• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • История и методы экспериментального изучения мышления животных
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.
14 мая 2026 г.
<a>Ученые ФКН ВШЭ представили работы в сфере ИИ и биоинформатики на ICLR 2026
Ученые Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук ВШЭи студенты трека «ИИ360: Инженерия искусственного интеллекта» бакалаврской программы «Прикладная математика и информатика» приняли участие в международной конференции ICLR — одном из самых авторитетных мировых форумов в области машинного обучения и представления данных. В этом году конференция состоялась в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

История и методы экспериментального изучения мышления животных

Гл. 4. С. 61–87.
Смирнова А., Зорина З. А.

Проблема высших когнитивных функций животных как биологической предпосылки мышления и сознания человека всегда была объектом пристального внимания и дискуссий и делила научное сообщество на два непримиримых лагеря. К одному принадлежали последователи Ч. Дарвина (1953, с. 134), который писал, что «из всех человеческих способностей разум, несомненно, ставится на первое место, но лишь немногие могут отрицать, что разница между психикой человека и высших животных, как бы она ни была велика, это разница в степени, а не в качестве». У этой точки зрения всегда имелись противники, не менее, а может быть, и более многочисленные, чем ее сторонники. Постепенно доля противников сокращалась, однако разрешать этот спор можно было только экспериментальным путем, с помощью опытов, которые доказывали бы, что у современных животных имеются в зачатке аналоги (прообразы) высших психических функций человека, и которые показывали бы, в чем именно они состоят и какова мера их сходства с человеческими.
 

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: когнитивные функцииэкспериментальная психологиямышление животныхзоология

