• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Новые подходы к методологии оценки образовательных результатов

Экономика образования. 2010. № 2. С. 47-73.
Артамонова М. В., Медведева И., Мартынюк О., Панькова С., Соловьева И., Шинкарева А.

Рассматриваются подходы к оценке сформированности компетенций применительно к образовательным программам высшей школы в Российской Федерации, принципы, применяемые при оценке эффективности деятельности образовательных учреждений на основе мониторинга личных достижений студентов.