?
Успешность перехода «учеба-работа»: для кого дорога легче?
В работе рассматривается проблема перехода выпускников учебных заведений различного уровня от учебы к работе. Эмпирической основой выступают данные специального опроса молодежи в возрасте 15-29 лет, проведенного в 2012 г. в 11 субъектах РФ. Выполнен анализ факторов, влияющих на успешность перехода «учеба-работа». Установлено, что профессиональное образование, в первую очередь высшее, увеличивает вероятность занятости выпускников, существенно снижает риски безработицы и экономической неактивности, сокращает время поиска первой работы. Показано, что значимым фактором, влияющим на эффективность перехода, является также совмещение учебы и работы, которое существенно уменьшает его продолжительность. Успешность перехода «учеба-работа» у молодых мужчин выше, чем у женщин; у жителей городов – по сравнению с проживающими в сельской местности. Обосновано, что особую группу риска с точки зрения успешности перехода «учеба-работа» образует молодежь, завершившая обучение на уровне неполной средней школы, которая имеет значимо более высокую вероятность длительной незанятости.