• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Экосистема развития инноваций российского образования: инфраструктурные характеристики: Факты образования. Выпуск 6 (31) 2020 г.

Т. 5. Вып. 31. М.: НИУ ВШЭ, 2020.
Королева Д. О., Науширванов Т. О.
Научный редактор: В. А. Болотов

В статье представлены результаты исследования экосистемы инноваций российского образования. Анализируются качество и доступность существующей инфраструктуры для инноваций, барьеры и драйверы для появления и развития образовательных проектов и стартапов, а также меры их поддержки. Респонденты — участники Конкурса инноваций в образовании (КИвО), люди из разных населенных пунктов и разных возрастов, с проектами разной направленности и масштабности. Результаты исследования показывают, что экосистема инноваций российского образования крайне неоднородна: есть значительные пробелы между качеством и доступностью разных типов инфраструктуры. Среди ключевых барьеров инноваторы выделяют недостаточность финансирования и забюрократизированность системы образования — факторы, которые не позволяют развиваться экосистеме инноваций. Несмотря на наличие интереса в появлении образовательных проектов со стороны органов управления, реальные меры по поддержке инноваций недостаточны. Материалы предоставляют актуальную картину состояния экосистемы инноваций российского образования и могут быть интересны для управленцев, которые будут готовы привлекать инноваторов для преобразования школ, вузов, других образовательных организаций.

Экосистема развития инноваций российского образования: инфраструктурные характеристики: Факты образования. Выпуск 6 (31) 2020 г.