• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Древнегреческий театр как школа для города: почему Cократ не был театралом
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
3 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ научили нейросеть превращать 3D-модели в готовые технологические карты
Исследователи Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ разработали систему CAD2TechSpec, которая автоматически превращает 3D-модели деталей в готовые технологические карты — пошаговые инструкции для станков. Разработка направлена на сокращение времени подготовки технической документации в машиностроении, авиастроении и других высокотехнологичных отраслях. Результаты исследованияо публикованы в журнале PeerJ Computer Science.
2 сентября 2026 г.
Время показать свое исследование: открыт прием заявок на НИРС-2026
Иногда готовая работа — это не результат, а хорошая основа для следующего шага. Участие в Конкурсе научно-исследовательских работ студентов (НИРС) позволяет показать исследование экспертам, получить независимую оценку и определить дальнейшее направление работы. Рассказываем о ключевых особенностях подачи работ на Конкурс НИРС — 2026.
1 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ создали новый корпус детской русской речи
Исследователи Центра языка и мозга НИУ ВШЭ представили RusLan-M — открытый мультимедийный корпус, который позволяет проследить развитие русской речи у детей от первых слов до появления сложных грамматических конструкций. В базе собраны около 41 часа видеозаписей и более 35 тысяч детских высказываний. Новый ресурс поможет ученым точнее изучать, как дети осваивают русский язык, а в перспективе — создавать более надежные инструменты для оценки речевого развития. Исследование опубликовано в журнале Language Resources and Evaluation.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Древнегреческий театр как школа для города: почему Cократ не был театралом

Hypothekai. 2024. № 8. С. 36–54.
Пичугина В. К.

В.К. ПИЧУГИНА

В статье рассмотрен феномен древнегреческого театра как особого пространства, где для тысяч зрителей создавался эффект города в городе, относительно педагогической силы которого до сих пор ведутся споры. В первой части статьи анализируются источники, в которых античные авторы обосновывают или отвергают то, что театр, для которого творили Эсхил, Софокл и Еврипид и который иногда посещал Сократ, мог выступать своеобразной школой для взрослых и взрослеющих. В диалогах Платона, главным героем которых был Сократ, обсуждается разница между мудростью философа, мудростью драматурга и мудростью софиста и выдвигается целый ряд аргументов в пользу того, что в театре происходит не массовое приобщение горожан к мудрости, а лишь демонстрация особого типа красноречия для народа. В сочинениях Аристотеля и Аристофана акцентируется внимание на том, что важно не запрещать драматургам быть наставниками для горожан, а понимать, что не все из них могут быть мудрыми наставниками, научающими горожан участвовать в жизни города и менять к лучшему свою жизнь. Во второй части статьи анализируются некоторые трагедии Эсхила, Софокла и Еврипида, которые определяются как источники, позволяющие выделить приоритетные способы наставления горожан. Обосновывается, что великие драматурги представляли на суд зрителей трагедии о трагедиях разных городов, где герои стремятся выступать наставниками для себя или наставлять других. Опора на классификацию видов трагедий Аристотеля позволила утверждать, что герои Эсхила, Софокла и Еврипида научались через перелом и узнавание, через страдание, через изменение характера и/или через чудесное происшествие. Это и открывало широкие возможности для того, чтобы зрители проецировали происходящее на сцене на себя и свой город, принимая наставления от драматургов и становясь особого рода учениками.

Научное направление: Образование История и археология Прочие гуманитарные науки Искусствоведение
Язык: русский
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: ПлатонAristotleАристотельPlatoEuripidesЕврипидSocratesСократАристофанЭсхилAeschylusAristophanesобразовательное пространство городаSophoclesСофоклeducational space of the citytheater pedagogyпедагогика театра
Похожие публикации
Эволюция общественных взглядов на мир детства на рубеже 1850-х – 60-х годов: опыт детского журнала «Подснежник»
Богачева А. С., Клио 2025 № №2(218) С. 28–32
Статья посвящена изменениям в общественных взглядах на мир детства на рубеже 1850 1860-х гг., которые транслируются в детском журнале «Подснежник», издаваемом В.Н. Майковым. «Под снежник» являлся популярным периодическим изданием «нового типа». В отличие от других периоди ческих изданий того времени «Подснежник» не пользовался финансовой поддержкой государственных ведомств и отличался периодичностью. В нем приняли участие большое количество общественных де ятелей того ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Логика и парадоксы управления современным образованием: Всероссийский круглый стол (Москва, МГУ имени М. В. Ломоносова, социологический факультет, 8 июня 2026 г.)
М.: МАКС Пресс, 2026.
Сборник составлен из материалов, присланных российскими и зарубежными специалистами в Оргкомитет Всероссийского круглого стола «Логика и парадоксы управления современным образованием». Круглый стол прошел на социологическом факультете Московского государст венного университета имени М. В. Ломоносова 08 июня 2026 года. Тексты публикуются в авторской редакции; мнение редакционно-издательской группы может не совпадать с пози цией авторов. Издание предназначено для исследователей, социологов, преподавателей, специалистов по разработке ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Великая Отечественная война в воспоминаниях невролога В.А. Лихтенштейна (1909–1989)
Манышев С. Б., Манышева К. Б., Российский неврологический журнал 2026 Т. 31 № 3 С. 73–78
Статья посвящена анализу деятельности невролога Владимира Абрамовича Лихтенштейна в годы Великой Отечественной войны сквозь призму его воспоминаний. Рассматриваются особенности организации медицинской службы в тыловом регионе, роль специалистов Дагестанского медицинского института и эвакуированных врачей в оказании помощи раненым бойцам Красной Армии. Особое внимание уделяется научной и практической деятельности В.А. Лихтенштейна, его участию в становлении нейрохирургической помощи, ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Женщины-kezertum в Старовавилонский период
Клыгина Юлия Алексеевна, Вестник древней истории 2026 Т. 86 № 3 С. 562–588
Целью этого исследования является описание основных особенностей социальной категории kezertum в Старовавилонский период, включая изучение статуса, рода занятий и культовых функций женщин, обозначаемых этим термином. Традиционно в литературе преобладает мнение, что основным видом деятельности kezertumбыла проституция, однако анализ данных Старовавилонского периода позволяет опровергнуть это утверждение. В основе работы лежат эпиграфические источники на аккадском и шумерском языках, при этом ...
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Informal Workers’ Capabilities and Recognition of Prior Learning. Current Practice and Alternatives
Мехротра С. К., Sharma A., Mehrotra V. S., Economic & Political Weekly 2025 Vol. 60 No. 51
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Beyond the Binary: A Theoretical Exploration of Gendered Experiences for Women in Nigerian STEM Education
Asia and Africa today 2026 Vol. 6 P. 80–86
This theoretical article examines the persistent problem of "talent drain" for women in Nigerian higher education, where increasing female representation in male-dominated STEM fields is undermined by persistent stereotypes and sociocultural barriers. Using critical theoretical analysis and interpretive synthesis, the article seeks to demonstrate how the concept of reflexive modernization explains why stereotype threat prompts ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Применение Священного союза к текущему положению дел
Стурдза А. С., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 231–241
Материал публикуется в качестве приложения к статье: Чернов А. В. Записка А. С. Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел» // Философические письма. Русско-европейский диалог. 2026. Т. 9, No 2. С. 217–230. doi:10.17323/2658-5413-2026-9-2-217-230.Перевод сделан по архивному материалу, хранящемуся в [АВПРИ. Ф. 133. Оп. 468. Ед. хр. 10158. Л. 54–63]. Места, выделенные в источнике подчеркиванием, ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Записка А. С. Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел»
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Обществознание
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., М.: Эксмо, 2026.
