Оценка навыков функциональной коммуникации у людей с афазией: обзор инструментов

Российский журнал когнитивной науки. 2022. Т. 9. № 3-4. С. 29–40.

Позднякова В. А., Шляхова А. А., Буйволова О. В., Акинина Ю. С.

В статье представлен обзор использующихся в мировой клинической практике тестов для оценки функциональной коммуникации пациентов с постинсультной афазией. В связи с тем, что формального тестирования речевых функций недостаточно, чтобы предсказать успешность коммуникации пациента в повседневной жизни, в последние десятилетия фокус реабилитационных мероприятий все больше смещается с речевых навыков на коммуникативные. На основании предложенной в литературе классификации обозреваемые инструменты разделены на четыре группы: шкалы, оценивающие успешность коммуникации на основе наблюдений клинического специалиста; шкалы, оценивающие успешность коммуникации на основе отчета пациента или наблюдений его близких; тесты, имитирующие повседневные сценарии, и тесты, оценивающие спонтанную речь в интервью/беседе на заданную тему/с помощью пересказа какого-либо нарратива. Рассматриваются достоинства и недостатки каждой группы тестов.

Ключевые слова: русский язык, диагностика, коммуникативные навыки, diagnostics, Russian, афазия, повседневная речь, standardized assessment, communication skills, aphasia, everyday communication, стандартизированная методика, functional communication, функциональная коммуникация, aphasia test, афазиологические тесты

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Язык и мозг: предотвращение, диагностика и коррекция речевых расстройств (2020)