?
Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в свете личностно-деятельностной парадигмы: Материалы II Международной научно-практической конференции
Киров :
Вятский государственный гуманитарный университет, 2011.
Научный редактор: Куклина С., Татаринова М.
Сборник статей представляет отечественные и зарубежные инновационные тенденции в сфере формирования иноязычной коммуникативной компетенции.
Гайдукова Т. М., В кн. : Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в свете личностно-деятельностной парадигмы: Материалы II Международной научно-практической конференции. : Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. С. 187-190.
В статье рассматривается репрезентация цветообозначений человека во фразеологии немецкого языка, являющейся особым способом представления в языке знаний о мире. ...
Добавлено: 26 октября 2012 г.
Семенихина Н. В., , in : Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в свете личностно-деятельностной парадигмы: Материалы II Международной научно-практической конференции. : Киров : Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. P. 59-62.
Представлены типы упражнений для развития основных коммуникативных компетенций. ...
Добавлено: 15 марта 2013 г.
Научное направление:
Филология и лингвистика
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Авторы данной работы рассматривают возможность использования проективной методики в рамках преподавания иностранных языков в высших учебных заведениях. В статье рассматриваются основные особенности данной методики и их проявление в процессе обучения иностранному языку. ...
Добавлено: 17 ноября 2016 г.
Odessa : -, 2013
В сборник вошли материалы научных докладов профессоров, доцентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений Украины, России, Сербии, сделанных в рамках VIIмеждународной научной конференции, посвященной проблемам преподавания иностранных языков и зарубежной литературы. На конференции, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора Владимира Львовича Скалкина обсуждались вопросы лингво-когнитивного и социо-культурного аспектов преподавания иностранных языков, психолого-педагогические процессы обучения и ...
Добавлено: 17 мая 2013 г.
Тарусина С. А., Преподаватель XXI век 2013 № 2 С. 191-194
В статье исследуются проблемы билингвального обучения специалистов таможенной службы на современном этапе развития высшего профессионального образования. Автор анализирует практику и собственный опыт преподавания английского языка на неязыковых факультетах в вузе, что дает основание предположить, что главная трудность преподавания связана со спецификой подготовки кадров таможенной службы. В статье предложены необходимые психолого-педагогические условия, способствующие повышению эффективности процесса ...
Добавлено: 2 марта 2016 г.
Еврокнига Паблишинг, 2011
Английский язык – lingua franca современного мира.Место иностранного языка в учебной программе неязыкового вуза.Проблема оценки знаний при компетентностном подходе. Унификация критериев оценки Россия и Болонский процесс. ...
Добавлено: 3 февраля 2013 г.
М. : Буки Веди, 2017
Сборник трудов «Иностранные языки и межкультурная коммуникация: современные векторы развития и перспективы» является научным изданием, публикующим статьи молодых исследователей по широкому кругу проблем: перспективы развития отечественной и зарубежной лингвистической науки, современные подходы и актуальные вопросы преподавания иностранных языков, информационные технологии, проектная методика и активные методы в преподавании иностранных языков, язык как средство межкультурной коммуникации, проблемы ...
Добавлено: 13 декабря 2017 г.
СПб. : Свое Издательство, 2019
В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции "Открытая методика: в поисках утраченного или шаг в будущее?", которая прошла в Санкт-Петербурге 19-20 октября 2018 по инициативе научно-методического совета по преподаванию литературы и русского языка при ОО "Ассул" и кафедры образовательных технологий в филологии ФГБОУ ВО "РГПУ им. А.И. Герцена". Сборник адресован ученым, преподавателям, учителям, студентам ...
Добавлено: 7 августа 2019 г.
Юсипова Д. Р., Лосева А. В., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2017 № 2
Индивидуальный подход является неотъемлемой частью современного видения образовательного процесса . В настоящей статье рассматривается проблема реализации индивидуального подхода в контексте обучения иностранному языку. В работе приводятся практические примеры применения индивидуального подхода в рамках проведенного эксперимента в ходе обучения по программе бакалавриата в вузе. Особое внимание уделяется рассмотрению ситуации применения индивидуального подхода к обучению английскому языку ...
Добавлено: 19 февраля 2017 г.
Буримская Д. В., Информационное общество 2017 № 6 С. 61-67
В статье рассматриваются основные направления совершенствования обучения иностранному языку на базе информационных и коммуникационных технологий, включая оптимизацию организационных форм, методов и средств обучения; развитие личностно-ориентированного обучения, экспертизу педагогико-эргономического качества контента содержательно-предметной области; подготовку преподавателя иностранного языка в области применения ИКТ ...
Добавлено: 9 марта 2018 г.
Прохорова Н. В., Храмова Е. Б., Иностранные языки: теория и практика 2014 № 22 С. 73-77
В данной статье авторами приводятся ключевые системы ценностей, которые являются наиболее эффективными в процессе межкультурной коммуникация на занятиях по иностранному языку, обобщается исторический и педагогический опыт реализации ценностного потенциала иностранного языка в вузе. Представлены условия формирования ценностных ориентаций в вузе с учетом специфики экономического вуза. ...
Добавлено: 29 апреля 2015 г.
Wang K., Пермякова Т. М., Шевелева М. С. и др., Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies 2018 No. 18 P. 127-146
Добавлено: 13 декабря 2018 г.
Кучерова Л. Н., Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Филология. Культурология. Педагогика. Методика 2015 № 4 С. 49-54
В статье рассматривается вопрос о целесообразности использования теоретических аспектов устройства языка в процессе обучения письменной научной речи на русском и английском языках студентов неязыковых вузов. Затрагивается также проблема правомерности использования родного языка на занятиях по иностранному языку в аудитории. ...
Добавлено: 6 июня 2016 г.
Рязань : Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина, 2010
Добавлено: 10 октября 2012 г.
М. : [б.и.], 2014
Сборник включает тезисы II Международной конференции "Методика преподавания восточных языков: актуальные проблемы и тенденции развития" (The II International Conference "Methods Of Teaching Oriental Languages: Actual Problems And Trends"), состоявшейся в НИУ ВШЭ 14-15 мая 2014 года. Секция "Методика преподавания восточных языков в начальной и средней школе" (Methods of Teaching in Elementary and Middle School). ...
Добавлено: 19 декабря 2015 г.
Соловьева И. В., Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2010 № 10 С. 279-283
Статья посвящена вопросам мотивации студентов вуза к изучению иностранного языка специальности. Создание мотивации рассматривается как совместная работа студента и преподавателя, закладывающая основы ответственного отношения студента к своей учебной, а в последствии и профессиональной деятельности. ...
Добавлено: 30 октября 2012 г.
Ульяновск : Ульяновский государственный университет (Ульяновск), 2016
В сборнике представлены материалы, подготовленные участниками Всероссийской научно-практической конференции "Lingua Academica", состоявщейся на базе Ульяновского государственного университета в феврале 2016 года. Материалы затрагивают актуальные вопросы лингвистики, межкультурной коммуникации и преподавания иностранных языков. Материалы могут быть полезны для филологов и преподавателей языка в вузе. ...
Добавлено: 27 октября 2018 г.
М. : ИИУ МГОУ, 2014
Сборник содержит материалы Международной научной конференции, состоявшейся в Московском государственном университете 26-27 сентября 2014 г. В них рассматриваются теоретические проблемы межкультурной коммуникации, проблемы овладения системными и структурными особенностями иностранного языка, вопросы типологизации, современное состояние и перспективы развития лингвокультурологии, проблемы виртуальной коммуникации, стидистические аспекты языка и речи, актуальные вопросы современного терминоведения и терминографии. Для филологов, научных ...
Добавлено: 4 марта 2016 г.
Поспелова Т. Б., Alma mater (Вестник высшей школы) 2014 № 12 С. 71-75
Эмоциональные компетенции играют немаловажную роль в преподавании иностранного языка, которое является сложным социальным процессом, представляющим собой обязательное взаимодействие преподавателя и студентов. От преподавателя, и в частности, от его эмоционального интеллекта, зависят условия обучения. В данной статье рассматривается влияние эмоциональных компетенций преподавателя иностранного языка на эффективность процесса обучения в вузе на примере Национального исследовательского университета «Высшей ...
Добавлено: 28 января 2015 г.
Павловец М. Г., Литература в школе 2012 № 4 С. 30-31
Статья посвящена юбилею известного литературоведа, главного редактора учебно-методических комплексов по литературе для кшоле и вуза В.В. Агеносова ...
Добавлено: 9 марта 2015 г.
Андриянец В. А., Тирош труды по иудаике 2016
В данной статье исследуется поведение конвербного наращения –et в устной и письменной речи носителей языка идиш. С помощью, в основном, корпуса устной речи EYDES и поисковой машины Google исследуется география феномена, а также стилистические особенности его употребления. ...
Добавлено: 10 декабря 2015 г.
Аль-Фарадж Е. А., Вестник Русской христианской гуманитарной академии 2013 Т. 14 № 1 С. 179-187
В данной статье речь идет о малоизученном тексте янсенистского автора Пьера Николя, который посвящен вопросам эстетики. Этот текст оказывается моментом кристаллизации традиции перед ее решающим обновлением. Николь характеризует идею красоты с точки зрения понятий, которые также находятся в центре классицистических доктрин -- природа, разум, единство, истина. В данной статье проводится семантический анализ понятия красоты, которое ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Власенко С. В., Галимов А. Р., Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология 2012 Т. 10 № 2 С. 21-28
Рассматривается понимание термина «банкротство» носителями современного русского, английского и французского языков как юристами, так и неюристами, участвующими в профессиональной коммуникации. Анализируется семный состав термина на основе лексикографических и законодательных дефиниций. ...
Добавлено: 4 октября 2012 г.
Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2020
Сборник содержит статьи, подготовленные по материалам докладов Международной научной конференции «Национальные коды в языке и литературе» (Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Институт филологии и журналистики, 31 октября – 2 ноября 2019 г.). Рассматриваются актуальные проблемы функционирования русского языка в синхронии и диахронии в разных коммуникативных сферах. Особое внимание уделяется исследованию языка как фактора национальной ...
Добавлено: 30 сентября 2020 г.
Никитина Е. В., [б.и.], 2010
Добавлено: 6 апреля 2013 г.