Книга
Социологические методы в современной исследовательской практике: Сборник статей, посвященный памяти первого декана факультета социологии НИУ ВШЭ А.О. Крыштановского [Электронный ресурс]
Сборник содержит статьи, подготовленные на основе докладов, сделанных на V научно-практической конференции «Социологические методы в современной исследовательской практике» (г. Москва, 22 февраля 2011), посвященной памяти первого декана факультета социологии НИУ ВШЭ Александра Олеговича Крыштановского.
Сборник рассчитан на тех, кто интересуется методологией, методикой и современной практикой проведения социологических исследований.
Цель доклада — обоснование самостоятельности (хотя и относительной) рассматриваемой области научного знания, дающей этой области право называться научной ветвью, и о необходимости институционализации этой самостоятельности.
В своей статье автор обращается к ситуационному анализу как социологическому методу и связанным с ним методологическим и методическим требованиям к организации эмпирических социологических исследований. Это продиктовано ограниченностью инструментария, которым пользуется подавляющее большинство социологов-аналитиков. Как правило, материалом для обобщений и выводов служит лишь субъективная информация, данные опросов. Это приводит к осознанной или неосознанной манипуляции данными, и как следствие, к недоверию к социологическому знанию вообще. В разработке методологии ситуационного анализа автор огрничивается социально-трудовой сферой на предприятии. Ситуационным анализом здесь будет комплексное эмпирическое исследование, ориентированное на выявление, анализ и решение конкретной социальной проблемы, возникшей в сфере трудовых отношений на предприятии.
Понятие «социокультурное» в его различных вариациях: социокультурные процессы, факторы, явления и т.п. уже более 20 лет является одним из наиболее популярных у отечественных социологов. Его массовое применение находит в заглавиях статей, монографий и диссертаций. Однако широкое использование в социологических работах постсоветского периода различных модификаций данного понятия, как правило, не сопровождается интерпретацией смысла социокультурного, попытками операционализации. Автору представляется актуальным разбор тех сложившихся в истории научной мысли, подходов, в которых социальное и культурное последовательно выделяются, соотносятся друг с другом как взаимодополняющие, противостоящие либо вытесняющие во взаимодействии категории.
Разделение понятий типологии и классификации позволило акцентировать внимание исследователей на связи содержательной постановки задачи с общеметодологическими понятиями и методами получения типологии как таковой. Классификация рассматривается как знание об объективно существующей внешней системе, функционирующей в рамках целостности и состоящей из подобных друг другу представителей целостностной общности. Проблема системности в данном случае — это проблема соотнесения наблюдаемого подобия с общей сущностью. В рамках такого подхода выделяемые классы соответствуют некоторым типам.
Для определения особенностей качественной социологии автор обращается к фундаментальным вопросам, на которых основывается методология социальной науки. У истоков теоретических дискуссий о методологиях социальных наук стоит проблема объективности. Эта проблема может быть рассмотрена в двух ракурсах: как наличие объективной и независимой реальности, которую социальная наука предполагает изучать, и как соответствие полученных результатов этой реальности.
Метод фокус-групп, широко применяемый в современной исследовательской практике, за последние несколько лет претерпевает изменения. С момента появления метода менялось отношение к этой исследовательской традиции, появлялись новые наименования и способы применения. В статье рассмотрены тенденции в развитии метода фокус-групп, обозначены возможные стандарты для новых появившихся форм групповых интервью, показана специфика фокус-групп нового формата — групповых бесед — и обозначено поле их применения.
Автор обращается к письменным работам или устным ответам своих студентов (далее в тексте они называются «ненаправленные высказывания»), считая,что при некоторых оговорках они могут стать полезным источником первичных социологических данных. В статье обсуждаются вопросы: для чего можно использовать «ненаправленные» учебные высказывания (устные или письменные)? Что нужно сделать, чтобы получить содержательное «ненаправленное» высказывание?
Цель данной работы — представить и обсудить методику монографического изучения «новой» бедности в постсоциалистической России, проводимого в течение десяти лет совместно с коллегами из сектора экономической социологии Института социально-экономических и энергетических проблем Севера Коми научного центра УрО РАН. Изучение бедности было начато в середине 1990-х гг., то есть практически одновременно с ее расширенным распространением на работающее население. Основной задачей изучения феномена, который еще только появлялся и кристаллизовался, было понимание механизмов его (вос)производства. Для решения задачи как нельзя лучше подходил метод развернутого монографического исследования, который позволял фиксировать изменения в социальном контексте и предоставляемых рыночной средой возможностях, в значениях и смыслах, приписываемых материальному достатку, в стратегиях (способах) его достижения.
Сегодня рынок маркетинговых, медиа- и прикладных социальных исследований вступает в новую фазу своего развития, которое, в свою очередь, определяется бурным развитием новых цифровых технологий. В первую очередь это касается онлайн-исследований. За прошедшие 10 лет Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Постепенно эта новая медиа–среда становится основной платформой маркетинговых исследований: и как способ сбора данных, и как самостоятельный объект для исследования. Сегодня большинство крупных исследовательских компаний имеют свои онлайн панели, причем, будучи сформированным в отдельных странах, эти панели интегрировалась в глобальную панель. Интернет становится мощным фактором формирования потребительского поведения. Также в статье прогнозируются возможности использования интернет-технологий в социальных и маркетинговых исследованиях.
Статья посвящена описанию типологии российских граждан с точки зрения из потребительских стратегий. Типология построена по данным массовых опросов, проведенных ФОМ по месту жительства респондентов. Использовались, во-первых, объединенные данные шести еженедельных общероссийских репрезентативных опросов, проходивших в сентябре–октябре 2010 года. Во-вторых, использовались данные Мегаопроса, проходившего в рамках проекта ФОМ «Георейтинг» в ноябре 2010 года.
Под социальными медиа обычно понимаются формы коммуникации, основанные на контенте, созданием которого занимаются сами пользователи. Как правило, их противопоставляют индустриальным, или профессиональным СМК. социальные медиа на многих рынках являются значимой площадкой формирования потребительского поведения. Действительно, результаты многочисленных исследований свидетельствуют о том, что сбор информации в Интернете — важнейший вид деятельности, предшествующий покупке, на многих потребительских рынках. влияние. В связи с появлением новой коммуникативной среды, использующейся, в том числе, для обсуждения товаров и услуг, появляются и маркетинговые инструменты, позволяющие работать с ней. Один из таких инструментов — средства мониторинга упоминаний, предназначенные для поиска, отслеживания и анализа определенного рода сообщений в социальных медиа.
Проведение представительного обследования объектов, в которые входит несколько людей (домохозяйств-семей, малых предприятий и т.п.) в большинстве случаев оказывается значительно более трудным, чем представительное обследование общей совокупности людей, входящих во все эти группы. Для решения компактных задач по выяснению состава домохозяйств по нескольким признакам разработан метод получения представительных данных в размерности домохозяйств по информации, собираемой в представительных опросных обследованиях индивидов (населения), который представлен в данном докладе.
Наиболее распространенным инструментом социальных исследований является массовый опрос. При этом крайне редко можно встретить количественное исследование, база которого не содержит пропущенных данных. Неполнота массива данных происходит вследствие целого комплекса причин: недостижимости отдельных респондентов, необходимых для поддержания репрезентативности в выборке, пропущенных ответов некоторых респондентов на отдельные вопросы вследствие усталости, недостатка знаний, социальной чувствительности вопросов. Это ведет к смещению выборочного массива, неполноте получаемой информации, недостоверности результатов, что является достаточно серьезными проблемами. Исследователи вынуждены искать способы учета и работы с пропущенными данными. В работе были рассмотрены различные типы пропусков в данных и методы их восстановления. Для широкого применения рекомендован метод множественного восстановления данных.
В статье рассказывается о показателях дифференциации доходов населения, как основных индикаторах развития общества. Предлагается разработать методологию «допустимых порогов» неравенства в обществе.
На сегодняшний день панельные исследования являются одним из наиболее важных источников данных при проведении маркетинговых исследований. Одним из видов панельных исследований является ритейл-аудит. Ритейл-аудит (retail audit), аудит розничной торговли — это вид маркетинговых исследований, который предполагает мониторинг таких параметров розничной торговли, как цены, ассортимент, дистрибуция марок в торговых точках, объемы продаж по номенклатуре и другие параметры, определяемые требованиями заказчика или особенностями исследуемого рынка. Наиболее эффектив- ным с точки зрения достоверности получаемой информации, по мнению автора, является внутренний ритейл-аудит. Он используется компаниями, специализирующимися на исследовании тенденций (динамики) продаж розничного рынка, таких как «ACNielsen», «Synovate» и «GfK». В статье показывается его действенность и применимость практически для любого розничного рынка товаров и услуг.
Социальная напряженность является многоаспектным, многофакторным явлением. Измерение такого рода явлений не должно ограничиваться замером текущих симптомов, а требует разработки концептуальных моделей, связывающих воедино факторы, лежащие в их основе, и позволяющие разрабатывать адекватный измерительный инструментарий. В статье строится концептуальная схема Социальной напряженности, исходящая из определения, что социальная напряженность есть реакция совокупности (социальной группы, трудового коллектива и т.п.) на некоторое негативное событие внешней среды.
Сегодня трудно недооценить роль анализа соответствий (АС) в социологических и, особенно, в маркетинговых исследованиях. Этот метод часто используется для построения карт восприятия при анализе имиджа брендов, при описании сегментов, полученных с помощью кластерного анализа, и вообще, для анализа любых таблиц сопряженности. Анализ соответствий снискал огромную популярность благодаря своей способности эффектно визуализировать большие массивы данных. В настоящей статье представляется авторский подход к интерпретации результатов анализа соответствий. Данный подход позволит аналитику проинтерпретировать числовые коэффициенты АС (вклады и квадраты корреляций) по схеме, максимально приближенной к схеме интерпретации результатов метода главных компонент (разведочного факторного анализа), а также построить карту, понятную любому человеку, вероятность неправильного толкования которой будет сведена к минимуму.
На сегодняшний день одним из наиболее авторитетных подходов к сравнительному измерению ценностей является методология Ш. Шварца. На ее основе были разработаны две методики: Ценностный опросник и Портретный опросник, которые использовались в проведении исследований в десятках стран. Цель исследования — обоснование подобия двух методик измерения ценностей Шварца (Ценностного исследования Шварца и ценностного блока Европейского социального исследования) и сходства полученных на их основе результатов.
Для повышения надежности и достоверности информации, получаемой при опросах населения, Левада-Центр совершенствует методики и технологии их проведения. Одним из таких технологических нововведений стал перевод постоянного проекта «Вестник» на адресную выборку, когда на последней ступени отбор респондента производится по случайно выбранным адресам. Ранее, до апреля 2010 года, опрос «Вестник» проводился обычным маршрутным методом с фиксацией базовых квартир в соответствии с шагом отбора. Если интервьюер после трехкратного посещения не мог опросить респондента в базовой квартире, он имел право опросить человека в квартире, взятой на замену. В статье сравниваются полученные результаты, а также особенности методов.
Статья посвящена описанию результатов методического эксперимента, направленного на сравнение двух алгоритмов заполнения пропусков в данных.
В настоящее время интенсивность информационного воздействия на сознание человека резко возросло. Имеется в виду, как усиление влияния традиционных информационных факторов, таких как СМИ, так и расширение способов информационного воздействия. настоящее время интенсивность информационного воздействия на сознание человека резко возросло. Имеется в виду, как усиление влияния традиционных информационных факторов, таких как СМИ, так и расширение способов информационного воздействия. Политические акторы и их деятельность погружена одновременно в экономическую, политическую и информационную плоскости. Информационное пространство, выполняя манипулятивные функции в отношении населения разных стран, вносит существенный вклад в легитимацию принимаемых политических решений. Помимо привычных СМИ политическое проектирование все более осваивает интерактивную Интернет-среду, гибко улавливая формирующиеся настроения населения, и одновременно незаметно ими манипулирует. Для анализа социальных последействий, инициированных информационной (шире — социокультурной средой), необходимы данные об особенностях отражения отдельных произведений, а также и в целом социокультурной (информационной) среды, в сознании и «картинах мира» представителей разных групп аудитории. Методологическим и методическим аппаратом, адекватным для решения поставленных задач, оказывается комплексная междисциплинарная семиосоциопсихологическая концепция, позволяющая глубинное понимание общих, единых для всех форм общения и взаимодействия людей механизмов функционирования социальной коммуникации в обществе.