Социально-гуманитарные знания помогают осваивать социальные нормы и ценности российской цивилизации. Каждый модуль обществознания связан с особой сферой общественной жизни человека, с деятельностью по реализации его духовных потребностей и социальных интересов. Осознание общественной природы своих потребностей — важный шаг к пониманию человеком самого себя, прояснению целей своей жизни, развитию чувства сопричастности сообществу, ценностям и идеалам культуры. Российское ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
МУЗЕЙ «ПО-БОЛЬШЕВИСТСКИ» : ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ МУЗЕЯ РЕВОЛЮЦИИ СССР
Болотова О. В., Вестник Пермского университета. Серия: История 2026 № № 2(73) С. 143–154
Музей революции СССР был создан в 1924 г. как одно из первых учреждений идеологического аппарата советского государства. Он относился к новому типу музеев, который появился в стране после революции 1917 г., при этом само его появление было тесным образом связано с партийным аппаратом и работой одного из его отделов – Истпарта. Статья посвящена реконструкции основных ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
ОТВЕТ ОППОНЕНТАМ
Очеретяный К. А., Эпистемология и философия науки 2026 Т. 2 № 63 С. 70–73
ИИ буквально приходит к нам из будущего, но не потому, что существует в какой-то отдаленной от нас темпоральной реальности, а потому что мы, пытаясь конструировать ожидаемое будущее через те переживания и аффекты, которые вызывает у нас идея ИИ, создаем незаметно для себя условия для внезапного наступления будущего. Сколько бы мы ни пытались подготовиться к его ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
ЭПИСТЕМИЧЕСКИЙ НИГИЛИЗМ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ РОМАНТИЗМ: ЗНАНИЕ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
Очеретяный К. А., Эпистемология и философия науки 2026 Т. 63 № 2 С. 21–32
Цифра сегодня - среда аффектов: цифра затрагивает, очаровывает, пленяет, побуждает и пугает. Единственное, чего она не делает - не дает знания. Она знание отбирает. Прежде субъектом познания был человек, хотя само познание во многом основывалось на институциях, социальных контактах, перформативных ритуалах и активности человеко- и нечеловекоразмерных групп. Сегодня же, когда генеративный ИИ склонен к «галюцинациям», ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРИРОДЫ В КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГРАХ
Очеретяный К. А., Вопросы философии 2026 № 2 С. 42–52
Природа как образ определяет научный, художественный, технический дискурс - различные философские программы постулировали преодоление природы, преобразование природы, примирение с природой; сегодня все это многообразие дискурсов объединили в себе графические и технический интерфейсы, конституирующие опыт цифровой реальности и все в большей мере отождествляющиеся с жизненным миром. То, что когда-то искали в биологическом теле, материи, идее, сегодня ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Понимание истины в Бытийной истории М. Хайдеггера
Митлянская М. Б., Финиковый компот 2019 № 14 С. 116–124
Текст посвящен проблеме истины в поздней философии Мартина Хайдеггера. За основу исследования взят текст Хайдеггера «Учение Платона об истине». В этой работе немецкий философ размышляет над «образом пещеры» и через него раскрывает свое понимание развития понятия истины и его многогранного содержания. Наиболее значимой для собственной философии Хайдеггеру представляется истина как несокрытость (άλήθεια). С его точки ...
Добавлено: 30 июля 2026 г.
Die Praxis der Transformation des Subjekts und die phänomenologische Arbeitsphilosophie (im Ausgang vom Husserlschen Manuskript „Sokrates–Buddha“)
Чернавин Г. И., Horizon, Fenomenologiceskie Issledovania 2024 Vol. 13 No. 1 P. 610–625
Добавлено: 23 марта 2026 г.
О философах и плащах: к интерпретации Tht. 175e
Алиева О. В., Индоевропейское языкознание и классическая филология 2026 Т. 30 № 1 С. 61–76
В докладе предлагается новая интерпретация трудного места в описании философского образа жизни (Tht. 175e), где Платон употребляет выражение ἀναβάλλεσθαι ἐπιδέξια. Переводчики вслед за схолиастами понимают выражение либо как «набросить плащ на правое плечо», либо как «изящно начать напев». Автор показывает, что оба эти толкования плохо согласуются с контекстом и особен­ностями словоупотребления Платона. Предлагается иное прочтение: ...
Добавлено: 16 февраля 2026 г.
Пещера Филоктета и возможность научения добродетели
Пичугина В. К., Schole. Философское антиковедение и классическая традиция 2026 Т. 20 № 1 С. 395–415
Пещера Платона – одна из самых ярких и обсуждаемых метафор не только в философии Платона, но и во всей философии в целом. Однако образ пещеры как места, которое связано с приобщением к новому знанию и утверждением собственного мнения, появляется в трагедии Софокла «Филоктет», то есть несколько раньше, чем в «Государстве» Платона. Вопрос о том, зачем ...
Добавлено: 24 января 2026 г.
μαθηματων κaθαρσις versus παθηματων καθαρσις, или простое решение сложной проблемы
Брагинская Н. В., В кн.: «Премудрость построила себе дом..»: Анюте, Анке, Анне Ильиничне Шмаиной-Великановой.: М.: МЦНМО, 2025. С. 39–77.
