• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Strengthening academic leadership from above: the ‘Renewal’ of Russian university leaders
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
6 ноября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург разработали новый инструмент для речевой терапии после инсульта
Ученые НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с коллегами из отделения нейрореабилитации Федерального Сибирского научно-клинического центра ФМБА в Красноярске разработали корпус упрощенных текстов для пациентов с афазией разной степени тяжести. Клинические исследования показали, что материалы по актуальным тематикам мотивируют активнее заниматься восстановлением речи после инсульта. Исследование опубликовано в журнале Aphasiology.
3 ноября 2026 г.
Физики научили ИИ настраивать пучок частиц в ускорителе
Исследователи Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ и Института ядерной физики СО РАН разработали RLABC — программу, которая помогает подбирать оптимальные настройки ускорителя частиц с помощью обучения с подкреплением. В компьютерном эксперименте программа настроила модель так, что до конца ускорителя доходило около 70% частиц. Исследование опубликовано в журнале Computer Physics Communications.
3 ноября 2026 г.
«Органы на чипе позволяют проверять лекарства без экспериментов на животных»
Лаборатория молекулярной физиологии факультета биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ изучает, как молекулярные регуляторы (микроРНК) управляют работой генов и влияют на развитие болезней — онкологических, вирусных и воспалительных, а также осложнений беременности. В Вышке выращивают модели органов человека на чипе: крошечные устройства с живыми клетками, воспроизводящие работу, например, плаценты или кишечника. Модели помогают понять, как возникают болезни и как на них действуют лекарства. «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией Евгением Князевым.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Strengthening academic leadership from above: the ‘Renewal’ of Russian university leaders

Studies in Higher Education. 2022. Vol. 47. No. 12. P. 2430–2443.
Guba K., Геращенко Д. Р.
Научное направление: Социальные науки Политология, международные отношения и ГМУ Образование Социология (включая демографию и антропологию)
Язык: английский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: Russian universitiesrectornew managerialismuniversity governanceacademic leadershipUniversity leadership
Похожие публикации
Школьная неуспешность: когнитивный и управленческий диссонанс. Современная аналитика образования №4(96)
Заир-Бек С. И., Мерцалова Т. А., Сенина Н. А., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.
Материал подготовлен по результатам исследования феномена школьной неуспешности в российской системе образования, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования весной 2023 г. Рассматриваются когнитивные и управленческие аспекты данной проблемы, ее восприятие различными участниками образовательных отношений. Эмпирической базой стали 93 глубинных интервью с представителями семи субъектов Российской Федерации, включая директоров и заместителей директоров школ, учителей, педагогов сопровождения ...
Добавлено: 6 ноября 2026 г.
The Human Five Factor Personality Model Is Not Appropriate for Describing Great Ape Personality
Минков М. А., American Journal of Primatology 2026 Vol. 88 No. 5 Article e70153
Добавлено: 4 ноября 2026 г.
Цифровая трансформация в рамках новой стратегии Cool Japan
Чижова К. А., Петроченко М. В., Японские исследования 2026 No. 3 P. 89–103
Добавлено: 4 ноября 2026 г.
The Human Five Factor Personality Model Is Not Appropriate for Describing Great Ape Personality
Минков М. А., American Journal of Primatology 2026 Vol. 88 No. 5 Article e70153
Добавлено: 4 ноября 2026 г.
