Социальное происхождение и содержание труда на старте карьеры выпускников российских вузов

Социологические исследования. 2026. № 4. С. 43–57.

Никитин М. Э., Лукина А. А.

Статья посвящена анализу связи между социальным происхождением и содержанием труда выпускников российских вузов на старте профессиональной карьеры. В отличие от большинства исследований результатов выпускников, сосредоточенных на различиях в доходах или факте занятости, в работе внимание смещается к характеристикам выполняемых задач как индикатору качества трудовой позиции. В качестве ключевой переменной используется рутинность труда, отражающая степень стандартизации и формализации задач, выполняемых на рабочем месте. Основываясь на лонгитюдных данных образовательно-карьерных траекторий молодежи «Траектории в образовании и профессии» (2012-2023), исследование отвечает на два вопроса: связано ли социальное происхождение выпускников с рутинностью выполняемого труда, и в какой степени характеристики полученного высшего образования — окончание магистратуры, селективность университета и тип специальности — связаны с выравниванием этих различий. Результаты показывают, что выпускники из семей с более низким статусом значительно чаще заняты на позициях с преобладанием рутинных задач. При этом различия в содержании труда сохраняются даже с учетом характеристик полученного образования, что свидетельствует об устойчивости роли социального происхождения в структурировании качества стартовых позиций выпускников на рынке труда.

Ключевые слова: рынок труда, высшее образование, социальная мобильность, молодежь, labour market, social mobility, higher education, карьерные траектории, career trajectories, содержание труда, social origin, job-task content, routine work, рутинность труда, социальное происхождение

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Принятие решений в ключевых жизненных сферах: пространство выбора, роль индивидуальных характеристик и контекстных факторов (2025)