В определении трагедии из «Поэтики» Аристотеля, где внезапно, без какой-либо подготовки, появляется катарсис, каждое слово, предлог и семантика падежа прокомментированы с таким вниманием и подробностью, как, пожалуй, выражения, падежи и буквы только Священного Писания. А. Ф. Лосев в 1975 г. назвал число толкований катарсиса, накопившихся к 1931 г., равным 1425. Скорее, конечно,не толкований, а статей, монографий ...
Добавлено: 9 января 2026 г.
Кардинал Виссарион против Георгия Трапезундского: защита Платона от обвинений в безнравственности
Рязанов П. А., Лошкарева М. Е., Диалог со временем 2025 № 92 С. 17–32
В статье рассматриваются контраргументы кардинала Виссариона (1403–1472) в ответ на обвинения в аморальности платонизма, выдвинутые ученым Георгием Трапезундским. Его полемический трактат «Comparatio philosophorum Aristotelis et Platonis», написанный в 1458 г., на тот момент стал самой экспрессивной и дерзкой атакой на ренессансных неоплатоников. Почитая Платона как образец добродетели и мудрости, гуманисты старались обходить вниманием неудобные места ...
Добавлено: 18 ноября 2025 г.
Страшный 1918-й
Кантор В. К., Философические письма. Русско-европейский диалог 2025 Т. 8 № 3 С. 11–36
В своей статье автор рассматривает одну из тяжелейших эпох для России. Мало того, что только отгремела Первая мировая война — по Европе прошла пандемия испанки, унесшая жизней больше, чем схватки армий, затем в 1918 году по призыву Ленина империалистическую войну русские радикалы превратили в кошмар гражданской, а западные страны, как всегда, мечтали оторвать от России ...
Добавлено: 22 октября 2025 г.
К четвероякому корню органической репрезентации, или Критика Аристотеля Жилем Делёзом. Часть II: Аналогия бытия и ее вариации
Волков Д. А., Вопросы философии 2026 № 1 С. 112–124
В статье продолжается систематические изложение осуществляемой Жилем Делёзом в работе «Различие и повторение» критики порождаемых философией Аристотеля постулатов «органической репрезентации». Рассмотрев первые три «корня» органической репрезентации (тождество–оппозиция–сходство), автор переходит к анализу наиболее трудного и малоизученного сюжета – интерпретации аристотелевской аналогии бытия Делезом. Несмотря на крайнюю сжатость делезианских аргументов, касающихся аристотелевской доктрины о категориях и над-категориальном ...
Добавлено: 14 сентября 2025 г.
К четвероякому корню органической репрезентации, или Критика Аристотеля Жилем Делёзом. Часть I: Денатурация различия и три корня репрезентации
Волков Д. А., Вопросы философии 2025 № 12 С. 176–186
В статье совершается попытка в систематическом виде представить осуществляемую Жилем Делёзом в его работе «Различие и повторение» критику постулатов «органической репрезентации», порождаемых философией Аристотеля. Делезианский анализ, предваряемый описанием особенностей историко-философской работы мыслителя, разделяется автором на четыре «корня» репрезентации, выделяемые самим Делёзом: тождество неопределенного понятия, сходство в объекте, определяемом понятием, оппозиция в отношении определений внутри понятия ...
Добавлено: 14 сентября 2025 г.
Новая количественная модель Платоновского корпуса 2. Филогенетические методы в стилометрии
Алиева О. В., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 3: Филология 2025 Т. 84 С. 54–85
Несмотря на критику, стандартная хронология платоновского творчества сохраняет свое влияние не только на «эволюционистов», но и на разного толка «унитаристов». Авторитет стандартной хронологии покоится на уверенности в том, что деление диалогов на три группы «доказано» количественными методами. В дополнение к уже высказанным в литературе общетеоретическим возражениям, в этой статье мы намерены выдвинуть стилометрический довод против ...
Добавлено: 28 августа 2025 г.
Щит в трагедии Cофокла «Аякс» и материальность героического мира: наставлять и защищать
Пичугина В. К., Hypothekai 2025 № 9 С. 14–50
В «Илиаде» нашла отражение особая материальность мира, в котором существовал воин и его оружие. Щит гомеровского героя был контактной поверхностью, которая одновременно проницаема и непроницаема для внешних воздействий, потому что тело героя постоянно находилось в пространстве между жизнью и смертью. Присутствующие у Гомера описания героев со щитами и слова, которые обозначают щиты, позволяют увидеть наличие ...
Добавлено: 30 июля 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору