• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Инновационная педагогика и интерактивное обучение
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
20 августа 2026 г.
<a>Исследователи НИУ ВШЭ и Сбера научили нейросети лучше угадывать предпочтения пользователей
Институт искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ и Сбер представили новую архитектуру для рекомендательных систем: благодаря объединению двух классов моделей алгоритмы лучше угадывают интересы и потребности пользователей. Препринт работы опубликован на сайте arxiv.org и представлен на летнем фестивале «Урбан ML».
19 августа 2026 г.
Ученые ВШЭ разработали алгоритм, позволяющий производить более надежные процессоры для ЦОД
Ученые из МИЭМ ВШЭ и Самарского университета создали алгоритм LRF-3D для автоматического обхода неработающих узлов в трехмерных сетях на кристалле. Благодаря своей иерархической организации он превосходит аналоги по быстродействию и точности пути, повышая надежность процессоров для использования в ЦОД, суперкомпьютерах и ИИ-вычислениях. Исходные коды алгоритмов и тестов опубликованы в открытом доступе.
13 августа 2026 г.
Социальная интеграция: на перекрестках знаний и ценностей
Международная лаборатория исследований социальной интеграции (МЛИСИ) НИУ ВШЭ занимается изучением проблем уязвимых слоев населения и поиском методов их вовлечения в полноценную повседневную жизнь. Для поиска решений ученые лаборатории сочетают разработку передовых методов с практической работой «в поле». О деятельности лаборатории новостной службе «Вышка.Главное» рассказала ее заведующая Елена Ярская-Смирнова.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Инновационная педагогика и интерактивное обучение

Вып. 1. СПб. : Университетская книга, 2010.
Научный редактор: Макфэдден Д., Воронцова Т., Некрасова Л.
Ответственный редактор: Филимонова О.
Под общей редакцией: Назаренко А.
В книге рассмотрен опыт использования инновационных образовательных технологий при иностранному языку. Использован опыт российских авторов и авторов ряда университетов США. 

 

Главы книги
Использование сайта Wetpaint в преподавании английского для специальных целей (ESP) в ГУ ВШЭ
Кузьмина Т. А., В кн.: Инновационная педагогика и интерактивное обучениеВып. 1.: СПб.: Университетская книга, 2010. С. 25–27.
В статье рассмотрен опыт использования технологий сайта Wetpaint при обучении английскому языку для специальных целей (ESP) и предложен анализ наиболее успешных аспектов применения онлайн компоненты в обучении иностранному языку. Приводятся данные по   некоторым интересным педагогическим и дидактическим аспектоам онлайн компоненты обучения. ...
Добавлено: 29 октября 2012 г.
Язык: русский
Ключевые слова: Болонский процессреформа образованияинновационные технологии
Инновационная педагогика и интерактивное обучение
Похожие публикации
Цифровая трансформация и инновационные технологии в спортивной индустрии: анализ глобальных тенденций и российских практик рынка спорттех
Сельский А. К., Российский журнал информационных технологий в спорте 2024 Т. 1 № 2 С. 34–45
В статье рассматривается термин «спорттех», обозначающий совокупность высокотехнологичных проектов в спортивной сфере. Проводится анализ текущего состояния и перспектив развития этого направления в мире и в России. В целях исследования проведено 202 структурированных интервью с представителями отрасли, проанализированы вторичные данные из открытых источников, российские практики сопоставлены с международными. Российский рынок спорттех представляет собой перспективное направление для ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Инновационные, информационные и коммуникационные технологии: сборник трудов XXII Международной научно-практической конференции. Москва, 2025
Ассоциация выпускников и сотрудников ВВИА им. проф. Жуковского, 2025.
Представлены материалы международной научно-практической конференции. Сборник отражает современное состояние инноватики в образовании, науке, промышленности, социально-экономической сфере и медицине с позиций внедрения новейших информационных и коммуникационных технологий. Представляет интерес для широкого круга специалистов в области современных информационных и коммуникационных технологий, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, связанных с инновационной деятельностью. ...
Добавлено: 1 мая 2026 г.
