• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • The Study of Conceptual Metaphors in ESAP L2 Writing: Range and Variability
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
27 октября 2026 г.
НИУ ВШЭ открывает прием заявок от подразделений на участие в Программе привлечения российских постдоков
Как привлечь новые компетенции в исследовательскую команду, дать импульс перспективному проекту и наладить сотрудничество с учеными из других организаций? Один из инструментов — Программа привлечения российских постдоков в НИУ ВШЭ. C 26 октября по 18 декабря 2026 года научные подразделения университета смогут подать заявки на привлечение постдоков к своим проектам или продление контрактов с действующими участниками программы.
27 октября 2026 г.
Российские ученые предложили универсальный метод декодирования линейных кодов
Исследователи из МИЭМ ВШЭ и Сколтеха разработали новый подход к декодированию используемых при передаче данных кодов. Их гибридный подход значительно сокращает затраты на вычисления и может быть реализован на электронных компонентах. Работа опубликована в журнале IEEE Transactions on Communications.
26 октября 2026 г.
РНФ поддержал 26 научных проектов НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги конкурса на получение грантов «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами». Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 26 из Высшей школы экономики.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

The Study of Conceptual Metaphors in ESAP L2 Writing: Range and Variability

Research in Language. 2016. Vol. 14. No. 4. P. 437–451.
Пермякова Т. М., Уткина Т. И.
Научное направление: Образование Филология и лингвистика
Приоритетные направления: гуманитарные науки
Язык: английский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: экономикаeconomicsmetaphorметафоракогнитивная лингвистикаАнглийский для академических целейCognitive Linguisticsконцептуальная метафораconceptual metaphorакадемический дискурсEnglish for Academic Purposesacademic discoursemetaphor competenceметафорическая компетенцияprofessional discourseпрофессиональный дискурсанглийский для специальных целейacademic writing in a foreign language (English)академическое письмо на английском языкеEnglish for specific purposes (ESP)
Похожие публикации
Как сохранить цифровую память: об архивации, доверии и электронных базах данных
Душакова Н., Фольклор: структура, типология, семиотика 2025 Т. 8 № 4 С. 145–159
Цифровая среда может выступать не только каналом трансмиссии устной памяти или хранилищем разрозненных воспоминаний, целенаправленно или стихийно создаваемых каждым, кто пользуется смартфоном. Как и устная память, выделяемая современными исследователями «память цифровая» представляет собой активный процесс, на который влияют самые разные факторы (от контекста размещения оцифрованных или изначально цифровых данных до надежности инфраструктуры и заинтересованности отдельных ...
Добавлено: 25 октября 2026 г.
Английский язык в современном социокультурном пространстве. = English for the Modern Sociocultural Landscape
Нагорная А. В., M.: ФЛИНТА, 2026.
Учебник предназначен для студентов лингвистических направлений подготовки, владеющих английским языком на уровнях C1—C2, и ориентирован на развитие профессиональной коммуникативной компетенции в академической и межкультурной среде. В центре внимания находятся ключевые социокультурные тенденции XXI века, включая метамодернизм, культ знаменитостей, культуру достижений, новую потребительскую культуру, трансформацию восприятия времени, эмоционализацию общества, новый интеллектуализм, экологическое сознание и современные представления ...
Добавлено: 24 октября 2026 г.
Практики поддержки трех базовых потребностей учеников в условиях классно-урочной системы
Гавриленко П. А., Янис С. О., Педагогика и психология образования 2026 № 2 С. 26–42
Осмысление педагогических практик учителя в условиях классноурочной системы является важным направлением современной педагогики. Данная статья представляет результаты эмпирического исследования, цель которого заключается в выявлении способов фреймирования учителем времени и групповой работы в контексте поддержки трех базовых психологических потребностей школьников, а именно, автономии, компетентности и связности. Теоретическая основа исследования строится на стыке двух научных подходов: теории самодетерминации с ее ...
Добавлено: 23 октября 2026 г.
КОММУНИКАЦИИ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА: ВЗГЛЯД МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2021.
В сборнике статей излагаются актуальные вопросы междисциплинарных исследований коммуникаций в условиях цифровой цивилизационной среды и всестороннего обсуждения широкого круга проблемных вопросов, связанных с разрывом технологических и гуманитарных контекстов в развитии современного общества. ...
Добавлено: 22 октября 2026 г.
Generative artificial intelligence in education: Mapping research trends and future directions
Sergei P. Zhdanov, Contemporary Educational Technology 2026 No. 18(4) Article 701
Добавлено: 22 октября 2026 г.