В данной работе авторы исследуют, насколько школам хватает или не хватает различных ресурсов для ведения образовательной деятельности. Ключевой вопрос: влияет ли на учебный процесс несоответствие современным требованиям или недостаточное количество (варианты ответа: Совершенно не влияет / Мало влияет / Влияет в некоторой степени / Влияет значительно). Список ресурсов: канцелярские товары; учебные материалы; компьютеры и компьютерное программное обеспечение; школьные здания и территории; системы отопления и освещения; аудиовизуальные пособия; книги в библиотеке и др. Обычно на основе этих вопросов строят индекс ресурсообеспеченности, который принимает три значения: высокий, средний и низкий уровень и смотрят связь с достижениями. Достаточное количество исследований показывает, что в большинстве стран нет сильной связи между ресурсами школы и достижениями учеников.
Сегодня сложно переоценить значение аналитических практик в социологии: социологическая экспертиза и диагностика являются необходимыми элементами принятия социально ориентированных управленческих решений. Летом–осенью 2010 г. Фондом «Общественное мнение» в рамках социологической экспертизы кризиса в Кыргызстане был проведен цикл социологических исследований в ряде постсоветских стран (Кыргызстан, Китай, Таджикистан, Узбекистан, Казахстан). В результате исследований был получен материал, зафиксировавший уникальное состояние общества: несмотря на внешний кризисный макроклимат и негативную оценку происходящего в стране, среди населения были выявлены надежда на лучшее и даже уверенность в «светлом будущем». В данной работе проиллюстрирована схема применения дискурс-анализа, цель которого — систематизировать разрозненные маркеры мнений и настроений людей, задачи — выявить ключевые идеи информантов и связи между ними, сравнить обобщенные точки зрения представителей различных национальностей.
В работе представлен оригинальный метод трикластеризации, который использовался для поиска «плотных» троек вида (посетители, тэги, ресурсы) при анализе данных сервиса социальных закладок Bibsonomy. Предложенный метод является универсальным для анализа любых тримодальных данных, описываемых тернарными отношениями, и служит вычислительно эффективной альтернативой поиску трипонятий (в смысле анализа формальных понятий) и построению айсбергов трирешёток.
В последнее время потребности в анализе неструктурированной информации постоянно растут. Запрос к специалистам в области информационных технологий на автоматизированную поддержку такого анализа идет непосредственно от аналитических центров, а также транслируется через социологические научно-образовательные центры. Группа специалистов в области социологии и информационных технологий из МГУ и ВШЭ разрабатывает персональное автоматизированное рабочее место для анализа неструктурированной информации, основными преимуществами которого являются: развитие системы от содержательных задач предметной области (а не от формальных методов), формализация и тиражирование экспертного знания методами машинного обучения. Предлагаемая вниманию читателей работа демонстрирует ряд особенностей и сложностей, возникших в ходе совместной работы специалистов разных дисциплин над развитием общей методологии. В частности, будут рассмотрены разные подходы к пониманию, формализации и решению задачи «выделения концептов».
В современном мире любое экономико-политическое решение нуждается в легитимации. Уникальный способ для этого — информационное Интернет-пространство, значение которого в экономической и политической жизни любой страны трудно переоценить. Проблема вступления Российской Федерации во Всемирную торговую организацию — яркий пример тому. Являясь остро актуальной на протяжении уже многих лет, она находит свое отражение в этом пространстве. В данной работе для анализа информационного Интрнет-пространства и построения эгоцентричной сетевой карты использованы методы сетевого анализа, а также дискурс- и контент-анализ. Проведенная работа имеет большой потенциал сферы применения. Посредством подобной методики представляется возможным фиксировать взгляды ведущих стран и экспертов на ситуацию в мире, указать наличие основных интеллектуальных центров, в которых идет обсуждение мировых проблем. Посредством этих когнитивных карт, как нам представляется, можно будет отслеживать новые концептуальные модели развития политических и экономических событий, фиксировать наличие взаимосвязей между ведущими интеллектуальными центрами и центрами принятия важнейших экономико-политических решений.
В качестве математического аппарата для моделирования социальных процессов традиционно применяются преимущественно дифференциальные уравнения. Также очень широкое распространение имеет метод аналогий, когда в качестве основы берется модель физического процесса и с естественными уточнениями используется при моделировании социальных процессов. В настоящее время в рамках этой схемы быстро набирает силу статистическое направление, в котором для моделирования социальных и экономических явлений применяются методы статистической физики, т.е. за основу берется модель физического процесса, в качестве математического аппарата используются статистические методы. Направление достаточно новое. В частности, статистические методы оказываются очень продуктивными в задачах, где необходимо ответить на вопрос, каким образом возникает упорядоченное состояние из первоначально неупорядоченного. Авторами было получено точное решение для случая, когда в системе все индивиды взаимодействуют друг с другом с одинаковой интенсивностью. В рамках полученного решения проанализировано поведение системы в зависимости от интенсивности взаимодействия между объектами, степени внешнего воздействия и разницы между потенциальными состояниями.
Как студенты воспринимают учебные курсы? Есть ли среди них предметы, которые кажутся похожими или совершенно разными? Имеются ли какие-то основные характеристики, по которым оцениваются данные курсы? На эти и некоторые другие вопросы мы постараемся ответить в данной работе.
Интеграция и дифференциация — органические составляющие развития науки, в том числе и социологии. До ХХ века доминирующим являлся процесс дифференциации, когда постепенно возникали все новые науки, изучающие отдельные области действительности. Научные дисциплины развивались, как правило, параллельно. С началом ХХ века ситуация меняется: появляются и начинают развиваться так называемые стыковые дисциплины (биофизика, биохимия и т.д.). Для решения ряда научных задач требуется комплексный подход; знаний, накопленных одной наукой, становится недостаточно. В связи с этим на первое место в развитии наук выходят интеграционные процессы. Интеграция и дифференциация научного знания и научного сообщества — взаимообусловленные процессы. Немецкое исследовательское сообщество в настоящий момент достигло высокого уровня интеграции. В статье рассматриваются основные особенности интеграции исследовательского сообщества в Германии.
В настоящее время есть множество открытых источников данных социологических исследований. Среди крупнейших международных исследовательских программ укажем «Всемирное исследование ценностей» (WVS, World Values Survey) «Европейское исследование ценностей» (EVS, European Values Study), Европейское социальное исследование (ESS, European Social Survey), «Международная программа социальных исследований» (ISSP, International Social Survey Program). Для социологов-компаративистов массивы данных указанных исследовательских проектов часто являются основным источником информации. Тема религиозности присутствует во всех указанных исследованиях. Операционализация понятия «религиозность» в каких-то случаях совпадает, в каких-то различается. В связи с этим, встает вопрос о том, насколько сопоставимы данные по религиозности, полученные в ходе разных международных исследовательских проектов.
Недопустимость дискриминации по этническому признаку является общепризнанной в международно-правовой практике. По данным Всероссийской переписи населения в 2002 году в России проживали представители более 160 национальностей. При наличии в стране высокой степени этнического разнообразия возникают вопросы: что происходит на рынке труда, нет ли дискриминации в отношении национальных меньшинств?