С. С. Алексеев как реформатор высшего юридического образования
Исаков В. Б., European and Asian Law Review (Россия) 2024 Т. 7 № 3 С. 28–35
В статье раскрыта роль С. С. Алексеева в становлении и развитии юридического образования в стране. Высоко оценена значимость написанных им учебников и учебных пособий. Показаны особенности преподавательского стиля. Рассказано о практике организации и деятельности созданного С. С. Алексеевым методологического семинара. В связи с описанием деятельности С. С. Алексеева высказан ряд мыслей об актуальных проблемах современного юридического образования. ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
Разработка инструмента оценки и прогнозирования потенциальных рисков при внедрении инновационных медицинских технологий в многопрофильном стационаре
Габриелян А. Р., Александрова О. Ю., Михайлов И. А. и др., Медицинские технологии. Оценка и выбор 2025 Т. 47 № 4 С. 28–32
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Разработать инструмент оценки и прогнозирования потенциальных рисков при внедрении инновационных медицинских технологий в многопрофильном стационаре. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ Проведен системный анализ научной литературы и нормативно-правовой базы. Поиск публикаций осуществлялся в базах PubMed и eLibrary, нормативных актов — в системах КонсультантПлюс и Гарант по ключевым словам, связанным с внедрением медицинских технологий. В 124 отобранных источниках (97 публикаций и 27 нормативных актов) методами контент-анализа и классификационной группировки выявлены и систематизированы факторы риска. РЕЗУЛЬТАТЫ Разработана классификация рисков, включающая четыре группы: ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
DeFI в экосистеме цифровых финансов и потенциал их развития
Ионцев М. А., Финансы 2025 № 1 С. 50–56
DeFi - сокращенно от "децентрализованные финансы" - это революционная концепция, целью которой является изменение традиционной финансовой системы за счет использования технологии распределенного реестра и смарт-контрактов. ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Разработка метода проектирования иммерсивной презентации изделий легкой промышленности в виртуальном пространстве
Туханова В. Ю., Костюмология 2025 Т. 10 № 2
В статье представлено исследование процесса разработки виртуальной анимированной презентации изделий легкой промышленности. Рассмотрены особенности этапов проектирования цифровых изделий легкой промышленности с учетом иммерсивного эффекта. Автором представлен обзор актуального состояния развития иммерсивных технологий в глобальном контексте. Иммерсивность определяют как погружение в технологически воссозданные, виртуально смоделированные условия. Целью исследования является разработка метода проектирования изделий легкой промышленности в ...
Добавлено: 3 октября 2025 г.
Генерация новых знаний в ресурсном секторе экономики
Крюков В. А., Миляев Д. В., Душенин Д. И. и др., Проблемы прогнозирования 2022 № 3 С. 28–41
В статье представлен математический аппарат, позволяющий прогнозировать развитие инновационных технологий, создающих основу для рентабельного освоения трудноизвлекаемых запасов углеводородного сырья. Авторский подход представляет симбиоз агентных моделей, байесовских сетей, кривых обучения, статистического анализа и численных методов имитационного моделирования. Обозначенные приемы ранее не применялись комплексно в исследованиях, связанных с нефтегазовой отраслью. Практическая значимость модельного инструментария заключается в приоритезации ...
Добавлено: 29 октября 2022 г.
Материалы VI Международной научно-практической конференции «Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии»
[б.и.], 2022.
Материалы VI Международной научно-практической конференции «Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии» Основные направления конференции Секция 1. «Инновационное предпринимательство и менеджмент» Секция 2. «Инновационные технологии» Секция 3.  «Экономика инноваций» Секция 4. «Инновации в образовании и социальной сфере» ...
Добавлено: 24 мая 2022 г.
Инновационные технологии в маркетинге
Шашкина М. Е., М.: РУСАЙНС 2018 С. 428–428
Рассматриваются теоретические основы риск-менеджмента и андеррайтинга, математические методы и модели андеррайтинга в различных отраслях, показана процедура страхового и банковского андеррайтинга. Дается ключевая терминология андеррайтинга, а также основы андеррайтинга ценных бумаг и в туризме ...
Добавлено: 14 февраля 2022 г.
Роль философии в актуалистской образовательной концепции Джованни Джентиле
Моисеев Д. С., В кн.: РЕВОЛЮЦИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ: МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ В НАУКЕ, КУЛЬТУРЕ, ОБЩЕСТВЕ.: Н. Новгород: Красная ласточка, 2019. С. 238–240.
В данном докладе рассматривается один из частных аспектов теории образования итальянского философа-неогегельянца Джованни Джентиле (1875 - 1944), а именно – внимание, которое Джентиле уделял обязательному преподаванию философии в школах. В представлении итальянского мыслителя философия являлась особой (высшей) формой духовной активности, освоение которой необходимо для формирования свободной личности. Согласно концепции Джентиле, основанной на философии актуального идеализма, ...
Добавлено: 12 мая 2021 г.
Готовность к изменениям в высшей школе: почему преподаватели работают "по старинке", а студенты учатся "для корочки"?
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., В кн.: Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 223–230.
В статье оценивается готовность преподавателей к изменениям, продиктованным текущей реформой высшего образования в России и их восприятие этой реформы в сравнении со студентами. Индикаторами выступили вопросы об оценке преподавателями условий академической мобильности, успешности перехода на двухуровневую систему, восприятие конкуренции на академическом рынке, возможности научной работы и внутренней академической мобильности. Проведено сравнение ответов студентов и преподавателей ...
Добавлено: 21 января 2021 г.
Перспективы применения средств виртуальной и дополненной реальности в различных отраслях и сферах деятельности
Ступин Р. С., В кн.: Вызовы цифровой экономики: итоги и новые тренды: сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции (г. Брянск, 07 июня 2019 г.).: Брянск: Брянский Государственный Инженерно-технологический университет, 2019. С. 548–555.
В статье рассматриваются перспективы применения технологий виртуальной, дополненной и смешанной реальности как сквозных технологий в различных отраслях и сферах деятельности. Автор рассматривает современное состояние и динамику развития рынка технологий виртуальной и дополненной реальности. ...
Добавлено: 6 декабря 2020 г.
Оценки преподавателями изменений в высшем образовании России: трансформация или стагнация
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Социология 2020 № 4 С. 476–494
В статье представлены оценки преподавателями российских вузов тех изменений, которые стали результатом реформы высшего образования. Отмечается, что «рамкой» трансформации высшего образования в России остается Болонский процесс и применение его норм в процессе обучения и преподавания: расширение академической свободы, мобильность и формирование конкурентного академического рынка. Но реализация заявленных целей столкнулась с рядом проблем, одной из которых ...
Добавлено: 14 октября 2020 г.
Проблема «устроения» учебных заведений в Москве в преддверии преобразований Екатерины II: сеть частных школ и пансионов в 1785-1786 гг.
Белов А. В., Русь, Россия. Средневековье и Новое время 2017 № 5 С. 581–589
В статье на основании неопубликованных архивных документов описывается система школьного образования города Москвы в преддверии проведения Екатериной II реформы образования. Особое внимание уделяется частным учебным заведениям и пансионам. ...
Добавлено: 9 сентября 2020 г.
Поступление в вузы в постсоветских странах: экзамены как инструмент решения государственных задач
Болотов В. А., Горбовский Р. В., Вальдман И. А. и др., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
В рамках коллективной монографии рассмотрены вступительные экзамены в высшие учебные заведения в шести постсоветских странах: Азербайджане, Армении, Казахстане, Кыргызстане, России и Таджикистане. Ключевой вопрос работы созвучен названию. Авторы попытались осветить, какие задачи стремились решить государства, внедряя подобные оценочные процедуры в своих системах образования, и удалось ли им это. Авторы выражают надежду, что эта работа будет полезна исследователям ...
Добавлено: 2 июля 2020 г.
Образовательные стратегии и профессиональные ориентиры современных российских магистрантов
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
В материале публикации представлены данные исследовательского проекта «Рождение российской магистратуры», реализуемого Институтом образования НИУ ВШЭ при поддержке благотворительного фонда Владимира Потанина. Исследование охватывает 16 регионов и 19 вузов РФ (московские вузы не были включены в исследование). Представлены данные об изменениях численности студентов и программ бакалавриата, магистратуры и специалитета за 2006‒2019 годы, социодемографические показатели российских магистров, дано сравнение полученных ...
Добавлено: 22 июня 2020 г.
Трансформация высшего образования: кейсы российской магистратуры
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., Серова А. В. и др., М.: МАКС Пресс, 2020.
Авторы коллективной монографии анализируют практики российской магистратуры в региональных и ведущих университетах в формате кейсов. На примере конкретных ситуаций и проблемных вопросов демонстрируются модели становления и развития института магистратуры в России, а также обозначаются перспективы ее развития. В книге представлены кейсы магистратур, сюжеты становления магистратуры в условиях сложившихся норм, правил и институций российских университетов, опыт работы исследовательской сети и практики ...
Добавлено: 17 мая 2020 г.
Bologna Process beyond 2020: Fundamental Values of the EHEA
Bononia University Press, 2020.
Добавлено: 24 апреля 2020 г.
E3S Web of Conferences Volume 135 (2019) Innovative Technologies in Environmental Science and Education (ITESE-2019)
EDP Sciences, 2019.
Статьи ,опубликованные как результат конференции Innovative Technologies in Environmental Science and Education (ITESE-2019) ...
Добавлено: 6 декабря 2019 г.
Реализация региональных и местных преимуществ для устойчивого развития молочного скотоводства
Суровцев В. Н., Никулина Ю. Н., Молочное и мясное скотоводство 2018 № 2 С. 12–16
Рассмотрено влияние региональных и местных условий на доходность молочного скотоводства на примере хозяйств Ленинградской области. Выявлены производственно-экономические факторы, обеспечивающие передовым хозяйствам региона высокую доходность отрасли с учетом затрат на воспроизводство стада без учета субсидий. Широкий спектр применяемых инноваций позволяет передовым хозяйствам обеспечить доходность молочного скотоводства в районах с различными природно-климатическими условиями вне зависимости от месторасположения ...
Добавлено: 8 ноября 2019 г.
Инновационные технологии в кинематографе и образовании: Труды V Международной научно-практической конференции
М.: ООО "ИПП "КУНА", 2019.
В сборнике приведены доклады и выступления на V Международной научно-практической конференции «Инновационные технологии в кинематографе и образовании», состоявшейся 12–13 ноября 2018 г. в г. Москве. Для кинематографистов всех специальностей и преподавателей, а также для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учёных, специалистов, в сферу интересов которых входят инновационные технологии в кинематографе и образовании. ...
Добавлено: 25 октября 2019 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору