• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Инновационная педагогика и интерактивное обучение
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
14 июля 2026 г.
«Я мечтаю о простых вещах»
Анастасия Гергенретер занимается прикладной статистикой и эконометрикой. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала о том, зачем изучает потребление аддиктивных веществ, о двух очень разных Фишерах и о цветении сакуры в Главном ботаническом саду.
14 июля 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ доказали, что машинное обучение может тратить меньше ресурсов
Международная группа исследователей, в которой участвовали математики из Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ, теоретически обосновала простой и вычислительно легкий метод оценки неопределенности для стохастического градиентного спуска (SGD). Работа опубликована на сервере научных препринтов arXiv.org и была представлена на AISTATS 2026.
13 июля 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ впервые дали юридическое определение цифровой экосистеме
Цифровые экосистемы за последние годы превратились из технологической инновации в фундаментальный институт современной экономики. По последней оценке НИУ ВШЭ, их вклад в российскую экономику составляет 8,5% ВВП. Однако ни одна юрисдикция не имеет легального определения того, что такое цифровая экосистема. Ученые НИУ ВШЭ закрыли этот пробел, впервые предложив соответствующую правовую концепцию. Статья «Цифровая экосистема как новое экономическое явление и правовая концепция» опубликована в BRICS Law Journal.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Инновационная педагогика и интерактивное обучение

Вып. 1. СПб. : Университетская книга, 2010.
Научный редактор: Макфэдден Д., Воронцова Т., Некрасова Л.
Ответственный редактор: Филимонова О.
Под общей редакцией: Назаренко А.
В книге рассмотрен опыт использования инновационных образовательных технологий при иностранному языку. Использован опыт российских авторов и авторов ряда университетов США. 

 

Главы книги
Использование сайта Wetpaint в преподавании английского для специальных целей (ESP) в ГУ ВШЭ
Кузьмина Т. А., В кн.: Инновационная педагогика и интерактивное обучениеВып. 1.: СПб.: Университетская книга, 2010. С. 25–27.
В статье рассмотрен опыт использования технологий сайта Wetpaint при обучении английскому языку для специальных целей (ESP) и предложен анализ наиболее успешных аспектов применения онлайн компоненты в обучении иностранному языку. Приводятся данные по   некоторым интересным педагогическим и дидактическим аспектоам онлайн компоненты обучения. ...
Добавлено: 29 октября 2012 г.
Язык: русский
Ключевые слова: Болонский процессреформа образованияинновационные технологии
Инновационная педагогика и интерактивное обучение
Похожие публикации
Цифровая трансформация и инновационные технологии в спортивной индустрии: анализ глобальных тенденций и российских практик рынка спорттех
Сельский А. К., Российский журнал информационных технологий в спорте 2024 Т. 1 № 2 С. 34–45
В статье рассматривается термин «спорттех», обозначающий совокупность высокотехнологичных проектов в спортивной сфере. Проводится анализ текущего состояния и перспектив развития этого направления в мире и в России. В целях исследования проведено 202 структурированных интервью с представителями отрасли, проанализированы вторичные данные из открытых источников, российские практики сопоставлены с международными. Российский рынок спорттех представляет собой перспективное направление для ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Инновационные, информационные и коммуникационные технологии: сборник трудов XXII Международной научно-практической конференции. Москва, 2025
Ассоциация выпускников и сотрудников ВВИА им. проф. Жуковского, 2025.
Представлены материалы международной научно-практической конференции. Сборник отражает современное состояние инноватики в образовании, науке, промышленности, социально-экономической сфере и медицине с позиций внедрения новейших информационных и коммуникационных технологий. Представляет интерес для широкого круга специалистов в области современных информационных и коммуникационных технологий, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, связанных с инновационной деятельностью. ...
Добавлено: 1 мая 2026 г.
С. С. Алексеев как реформатор высшего юридического образования
Исаков В. Б., European and Asian Law Review (Россия) 2024 Т. 7 № 3 С. 28–35
В статье раскрыта роль С. С. Алексеева в становлении и развитии юридического образования в стране. Высоко оценена значимость написанных им учебников и учебных пособий. Показаны особенности преподавательского стиля. Рассказано о практике организации и деятельности созданного С. С. Алексеевым методологического семинара. В связи с описанием деятельности С. С. Алексеева высказан ряд мыслей об актуальных проблемах современного юридического образования. ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
Разработка инструмента оценки и прогнозирования потенциальных рисков при внедрении инновационных медицинских технологий в многопрофильном стационаре
Габриелян А. Р., Александрова О. Ю., Михайлов И. А. и др., Медицинские технологии. Оценка и выбор 2025 Т. 47 № 4 С. 28–32
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Разработать инструмент оценки и прогнозирования потенциальных рисков при внедрении инновационных медицинских технологий в многопрофильном стационаре. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ Проведен системный анализ научной литературы и нормативно-правовой базы. Поиск публикаций осуществлялся в базах PubMed и eLibrary, нормативных актов — в системах КонсультантПлюс и Гарант по ключевым словам, связанным с внедрением медицинских технологий. В 124 отобранных источниках (97 публикаций и 27 нормативных актов) методами контент-анализа и классификационной группировки выявлены и систематизированы факторы риска. РЕЗУЛЬТАТЫ Разработана классификация рисков, включающая четыре группы: ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
DeFI в экосистеме цифровых финансов и потенциал их развития
Ионцев М. А., Финансы 2025 № 1 С. 50–56
DeFi - сокращенно от "децентрализованные финансы" - это революционная концепция, целью которой является изменение традиционной финансовой системы за счет использования технологии распределенного реестра и смарт-контрактов. ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Разработка метода проектирования иммерсивной презентации изделий легкой промышленности в виртуальном пространстве
Туханова В. Ю., Костюмология 2025 Т. 10 № 2
В статье представлено исследование процесса разработки виртуальной анимированной презентации изделий легкой промышленности. Рассмотрены особенности этапов проектирования цифровых изделий легкой промышленности с учетом иммерсивного эффекта. Автором представлен обзор актуального состояния развития иммерсивных технологий в глобальном контексте. Иммерсивность определяют как погружение в технологически воссозданные, виртуально смоделированные условия. Целью исследования является разработка метода проектирования изделий легкой промышленности в ...
Добавлено: 3 октября 2025 г.
Генерация новых знаний в ресурсном секторе экономики
Крюков В. А., Миляев Д. В., Душенин Д. И. и др., Проблемы прогнозирования 2022 № 3 С. 28–41
В статье представлен математический аппарат, позволяющий прогнозировать развитие инновационных технологий, создающих основу для рентабельного освоения трудноизвлекаемых запасов углеводородного сырья. Авторский подход представляет симбиоз агентных моделей, байесовских сетей, кривых обучения, статистического анализа и численных методов имитационного моделирования. Обозначенные приемы ранее не применялись комплексно в исследованиях, связанных с нефтегазовой отраслью. Практическая значимость модельного инструментария заключается в приоритезации ...
Добавлено: 29 октября 2022 г.
Материалы VI Международной научно-практической конференции «Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии»
[б.и.], 2022.
Материалы VI Международной научно-практической конференции «Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии» Основные направления конференции Секция 1. «Инновационное предпринимательство и менеджмент» Секция 2. «Инновационные технологии» Секция 3.  «Экономика инноваций» Секция 4. «Инновации в образовании и социальной сфере» ...
Добавлено: 24 мая 2022 г.
Инновационные технологии в маркетинге
Шашкина М. Е., М.: РУСАЙНС 2018 С. 428–428
Рассматриваются теоретические основы риск-менеджмента и андеррайтинга, математические методы и модели андеррайтинга в различных отраслях, показана процедура страхового и банковского андеррайтинга. Дается ключевая терминология андеррайтинга, а также основы андеррайтинга ценных бумаг и в туризме ...
Добавлено: 14 февраля 2022 г.
Роль философии в актуалистской образовательной концепции Джованни Джентиле
Моисеев Д. С., В кн.: РЕВОЛЮЦИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ: МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ В НАУКЕ, КУЛЬТУРЕ, ОБЩЕСТВЕ.: Н. Новгород: Красная ласточка, 2019. С. 238–240.
В данном докладе рассматривается один из частных аспектов теории образования итальянского философа-неогегельянца Джованни Джентиле (1875 - 1944), а именно – внимание, которое Джентиле уделял обязательному преподаванию философии в школах. В представлении итальянского мыслителя философия являлась особой (высшей) формой духовной активности, освоение которой необходимо для формирования свободной личности. Согласно концепции Джентиле, основанной на философии актуального идеализма, ...
Добавлено: 12 мая 2021 г.
Готовность к изменениям в высшей школе: почему преподаватели работают "по старинке", а студенты учатся "для корочки"?
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., В кн.: Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 223–230.
В статье оценивается готовность преподавателей к изменениям, продиктованным текущей реформой высшего образования в России и их восприятие этой реформы в сравнении со студентами. Индикаторами выступили вопросы об оценке преподавателями условий академической мобильности, успешности перехода на двухуровневую систему, восприятие конкуренции на академическом рынке, возможности научной работы и внутренней академической мобильности. Проведено сравнение ответов студентов и преподавателей ...
Добавлено: 21 января 2021 г.
Перспективы применения средств виртуальной и дополненной реальности в различных отраслях и сферах деятельности
Ступин Р. С., В кн.: Вызовы цифровой экономики: итоги и новые тренды: сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции (г. Брянск, 07 июня 2019 г.).: Брянск: Брянский Государственный Инженерно-технологический университет, 2019. С. 548–555.