Интерес к адекватности содержания учебного материала и форматов российского обучения характеру современной эпохи уровню развития современных учащихся определяется актуальной ситуацией в системе российского образования: перманентными процессами модернизации, которые уже многие годы запускаются без достаточного обоснования и концептуального осмысления. При этом в модернизационных инновациях совершенно не представлены некоторые принципиальные моменты: в частности, почти полное отсутствие критического взгляда на корпус содержательных материалов обучения и обучающие форматы во многих гуманитарных дисциплинах, зачастую полное отсутствие привязки к современной эпохе, а также, что не менее важно, отметить неудовлетворительную роль, которая выделяется «финальным» субъектам образовательного процесса — учащимся. Все указанные моменты связаны друг с другом и в конечном итоге определяют в значительной степени неэффективность модернизационных усилий. В своей статье автор излагает некоторые аргументы. Также проведен анализ трех учебников. Общая задача, которая была здесь поставлена, — обнаружить характер и масштабы актуальной реальности, представленной в учебном тексте с учетом всего освещаемого исторического периода, провести систематический анализ всего разнообразного материала учебника и выявить, какое знание получают школьники, осваивая предложенный материал и разнообразные задания.
Состояние бизнеса в значительной мере зависит от мотивации и целей тех, кто бизнес ведет. Цели формируются на основе представлений об основных составляющих делового успеха и его факторах. В качестве одного из важных факторов делового успеха руководители и потенциальные руководители предпринимательских фирм рассматривают получение формального бизнес-образования. Бизнес-образование в идеале способствует приращению и человеческого капитала, и формированию полезных связей и знакомств, и росту компетентности для более верной оценки степени благоприятствования внешних условий. В числе особенностей бизнес-образования можно отметить его прагматическую направленность. Цель данной работы — выявить представления слушателей программ бизнес-образования об успехе и факторах, способствующих успеху в современных условиях.
Статья описывает методику case study в исследованиях профсоюзов.
Проблема неравенства в доходах хорошо известна, по крайней мере, с работы Макса Лоренца об измерении концентрации богатства. Один из наиболее распространенных методов измерения неравенства стал расчет коэффициента (индекса) Джини. Проведено исследование по Москве. В этой градуировке Москва может претендовать на кубический тип распределения доходов, поскольку, по данным официальной статистики,
В развитии любой системы знаний дифференциация — универсальная тенденция, приводящая с течением времени к возникновению интеграционных тенденций. В преломление к эмпирической социологии отличительная особенность оппозиции дифференциация–интеграция заключается в том, что ее можно рассмотреть в двух взаимообусловленных плоскостях, пересекающихся контекстах: состояние методологической культуры проводимых эмпирических исследований – состояние знания. Статья посвящена профессиональным болезням, которые порождаются «внутрицеховыми» проблемами, о которых менее приятно рассуждать, чем о социологическом невежестве общества и власти. Профессиональные болезни как серьезный тормоз прироста знания соотносятся одновременно и с состоянием знания, и с состоянием сообщества.
В статье рассмотрен феномен студенческих отчислений на примере одного из российских университетов - Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". Изучается масштаб отчислений, а также факторы, повышающие риск отчисления из университета. В качестве исходной информации используются административные данные, отражающие историю обучения студента в университете. По результатам анализа была установлена взаимосвязь уровня отчисления со следующими параметрами: пол студента, способ поступления, место зачисления студентов (бюджетное или коммерческое), наличие золотой медали за школьные успехи, регион проживания до поступления во ВШЭ.
Городские исследования — нередкий в современной науке пример междисциплинарного знания, частью которого является и социология. В своей статье автор обращается кк городским исследованиям (Urban Studies) и поговорить о том, как опыт рефлексии отдельных предметных областей может не только подвергать пересмотру существующие социологические каноны, задавая неудобные вопросы (что в принципе является стандартной аналитической процедурой), но и обогащать, расширять методические возможности социологии. Кроме того, важно задаться вопросом: насколько успешно методы и аналитические сценарии других подходов могут быть инкорпорированы социологией.
Настоящая работа является частью долгосрочного проекта Научно-учебной лаборатории социологии образования и науки проекту «Дети-мигранты в российских школах». Этот проект, начатый в 2007 году, сочетает качественные и количественные методы: массовые опросы школьников увязаны с детальным исследованием отдельных школ (по методу «кейс-стади») и глубинными интервью с учениками, учителями, администраторами и родителями. Географически исследование охватывает Московскую область и Санкт-Петербург.
![Социологические методы в современной исследовательской практике: Сборник статей, посвященный памяти первого декана факультета социологии НИУ ВШЭ А.О. Крыштановского [Электронный ресурс]](/pubs/share/book/cover/thumb/67398082)
Данное исследование проведено в рамках программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ в 2010–2011 гг. Оно посвящено разработке и эмпирической проверке модели влияния ценностной неоднородности общества на социальную динамику.
Изменения ценностных ориентаций на социетальном уровне в период (t0, t1) рассматриваются в работе как функция от разрыва в ценностных ориентациях между средним классом и рабочим классом на момент времени t0.
Модель базируется на социологических данных международного проекта ISSP в девяти странах со зрелой индустриальной (постиндустриальной) культурой и шести странах, находящихся в процессе трансформации. Исследовавшийся временной интервал: 1996–2006 гг.
Проверка модели дает основание говорить о вогнутом характере функции, связывающей интенсивность социальных изменений и уровень ценностной неоднородности общества.
Полученные результаты являются предварительными и нуждаются в проверке на значительно
более широком эмпирическом материале.
Методологией называют систему принципов научного исследования. Именно методология определяет, в какой мере собранные факты могут служить реальным и надежным основанием объективного знания. Автор рассматривает методы, сложившиеся в отечественной социологии.
Организационное поведение является предметом широких научных дискуссий в мировой науке. В России под влиянием глубоких социально-экономических изменений в обществе, произошедших за последнее время, актуальность организационного поведения как предмета социологического анализа существенно возросла как с теоретической, так и с практической точки зрения.
В книге разработана фундаментальная научная проблема обеспечения высокой надёжности инновационных технических систем, функционирующих в условиях разнородных и одновременно действующих внешних физических воздействий: электромагнитных полей, тепловых и механических факторов (вибраций, ударов, линейных ускорений и акустических шумов). Оригинальность предлагаемого издания лежит в связке моделирования протекающих в системе физических процессов с обеспечением надёжности за счёт управления этими процессами на всех стадиях жизненного цикла технической системы. Такой системный подход ориентирован на обеспечение высоких значений показателей надёжности авиационно-космической техники, аппаратуры подвижных объектов и других изделий ответственного назначения.
Показано, что фундаментальность комплексных (системных) моделей заключается в том, что они отражают синергизм разнородных физических процессов, часто одновременно во взаимодействии протекающих в рамках одной конструкции при эксплуатации технической системы. В результате уровень её надёжности определяется через режимы работы деталей и материалов конструкций. Реализованный синергизм позволяет на этапе создания технической системы выявить возможные системные отказы, которые проявляются только при одновременном воздействии нескольких внешних воздействий и не проявляются при их влиянии по-отдельности.
Большая роль в книге отведена моделям параметрической чувствительности, учёту случайных факторов и моделям оптимизации по критериям надёжности.
Книга предназначена для научных работников различных предприятий, докторантов, аспирантов, а также для студентов, выполняющих научно-исследовательские работы.
Рассмотрены основные интерпретации города в социологических теориях ХХ в. Особое внимание уделено проблемам городской социальной политики.
В статье анализируется дискуссия известных социологов (М.Буравой, Э.Гидденс и др.) относительно предпочтительного направления развития современной социологии.
В статье рассмотрены вопросы миграции и миграционной политики в России с точки зрения СМИ и общественного мнения.
В работе рассматривается проблема недооценки современной политической теорией эмоциональных факторов вообще и эмоциональной атмосферы в частности.
С опорой на идеи Г. Тарда и К. Левина предлагается трактовка концепции эмоциональной атмосферы общества, пригодная для анализа политических явлений. Исследуются психологические, социальные и политические факторы формирования эмоциональной атмосферы общества.
Анализируется структура эмоциональной атмосферы и показатели, с помощью которых возможна количественная оценка ее отдельных элементов.
Описывается подход к количественной оценке такой системной характеристики эмоциональной атмосферы, как ее однородность/неоднородность. Предлагается типология состояний эмоциональной атмосферы, важных с политологической точки зрения.
Говорится о возможных путях согласования положений теории рационального поведения с подходами к политическому поведению, разрабатываемыми в рамках политической психологии.
Сборник «Непосредственные вопросы» включает пресс-релизы всероссийских репрезентативных опросов (полевые работы ФОМ, Омнибус-Пента, выборка 1500 человек) с комментариями представителей духовенства, журналистов, общественно известных людей и представителей научного сообщества.
Методическая разработка содержит примерную тематику курса «Исследование систем управления», планы семинарских занятий, практические задания и тесты, перечень основной литературы и дополнительных источников по курсу, а также рекомендуемые темы для самостоятельного изучения студентами.
Предназначено для студентов экономико-управленческих специальностей.
Компоненты популярности действующего президента, «новые русские» в анекдотическом контексте, запахи, алкоголь и многое другое. Все это — темы статей известного социолога Алексея Левинсона, которые были написаны в разные годы и впервые объединены в этом сборнике Они охватывают широкий круг научных проблем: институты насилия и управления, восприятие и изменения городской среды, социология рекламы и рынка. Многие из этих материалов ранее публиковались в журнале «Неприкосновенный запас», где Левинсон ведет постоянную рубрику.
Работа посвящена проблеме методологии и методики проведения историко-этического исследования. Автор предлагает трафарет для проведения компаративных исследований историко-этического характера.
В статье рассмотрены понятие и общие начала государственной политики Российской Федерации в области образования. Подробно охарактеризованы такие принципы, закрепленные в Законе РФ «Об образовании», как гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, единство федерального культурного и образовательного пространства, общедоступность образования, его светский характер, свобода и плюрализм в образовании, а также демократический, государственно-общественный характер управления образованием и автономность образовательных учреждений.
В 2006 году в российском антимонопольном законодательстве появилась норма о коллективном доминировании. С помощью нее антимонопольный орган предпринял очередную попытку решения проблемы выявления и доказывания параллельного поведения компаний на концентрированных рынках. Среди экспертов были как сторонники, так и противники этой нормы. В данной статье рассмотрена практика применения нормы о коллективном доминировании с момента ее принятия по сегодняшний день. Особое внимание уделяется крупнейшим делам по нефтяным компаниям. В работе анализируются ограничения и сложности применения данной нормы, а также рассматриваются альтернативные способы преследования компаний за поведение, ограничивающего конкуренцию, на концентрированных рынках.
Анализ современного общества, пронизанного медиа, ведется с позиций этнометодологического подхода и представляет собой попытку ответа на кардинальный вопрос: что представляют собой наблюдаемые упорядоченности событий, транслируемых массовыми посредниками. Исследование ритуалов идет по двум основным направлениям: во-первых, в организационно-производственной системе медиа, ориентированной на постоянное воспроизводство, в основе которого лежит трансмиссионная модель и различение информация/неинформация и, во-вторых, в анализе восприятия этих сообщений аудиторией, представляющей собой реализацию ритуальной, или экспрессивной, модели, результатом которой является разделенный опыт. Это и означает ритуальный характер современных медиа.
В данной научной работе использованы результаты, полученные в ходе выполнения проекта № 10-01-0009 «Медиаритуалы», реализованного в рамках Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ» в 2010-2012 гг.
Данная статья раскрывает понятия политического управления и культурной политики, их сущность и содержание с точки зрения тенденций развития постиндустриального общества. В частности, обозначено, что культурная политика в настоящее время является основой всей региональной политической деятельности. В статье отмечено, что регионы могут получить значительные конкурентные преимущества в случае успешной реализации культурной политики, что может заложить основу для развития всей новой экономики.
Статьи данного сборника написаны на основе докладов, сделанных в 2011 г. на социологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова на заседании XIV Междисциплинарного ежегодного научного семинара "Математическое моделирование социальных процессов" им. Героя Социалистического труда академика А.А. Самарского.
Издание предназначено для научных сотрудников, преподавателей, учащихся вузов и научных учреждений РАН, интересующихся проблемами, разработкой и внедрением методологии математического моделирования социальных процессов.