Поколенческие сдвиги в генерализованном доверии? Россия в европейском контексте
Алмакаева А. М., Социологические исследования 2026 № 10 С. 44–56
Настоящая статья посвящена динамике обобщенного доверия в России в период с 2006 по 2024 гг. и проверке гипотезы о поколенческом замещении как источнике его роста. В анализе использовались все доступные волны Европейского социального исследования и Российского социального исследования. Для измерения доверия применялся суммарный индекс, состоящий из трех вопросов: доверие большинству; оценка честности большинства; оценка возможности ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Посвящение в первооткрыватели: развитие мягких навыков первокурсников в регионе со сложными природно-климатическими и географическими условиями
Авдеенко Н. А., Кулик А. А., Фризен М. А. и др., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 2 № 4 С. 107–123
Введение. Развитие мягких навыков (soft skills) у студентов вузов является актуальной задачей современной образовательной политики. Однако стандартные программы формирования универсальных компетенций часто оказываются неэффективными в регионах со сложными природно-климатическими и географическими условиями, таких как Камчатский край. В условиях географической изоляции и сурового климата эти навыки трансформируются из инструментов будущего карьерного успеха в важнейшие механизмы профилактики ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
«Я отталкиваюсь от некоторых положений Выготского — это слово предполагает и связь, и дистанцирование»
Поддьяков А. Н., Современное дошкольное образование. Теория и практика 2026 С. 56–60
Интервью для специального выпуска журнала "Современное дошкольное образование", посвященного 130-летию со дня рождения Л.С. Выготского. https://sdo-practice.ru/anniversary-special-issue.html ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Vague Stimulating Ideas, Images and Metaphors in Scientific Thinking: Researchers’ Work with Horizons of Unclear Knowledge
Поддьяков А. Н., Integrative Psychological and Behavioral Science 2026 Vol. 60 No. 4 P. 1–50
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
How Culture Explains Technological Progress: Evidence from 60 Russian Regions
Мусаев А. У., Post-Communist Economies 2026
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Образовательные практики взаимодействия школ с ООПТ в Республике Бурятия: способы включения территории и формы участия школьников
Обухов А. С., Трофимов В. В., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 2 № 4 С. 177–190
Статья посвящена изучению образовательных практик, существующих при взаимодействии школ Республики Бурятия с особо охраняемыми природными территориями (ООПТ). Исследование направлено на определение того, каким образом территория включается в образовательную деятельность и какие формы участия школьников складываются в рамках соответствующих практик. Эмпирическую базу составили 40 полуструктурированных интервью с сотрудниками ООПТ, представителями школьных администраций и педагогами, а также ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Конкурсы по избранию муниципальных глав в условиях межэлитного конфликта: правила игры и практики взаимодействия акторов
Субботина А. А., Мир России: Социология, этнология 2026 Т. 35 № 4
Изменение правил рекрутирования субнациональных лидеров в пользу отказа от прямых выборов выступает одним из инструментов централизации власти в России. Однако случаи конфликтов в процессе конкурсов по избранию муниципальных глав демонстрируют, что попытки интегрировать муниципальный уровень в вертикаль власти не всегда оказываются успешными. В статье анализируется взаимодействие региональных и муниципальных акторов в условиях конфликтного конкурса, а ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Патрональные сети губернаторов-«варягов»: процессы формирования и интеграции муниципальной элиты региональной столицы (На примере Нижегородской и Челябинской областей)
Субботина А. А., Полития: Анализ. Хроника. Прогноз 2026 № 1(120) С. 133–160
Политические элиты в России ориентированы на создание патрональных сетей и включение в их состав акторов нижестоящих уровней управления. Однако губернаторы-«варяги» в силу ограниченности социального капитала в возглавляемом регионе сталкиваются с трудностями при выстраивании взаимодействия с местными элитами. Каким образом неместные главы регионов формируют патрональные сети и включают в их состав муниципальную элиту регионального центра? Для ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Факторы конфликтности конкурсов на должность главы муниципалитета
Субботина А. А., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2024 Т. 18 № 1 С. 82–93
Одной из целей введения конкурсной модели избрания мэров в российских муниципалитетах было повышение управляемости и подконтрольности локального уровня региону. Однако на практике на конкурсах время от времени возникают конфликты. Гипотезы относительно факторов конфликтности сформулированы с точки зрения концепции «принципал – агент». Тестирование гипотез сделано на эмпирическом материале всех конкурсов, которые прошли в Пермском крае и ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Должность в обмен на голоса: влияние политической лояльности на политическую выживаемость муниципальных глав в условиях конкурсной модели избрания
Субботина А. А., Вестник Пермского университета. Серия: Политология (Российская Федерация) 2023 Т. 17 № 4 С. 9–21
Проблема политической выживаемости субнациональных лидеров в условиях авторитаризма доста-точно подробно изучена. Среди множества факторов ключевым исследователи называют политиче-скую лояльность. Однако политическая выживаемость мэров на локальном уровне в России менее изучена по сравнению с «выживаемостью» губернаторов, особенно в контексте избрания глав по конкурсу. Как политическая лояльность главы влияет на его политическую выживаемость в условиях конкурсной модели ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Точность чувствительного взгляда: работа с биографическим методом (интервью О.А. Симоновой с Е.Ю. Рождественской)
Симонова О. А., Рождественская Е. Ю., Социологические исследования 2026 Т. 52 № 10 С. 111–122
Идея проведения интервью с Еленой Юрьевной Рождественской зародилась в ходе совместной работы. Хотелось в данной точке ее обширной исследовательской деятельности получить ответы на важные вопросы, которые помогли бы сориентировать и, главное, увлечь специалистов в поле работы с качественными методами. Разговор о биографическом методе, в котором обычно не замечают научной строгости и кропотливой процедуры документации, расположил ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Против течения: консерваторы в поисках «непреходящих вещей»
Миронюк М. Г., Россия в глобальной политике 2026 Т. 24 № 6 С. 190–193
Рецензия на книгу: Рождённые контрреволюцией. Американский консерватизм: антология / Пер. с англ. В.А. Волкова, К. Жукова, Н.М. Селивёрстова; сост., науч. ред. и предисл. Р.Ю. Бельковича. СПб.: Владимир Даль, 2025. 615 с. ...
Добавлено: 2 ноября 2026 г.
Чем пугает Китай: за пределами западных политических форм
Каспэ С. И., Россия в глобальной политике 2026 Т. 24 № 6 С. 124–152
Не предусмотрена правилами журнала ...
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
La universidad de quinta generación Un paradigma centrado en la persona (Университет пятого поколения: парадигма, ориентированная на человека)
Гаете С. М., Navarra: Eunsa, 2026.
«На пути к университету пятого поколения (5GU)» — это работа, в которой предлагается трансформационная модель управления для высших учебных заведений, способная ответить на вызовы в области устойчивого развития, цифровой рефлексии и совместного творчества с участием различных заинтересованных сторон. Начиная с исторического обзора — от «Университета 1.0», ориентированного на сохранение знаний, до «Университета 5.0», — в ...
Добавлено: 18 августа 2026 г.
Взаимосвязь возможностей выбора учебных дисциплин в университете со студенческой вовлеченностью
Малошонок Н. Г., Музыка П. А., Социологический журнал 2026 Т. 32 № 1 С. 156–176
В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение взаимосвязи между предоставлением студентам возможности выбирать учебные дисциплины и их вовлеченностью в учебный процесс. В последние десятилетия гибкость образовательных программ и предоставление выбора учебных дисциплин учащимся является необходимым условием формирования нелинейных карьерных траекторий и мягких навыков, соответствующих требованиям современного рынка труда. Однако, исследования показывают, что в ...
Добавлено: 31 мая 2025 г.
Студенческая оценка преподавания в университетах: актуальные проблемы в контексте российского опыта
Лисова Т. А., Двойнин А. М., Мир науки. Педагогика и психология 2024 Т. 12 № 6 Статья 39PDMN624
Современные университеты ориентированы на совершенствование качества образования и уделяют большое внимание механизмам его оценки. Считается, что одним из механизмов внутренней оценки качества является студенческая оценка преподавания (СОП) – опрос студентов о качестве работы преподавателя и учебного курса. В статье представлены результаты анализа актуальных проблем СОП, определяющих направления научных дискуссий и исследований российских ученых. Актуальность исследования ...
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Building a vertical of power in higher education
Геращенко Д. Р., Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization 2022 Vol. 30 No. 1 P. 107–133
Добавлено: 10 сентября 2024 г.
Он не был нерешительным человеком (Несколько слов о Михаиле Ивановиче Кукушкине)
Исаков В. Б., В кн.: Ученый. Ректор. Человек. Михаил Иванович Кукушкин: Личность в истории СЮИ – УрГЮА – УрГЮУ.: M.: -, 2022. С. 67–68.
Статья посвящена воспоминаниям о Михаиле Ивановиче Кукушкине, докторе юридических наук, профессоре, заслуженном юристе Российской Федерации, обладателе множества государственных наград - ученом, учителе, ректоре, человеке. В сложнейшие годы политических и экономических реформ в России Михаил Иванович 15 лет (1986-2001) руководил Свердловским юридическим институтом - Уральской государственной юридической академией, одним из крупнейших юридических вузов страны. ...
Добавлено: 9 февраля 2024 г.
Ученый. Ректор. Человек. Михаил Иванович Кукушкин: Личность в истории СЮИ – УрГЮА – УрГЮУ
Кукушкин В. М., M.: -, 2022.
В книге собраны воспоминания о Михаиле Ивановиче Кукушкине, докторе юридических наук, профессоре, заслуженном юристе Российской Федерации, обладателе множества государственных наград - ученом, учителе, ректоре, человеке. Представлены тексты некоторых интервью, фотоматериалы. В сложнейшие годы политических и экономических реформ в России Михаил Иванович 15 лет (1986-2001) руководил Свердловским юридическим институтом - Уральской государственной юридической академией, одним из крупнейших ...
Добавлено: 9 февраля 2024 г.
Действительно ли «ведущие» вузы лучшие во всём? Как статус и размер российских вузов взаимосвязан со студенческой вовлечённостью
Малошонок Н. Г., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 12 С. 48–64
Характеристики вуза, выдавшего диплом о высшем образовании,  – важный сигнал для работодателя, свидетельствующий о качестве подготовки выпускника. Однако остаётся  неизвестным,  насколько  действительно  ведущие  российские  вузы  отличаются по качеству образовательного процесса от остальных университетов, а не просто пользуются своей возможностью отбора наиболее талантливых и мотивированных абитуриентов. В данной работе предпринимается попытка ответить на этот вопрос при ...
Добавлено: 29 декабря 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору