• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Есть такие профессии людям помогать: к вопросу о профессиональной идентичности педагогов и врачей

Лисовская И. В., Галкин К. А.

В статье рассматриваются процессы формирования и маркирования профессиональной идентичности педагогов и врачей. Актуальной целью является рассмотрение общих транзиций в процессе формирования принадлежности к профессии, которые проходят индивиды, достигая профессионализма в карьере. Методологической базой исследования выступают биографические интервью с врачами (лечебные специальности) и педагогами различного профиля (n=16). В рамках анализа нарративов интервью было выделено два макро контекста в развитии идентичности педагогов и врачей: личный и социальный. На основании этого авторы предлагают 5 основных транзиций, которые проходят индивиды, достигая полного профессионализма в карьере. Данное исследование выявило как множество сходств в вопросах формирования профессиональной идентичности, но также и показало барьеры, сложности анализа, которые представляют собой широкое поле для дискуссии.