• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

A Comparative Evaluation of Alternative Blended Learning Models Used for Teaching Academic English (EAP/ESAP) to Students of Computer Sciences

Scientific & Academic Publishing. 2012. Vol. 2. No. 6. P. 311-317.
Kuzmina T. A., Golechkova T. Y.

В статье приводится сравнительный анализ результатов использования «Смешанного подхода к обучению  академическому английскому языку» студентов младшего и старшего бакалавриата факультета бизнес информатики и программной инженерии НИУ ВШЭ.