В статье рассматриваются перспективы применения технологий виртуальной, дополненной и смешанной реальности как сквозных технологий в различных отраслях и сферах деятельности. Автор рассматривает современное состояние и динамику развития рынка технологий виртуальной и дополненной реальности. ...
Добавлено: 6 декабря 2020 г.
Оценки преподавателями изменений в высшем образовании России: трансформация или стагнация
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Социология 2020 № 4 С. 476–494
В статье представлены оценки преподавателями российских вузов тех изменений, которые стали результатом реформы высшего образования. Отмечается, что «рамкой» трансформации высшего образования в России остается Болонский процесс и применение его норм в процессе обучения и преподавания: расширение академической свободы, мобильность и формирование конкурентного академического рынка. Но реализация заявленных целей столкнулась с рядом проблем, одной из которых ...
Добавлено: 14 октября 2020 г.
Проблема «устроения» учебных заведений в Москве в преддверии преобразований Екатерины II: сеть частных школ и пансионов в 1785-1786 гг.
Белов А. В., Русь, Россия. Средневековье и Новое время 2017 № 5 С. 581–589
В статье на основании неопубликованных архивных документов описывается система школьного образования города Москвы в преддверии проведения Екатериной II реформы образования. Особое внимание уделяется частным учебным заведениям и пансионам. ...
Добавлено: 9 сентября 2020 г.
Поступление в вузы в постсоветских странах: экзамены как инструмент решения государственных задач
Болотов В. А., Горбовский Р. В., Вальдман И. А. и др., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
В рамках коллективной монографии рассмотрены вступительные экзамены в высшие учебные заведения в шести постсоветских странах: Азербайджане, Армении, Казахстане, Кыргызстане, России и Таджикистане. Ключевой вопрос работы созвучен названию. Авторы попытались осветить, какие задачи стремились решить государства, внедряя подобные оценочные процедуры в своих системах образования, и удалось ли им это. Авторы выражают надежду, что эта работа будет полезна исследователям ...
Добавлено: 2 июля 2020 г.
Образовательные стратегии и профессиональные ориентиры современных российских магистрантов
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
В материале публикации представлены данные исследовательского проекта «Рождение российской магистратуры», реализуемого Институтом образования НИУ ВШЭ при поддержке благотворительного фонда Владимира Потанина. Исследование охватывает 16 регионов и 19 вузов РФ (московские вузы не были включены в исследование). Представлены данные об изменениях численности студентов и программ бакалавриата, магистратуры и специалитета за 2006‒2019 годы, социодемографические показатели российских магистров, дано сравнение полученных ...
Добавлено: 22 июня 2020 г.
Трансформация высшего образования: кейсы российской магистратуры
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., Серова А. В. и др., М.: МАКС Пресс, 2020.
Авторы коллективной монографии анализируют практики российской магистратуры в региональных и ведущих университетах в формате кейсов. На примере конкретных ситуаций и проблемных вопросов демонстрируются модели становления и развития института магистратуры в России, а также обозначаются перспективы ее развития. В книге представлены кейсы магистратур, сюжеты становления магистратуры в условиях сложившихся норм, правил и институций российских университетов, опыт работы исследовательской сети и практики ...
Добавлено: 17 мая 2020 г.
Bologna Process beyond 2020: Fundamental Values of the EHEA
Bononia University Press, 2020.
Добавлено: 24 апреля 2020 г.
E3S Web of Conferences Volume 135 (2019) Innovative Technologies in Environmental Science and Education (ITESE-2019)
EDP Sciences, 2019.
Статьи ,опубликованные как результат конференции Innovative Technologies in Environmental Science and Education (ITESE-2019) ...
Добавлено: 6 декабря 2019 г.
Реализация региональных и местных преимуществ для устойчивого развития молочного скотоводства
Суровцев В. Н., Никулина Ю. Н., Молочное и мясное скотоводство 2018 № 2 С. 12–16
Рассмотрено влияние региональных и местных условий на доходность молочного скотоводства на примере хозяйств Ленинградской области. Выявлены производственно-экономические факторы, обеспечивающие передовым хозяйствам региона высокую доходность отрасли с учетом затрат на воспроизводство стада без учета субсидий. Широкий спектр применяемых инноваций позволяет передовым хозяйствам обеспечить доходность молочного скотоводства в районах с различными природно-климатическими условиями вне зависимости от месторасположения ...
Добавлено: 8 ноября 2019 г.
Инновационные технологии в кинематографе и образовании: Труды V Международной научно-практической конференции
М.: ООО "ИПП "КУНА", 2019.
В сборнике приведены доклады и выступления на V Международной научно-практической конференции «Инновационные технологии в кинематографе и образовании», состоявшейся 12–13 ноября 2018 г. в г. Москве. Для кинематографистов всех специальностей и преподавателей, а также для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учёных, специалистов, в сферу интересов которых входят инновационные технологии в кинематографе и образовании. ...
Добавлено: 25 октября 2019 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору