?
Модель психического и макиавеллизм как факторы внутригрупповых отношений в подростковом возрасте
Цель. Анализ различий в способностях к социальному познанию (модели психического) и вы- раженности макиавеллизма у подростков с разным уровнем популярности и предпочитаемости среди сверстников.
Контекст и актуальность. Несмотря на кажущийся консенсус в восприятии положительной связи развитой способности к социальному познанию и успешной социализации, остается важным вопрос изучения возможного влияния на популярность и социальные предпочтения в подростко- вом возрасте уровня развития модели психического и склонности к манипулятивному поведению.
Дизайн исследования. В работе изучались различия модели психического и макиавеллизма у подростков с разным уровнем популярности и социальной предпочитаемости в группе сверстни- ков. Наличие и характер различий проверялись с помощью непараметрических критериев различий.
Участники. В исследовании приняли участие 166 учеников 6—8 классов школ Московской об- ласти в возрасте от 13 до 14 лет (М = 13,39; SD = 0,49), из них 90 девушек (54,2%).
Методы (инструменты). Модель психического оценивалась с помощью теста на понимание ментальных состояний по мимике «Взгляд» («Reading the Mind in the Eyes») и заданий на пони- мание неверных мнений высшего порядка. Использовались русскоязычная версия шкалы Mach — IV и социометрический метод.
Результаты. Подростки предпочитают выбирать в качестве друзей сверстников, чья спо- собность к социальному познанию оказывается более развитой. Макиавеллизм играет роль в оценке популярности и социальной предпочитаемости сверстниками в подростковом возрасте. Подростки с более высоким уровнем макиавеллизма оцениваются сверстниками как более по- пулярные и предпочитаемые для общения.
Основные выводы. Существуют различия в способностях к социальному познанию и уровне макиавеллизма у тех сверстников, с которыми подростки предпочитают общаться или счита- ют популярными.