О Владимире Ивановиче Малышеве
Успенский Б. А., Словесность и история 2026 № 3 С. 291–297
Публикация посвящена выдающемуся археографу XX в., создателю Древлехранилища Пушкинского Дома Владимиру Ивановичу Малышеву (1910–1976). Автор делится воспоминаниями о своем общении с В. И. Малышевым. В центре повествования защита В. И. Малышевым докторской диссертации в 1968 г. и несколько эпизодов из археографической работы ученого и его участия в боевых действиях в годы Великой Отечественной войны. ...
Добавлено: 22 октября 2026 г.
О превратностях Фортуны в сюжете о короле Лире: Гальфрид, Вас, Лайамон
Долгорукова Н. М., Кифишина А. Ф., Вестник Томского государственного университета 2026 № 527 С. 23–31
Исследуется эволюция сюжета о короле Лире через призму трёх средневековых текстов. Особое внимание уделяется мотиву Фортуны и судьбы, а также образу Лира. Анализ демонстрирует, как трансформация сюжета отражают меняющиеся культурные и литературыне контексты Средневековья, подготовляющие почву для дальнейших интерпретаций, в том числе у Шекспира. ...
Добавлено: 20 октября 2026 г.
Вариативность и функциональное многообразие дискурса в когнитивном аспекте
Эбзеева Ю. Н., Солнышкина М. И., Патхан Х., Lecture Notes in Computer Science 2023 Т. 27 № 4 С. 767–796
В статье освещаются проблемы, рассматриваемые в рамках мультидисциплинарной парадигмы современных лингвокогнитивных исследований, которые обсуждались на VI Фирсовых чтениях «Современные языки и культуры: вариативность, функции, идеологии в когнитивном аспекте» (19-21 октября 2023 г., РУДН, Москва). К наиболее актуальным проблемам относятся лингвистические средства концептуализации и категоризации действительности, критический и позитивный дискурс-анализ, экологическое мышление, прагматика жестов, мультимодальность, когнитивные ...
Добавлено: 19 октября 2026 г.
Bridging Cultures in Business English for Global Communication (B2-C1)
Стогниева О. Н., Safonova D., Lozitskaya E., Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2026.
Учебник представляет собой практическое руководство по межкультурной коммуникации в деловой среде. Его цель — помочь студентам и специалистам развивать навыки  общения с представителями разных культур. Пошаговые рекомендации, практические задания и регулярная самопроверка позволяют использовать. полученные знания в профессиональных ситуациях. Чёткая структура делает учебник удобным как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения.  Учебник включает реальные кейсы международных компаний, ...
Добавлено: 18 октября 2026 г.
Лингвистическая фауна в когнитивной и эмотивной картине мира
Ватлецов Сергей Германович, М.: ИНФРА-М, 2026.
Монография представляет собой теоретическое и лексикографическое описание зооморфной лексики в английском языке. В работе осуществлено концептуальное осмысление вербального зооморфизма, позволившее отграничить его от смежных, диффузных и пограничных языковых явлений. В сборнике английских анималистических метафор и сравнений отражается зооморфная лексика в художественной, бытовой, производственно-профессиональной сферах и сфере массовой коммуникации. Книга адресована специалистам в области германистики, когнитивной лингвистики, ...
Добавлено: 18 октября 2026 г.
«Лена и люди» Елены Фанайловой: к социологии и поэтике русского верлибра
Степанов А. Г., Slavica TerGestina 2025 № 35-2 С. 158–193
Исследуется связь стихотворной формы с содержанием. Верлибр, разработанный У. Уитменом во второй половине XIX в., приживался в СССР с трудом. В современной российской поэзии верлибр, сохраняя ореол западной поэтической культуры, нередко сочетает гендерные и политические смыслы, транслируя болевой опыт автора, его протестное мировоззрение. Примером может служить верлибр Елены Фанайловой «Лена и люди» как способ прямого говорения, ...
Добавлено: 16 октября 2026 г.
АДАПТАЦИЯ РОССИЙСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ К СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ ИЗМЕНЕНИЯМ В РЕГИОНАХ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Вагин С. Г., Управление 2025 Т. 13 № 1 С. 24–37
Проведен всесторонний анализ процесса адаптации российской промышленности к современным вызовам и поиска путей повышения ее конкурентоспособности в условиях стремительных изменений социально-экономических условий функционирования регионов. Рассмотрены адаптационные механизмы развития региональных промышленных секторов под влиянием современных тенденций изменения социально-экономической сферы и преобразования в обществе и экономике Российской Федерации. Изучена региональная промышленность как основной структурный элемент национальной экономики ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Semantic number agreement in Balkar
Подобряев А. В., Ивлиева Н. В., Glossa: a journal of general linguistics 2026 Vol. 11 No. 1 P. 1–25
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Наследие реформатора. Анатолий Пинский и профильное обучение в российских школах
Каспржак А. Г., Образовательная политика 2026 Т. 26 № 3 С. 98–102
Статья посвящена вкладу педагога Анатолия Пинского в реформу российского образования начала 2000-х годов. Автор анализирует, как результаты исследования PISA-2000 и «Концепция модернизации до 2010 года» привели к запуску федерального эксперимента по профильному обучению (2003–2007). В тексте раскрываются ключевые механизмы реформы - внедрение индивидуальных учебных планов, разделение профильного и углубленного обучения, создание опорных школ. Показано, как ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Руководство для преподавателей английского языка по адаптации учебных материалов для студентов с ОВЗ по зрению: метод. пособие
Рокотянская Л. Ю., Гридина Н. В., Варкан А. П. и др., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Методическое пособие основывается на системном подходе, сочетая теоретические основы и методические указания по организации учебного процесса в условиях инклюзивного образования. Пособие состоит из пяти разделов, логика которых выстроена от общего к частному. Первый раздел включает общие рекомендации, учитывающие специфику восприятия учебного материала незрячими и слабовидящими студентами. Следующие разделы структурированы по основным видам речевой деятельности: чтению, письму, аудированию ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Losing time for oneself? Tutoring, organised activities, and self-directed leisure as predictors of psychological well-being and academic achievement in Russian adolescents
Иванов И. Ю., Остапенко Е. С., World Leisure Journal 2026 P. 1–21
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Imago in fabula. L'image intradiégétique dans la littérature et le cinéma
Зенкин С. Н., P.: Classiques Garnier, 2025.
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Вьетнамские исследования
ИДВ РАН, 2026.
Статья посвящена проблеме восприятия национального вьетнамского костюма как инструмента культурной репрезентации в контексте официальных государственных мероприятий, проходящих во Вьетнаме и за его пределами. Исследование фокусируется на конкретных примерах проведения протокольных визитов, встреч и форумов, а также конкурсов красоты, в рамках которых используется костюм аозай и другие виды и элементы национальной одежды. Сделан вывод, что, несмотря ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
«Хозяйствующий субъект» в монастырской экономике XVII века
Дадыкина М. М., Известия Российской академии образования 2026 Т. 2 № 74 С. 50–65
В современном экономическом правовом поле понятие «хозяйствующий субъект» означает физическое или юридическое лицо (объединение), занимающееся эконо- мической деятельностью для получения прибыли. Поскольку в России само представление о юрлице формируется полно- ценно только с конца XVIII в., то употребление этого тер- мина в контексте экономики России XVII в. возможно очень условно. Тем не менее для нас ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
“快”之疾速义何时产生——兼论新义产生的判断标准
Цян С., Linguistic Research 2025 No. 3 P. 76–85
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Teacher expectations and mathematics growth in primary school: a multilevel moderation analysis
Юсупова Э. М., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Истоки: Уроки Адама Смита
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Одиннадцатый выпуск "Истоков" посвящен 300-летнему юбилею Адама Смита — отца-основателя политической экономии, который весь мир отметил в 2023 г., и 250-летию выхода его "Богатства народов" (1776). Сборник предлагает комплексный подход к изучению идей великого шотландского экономиста.Первый раздел посвящен истории рецепции идей Смита через призму критики и интерпретаций экономистов последующих эпох. Второй раздел раскрывает малоизвестные аспекты ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Потенциал БРИКС в трансформирующемся мире
ИВ РАН, 2026.
Книга посвящена острейшим процессам современности – потенциалу БРИКС и стран-партнеров в трансформирующемся мире. Исследование потенциала стран БРИКС чрезвычайно актуально по ряду причин, связанных с глобальными экономическими, геополитическими и технологическими изменениями. Мировое сообщество вступило в новую фазу глобальной трансформации. Изменение геополитической конфигурации связано с формированием новых альянсов и перераспределением влияния в мировом сообществе. Мир постепенно отказывается ...
Добавлено: 4 октября 2026 г.
Прагматика употреблений глагола resultar ‘оказываться’ для выражения эвиденциальных значений и нового знания в испанских академических текстах
Вилинбахова Е. Л., Зевахина Н. А., Terra Linguistica 2025 Т. 16 № 3 С. 13–30
Настоящая работа посвящена исследованию употреблений испанского глагола resultar ‘оказываться’ в рамках эвиденциального подхода и подхода возникновения нового знания, представленных в литературе. Согласно первому подходу, глагол resultar передает инферентивное значение: субъект оценки делает умозаключение на основании наблюдаемых результатов. Сторонники второго подхода считают основным компонентом семантики глагола возникновение нового знания, а инферентивное значение объясняется воздействием других элементов контекста. В работе каждый ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору