025 Т. 24 № 2 С. 233–251
В статье продвигается мысль о том, что война – это политический институт в процессе -- институт, чья функция не определена, чья структура еще не зафиксирована. Попытка отнести войну к биологической категории ошибочна не столько из-за неспособности провести различие между социальными и биологическими аспектами войны, сколько из-за неспособности провести различие между конкуренцией и конфликтом как различными ...
Добавлено: 23 января 2026 г.
Дергачев Я. С., Котов А. А., Котова Т. Н., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы. Материалы Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 319–322.
Данное исследование направлено на изучение репрезен тации эмоций — способности испытывать определенную эмоцию при отсутствии актуальной стимуляции, провоци рующей эту эмоцию, у детей 15–18 мес. Для исследования мы разработали два эксперимента. В эксперименте 1 мы оценивали разницу в длительности смотрения на тестовое видео в условии, когда выбор объекта был согласованным или несогласованным с предыдущей эмоциональной ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
Смирнов А. С., Starkov E., European Economic Review 2025 Vol. 178 Article 105113
Добавлено: 3 ноября 2025 г.
Сыченков В. В., Фак. журн. МГУ, 2024.
Закон об обязательном «паспорте болельщика» (Fan ID), принятый Госдумой 1 июня 2021 г., был негативно воспринят многими фанатами. Болельщики переназвали законодательную инициативу в «Фан, уйди», массово отказавшись от посещения футбольных матчей. На протяжении года руководители разного ранга воздействовали на болельщиков, пытаясь объяснить свою позицию, однако конфликт не завершался. Мы выявили суть конфликта, проанализировали потребности и интересы стейхолдеров, и сопоставили их ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Баглай Н. О., Современное педагогическое образование 2025 № 6 С. 512–517
В статье рассматривается концепт «happiness» (счастье) в современной подростковой литературе на материале романа Ракель Харамильо Паласио «Чудо». Используя методы концептуального и контекстуального анализа, автор исследует многогранность репрезентации данного концепта в сознании подростковых персонажей произведения. Анализ контекстов употребления лексемы happy и её производных, а также смежных концептов, позволил выявить четыре основных аспекта концептуализации счастья: через доброту ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Salta: La Aparecida, 2024.
Добавлено: 13 августа 2025 г.
Балакина Ю. В., Вопросы журналистики, педагогики, языкознания 2025 Т. 44 № 2 С. 249–261
Современная информационная среда характеризуется активным вовлечением медиа в процессы формирования и трансформации общественного сознания в условиях вооруженных конфликтов, что обусловливает необходимость комплексного изучения механизмов воздействия СМИ на восприятие военных действий и разработки моделей медиатизированной войны. Цель исследования состоит в систематизации теоретических подходов к изучению роли медиа в освещении современных военных конфликтов и создании концептуальной модели ...
Добавлено: 1 июля 2025 г.
Лебедева Е. И., В кн.: Онто- и субъектогенез психического развития человека.: Институт психологии РАН, 2022. С. 135–152.
Добавлено: 7 января 2025 г.
Лебедева Е. И., Филиппу О. Ю., Виленская Г. А. и др., Социальная психология и общество 2023 Т. 14 № 3 С. 99–117
Цель. Анализ различий в способностях к социальному познанию (модели психического) и вы- раженности макиавеллизма у подростков с разным уровнем популярности и предпочитаемости среди сверстников.
Контекст и актуальность. Несмотря на кажущийся консенсус в восприятии положительной связи развитой способности к социальному познанию и успешной социализации, остается важным вопрос изучения возможного влияния на популярность и социальные предпочтения в подростко- вом возрасте ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Миронова О. И., Голенков А. А., Педагогика и психология образования 2024 № 2 С. 115–132
Употребление наркотиков, как и многие нездоровые модели поведения, обычно начинается в подростковом возрасте, но зависит от множества факторов (как защитных, так и факторов риска). К факторам риска можно отнести некоторые личностные и поведенческие особенности подростка, поэтому важным направлением научных исследований является их изучение. Не менее важным представляется психолого-педагогический аспект проблемы, в частности, в рамках данной ...
Добавлено: 1 декабря 2024 г.
Глобина А. К., Глебова С. В., Конфликтология 2020 Т. 15 № 3 С. 127–148
В статье анализируется структурный сдвиг границ личного и публичного и характерное для подобных периодов усиление конфликтогенного фона. Крайне актуальной является проблема влияния конфликтов в виртуальной среде на эмоциональное и психологическое состояние личности, следствием этого стал активный поиск норм общения в сфере социальных сетей. Основной метод исследования - этическое осмысление реальных ситуаций, что позволяет обнаружить поле ...
Добавлено: 26 октября 2024 г.
Горюшина Е. М., Осмаев А. Д., История, археология и этнография Кавказа 2024 Т. 20 № 3 С. 607–620
В статье анализируется зарубежная (англоязычная) историография вооруженного конфликта в Чеченской Республике. С этой целью был использован принцип периодизации, который послужил основой для анализа источников, а также позволил разделить исследование на два этапа: к независимости на волне прошлого (1991–1996), от независимости к войне (1999–2009). Осуществлен контент-анализ исторических произведений. Исследование будет способствовать прояснению логики конструирования зарубежной историографии ...
Добавлено: 10 октября 2024 г.
Croucher S., Nguyen T., Ashwell D. и др., , in: Research Handbook on Communication and Prejudice.: Edward Elgar Publishing, 2024. Ch. 17 P. 270–281.
Добавлено: 16 сентября 2024 г.
Бочавер А. А., Хломов К. Д., Андрианова Р. А. и др., М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2022.
В монографии представлены результаты научного исследования в области возрастной, юридической, педагогической и клинической психологии и педагогики, направленного на изучение особенностей реализации концепции комплексной профилактики агрессивного поведения в образовательной среде. Полезна административным работникам системы общего и среднего профессионального образования, психологам, педагогам, специалистам по социальной работе, тьюторам, классным руководителям: 1) при составлении методических рекомендаций по обеспечению процесса ...
Добавлено: 31 августа 2024 г.
Таболин В. В., Грищенко Л. Л., В кн.: Экстремальные ситуации, конфликты, социальное согласие: Сборник материалов XXV Международной научно-практической конференции 23 ноября 2023 г.: М.: Академия управления МВД РФ, 2023. С. 260–269.
В данной статье особое внимание обращено не столько на общие вопросы правового обеспечения конфликтов по обширной территории, сколько на территории ограниченной рамками городов. ...
Добавлено: 2 мая 2024 г.
Фролов А. Л., Россия в глобальной политике 2023 Т. 21 № 119 С. 88–98
Технологическое измерение конфликтов ...
Добавлено: 17 марта 2024 г.