В книге

Современная экспериментальная психология
Т. 1. , М.: Институт психологии РАН, 2011.
Похожие публикации
Тренировки представления движения и интерфейс мозг-компьютер в когнитивной реабилитации
Лабор В. В., Мокиенко О. А., Черкасова А. Н. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2025 Т. 125 № 11 С. 27–35
В статье представлен обзор исследований, посвященных применению тренировок представления движения и интерфейсов мозг-компьютер (ИМК) для когнитивной реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. На основе анализа исследований, опубликованных с 2004 по 2025 г., проведена оценка эффективности данных методов в восстановлении когнитивных функций у пациентов с инсультом (13 исследований), болезнью Паркинсона (4) и рассеянным склерозом (2). Большинство исследований демонстрирует положительное влияние тренировок представления движения на когнитивные функции пациентов с неврологическими заболеваниями и когнитивным дефицитом средней ...
Добавлено: 18 марта 2026 г.
Mechanisms of Dyslexia Development: Overview of the Hypotheses Based on the Experimental Studies
S. V. Dorofeeva, Human Physiology (международный журнал издательства Pleiades Publishing) 2025 Vol. 51 No. 4 P. 432–439
Добавлено: 7 ноября 2025 г.
Механизмы дислексии: обзор гипотез, сформированных на основе экспериментальных исследований
Дорофеева С. В., Физиология человека 2025 Т. 51 № 4 С. 142–153
Специфические нарушения чтения (дислексия) являются широко распространенной проблемой: по данным исследований, от 5 до 20 процентов населения в разных странах страдают от этого нарушения. Для эффективного планирования коррекционных программ для людей с дислексией необходимо учитывать широкий спектр возможных причин нарушений комплексного навыка чтения. По всему миру активно проводятся экспериментальные исследования механизмов развития дислексии на разных ...
Добавлено: 24 сентября 2025 г.
Зоология позвоночных
Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2024.
Серия «Антология Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского» включает наиболее интересные исследования школьников и рецензии специалистов на эти работы за последнее десятилетие. Каждое издание серии посвящено определенному направлению в области естественных наук. В сериях Антологии размещены фотографии природы, флоры и фауны разных континентов из собрания платформы «Золотая Черепаха», которые любезно предоставлены Благотворительным фондом ...
Добавлено: 21 апреля 2025 г.
Цветовая организация образовательного пространства
Мичугина С. В., Лукошус О. Г., В кн.: Педагогический дискурс: в современной научной парадигме и образовательной практике : Материалы III Всероссийской конференции (Москва, 28 февраля – 01 марта 2023).: Языки народов мира, 2023. С. 249–256.
В статье развиваются идеи организации образовательного пространства с использованием цвета как руководящего принципа восприятия информации как человеком в целом, так и школьниками в частности. Авторы обращают внимание читателей на психологические эффекты восприятия цвета и организации образовательного пространства, а также на когнитивные функции цвета при визуализации содержания учебников для школьного образования. ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Динамика когнитивных функций при использовании реабилитационной программы когнитивного тренинга
Костюк Г. П., Тхостов А. Ш., Скворцов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2024 Т. 124 № 5 С. 102–112
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучение эффективности нейропсихологической реабилитации пациентов с нарушениями когнитивных функций легкой степени выраженности. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ В исследование включены 85 пожилых человека (76 женщин и 9 мужчин в возрасте от 59 до 88 лет) с субъективными жалобами на снижение памяти (по МКБ-10: F06.70; F06.71; F06.78; F06.79). Участники были распределены в две группы: экспериментальную (n=43) и сравнения (n=42). В качестве оцениваемого воздействия проводилась реабилитационная программа «Психосоциальная терапия и нейрокогнитивная реабилитация пациентов пожилого возраста с когнитивными расстройствами», в рамках которой в реабилитационной ...
Добавлено: 21 июня 2024 г.
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НЕЙРОКОГНИТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПАЦИЕНТОК С ЮНОШЕСКИМИ ДЕПРЕССИЯМИ С НАЛИЧИЕМ ИЛИ ОТСУТСТВИЕМ АТТЕНУИРОВАННОЙ ПСИХОТИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКИ
Лисовская В. В., Береснева А. В., Скробова А. Р. и др., Психиатрия 2022 Т. 20 № 3(2) С. 129–130
Актуальность. Психические заболевания, как шизофренического, так и аффективного спектра, часто манифестируют в юношеском возрасте [1]. Нарушение когнитивных функций - важный прогностический показатель, поскольку оно ассоциировано с плохим функциональным исходом [2]. Предиктором манифестации психоза может служить аттенуированная психотическая сиптоматика (АПС) [3]. Более половины пациентов, которые обращаются к психиатрам по поводу АПС, соответствуют также критериям клинической депрессии ...
Добавлено: 12 марта 2024 г.
Взаимосвязь интернет-зависимого поведения, интеллектуального развития и культурной конгруэнтности у детей младшего школьного возраста
Леонов С. В., Якушина А. А., Поликанова И. С. и др., Сибирский психологический журнал 2021 № 81 С. 215–227
Проведенное нами исследование показало, что младшие школьники, характеризующиеся хорошими интеллектуальными способностями, с высокой вероятностью будут демонстрировать высокие показатели культурной конгруэнтности. При этом было выявлено отсутствие статистически значимых различий в интеллектуальном развитии у детей, характеризующихся склонностью к интернет зависимому поведению, и детей без интернет-зависимости. были выявлены значимые особенности поведения. В то же время было отмечено, что ...
Добавлено: 20 октября 2021 г.
Сборник докладов "Четвертые научные чтения памяти профессора В.В. Станчинского"
Смоленск: СГПУ, 2004.
Сборник докладов "Четвертые научные чтения памяти профессора В.В. Станчинского" ...
Добавлено: 8 марта 2020 г.
Теоретичнi та практичнi аспкти оологiii в сучаснiй зоологiii
К.: [б.и.], 2011.
Теоретичнi та практичнi аспкти оологiii в сучаснiй зоологiii ...
Добавлено: 7 марта 2020 г.
Зоолог Л.В. Викторов: педагог, ученый, человек... Сборник научных трудов, посвященный 85-летию зоолога Л.В. Викторова
Тверь: СФК-офис, 2014.
Зоолог Л.В. Викторов: педагог, ученый, человек ...
Добавлено: 7 марта 2020 г.
История зоологических исследований в Тверском государственном университете
Николаева Н. Е., Емельянова А. А., Зиновьев А. В., Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология 2017 Т. 4 С. 244–267
История зоологических исследований в Тверском государственном университете ...
Добавлено: 2 марта 2020 г.
Современное состояние, проблемы и перспективы исследований в биологии, географии и экологии
Рязань: Рязанский государственный университет, 2019.
Материалы Национальной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию естественно-географического факультета РГУ имени С.А. Есенина и 90-летию со дня рождения профессора Леопольда Васильевича Викторова ...
Добавлено: 14 февраля 2020 г.
(Без)думные твари. Что значит «мыслить» и нужен ли для этого язык
Горбатова Ю. В., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2018 Т. 2 № 4 С. 93–106
Автор, начав с обсуждения актуальной философской проблемы — допустимости утверждать, что животные мыслят (а если мыслят, то что под этим следует понимать), переходит к более метафизическим и в то же время аналитическим рассуждениям о том, как соотносятся понятия «рациональность» и «мышление». Наибольшего философского напряжения рассуждение достигает тогда, когда переходит к сугубо метафизическому вопросу о том ...
Добавлено: 10 января 2019 г.
Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований
Институт психологии РАН, 2016.
Конференция «Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований», 23-25 ноября 2016 г., ИПРАН, Москва ISBN 978-5-9270-0339-6 ...
Добавлено: 7 декабря 2016 г.
Жак Мийо
Кривушин И. В., В кн.: В таинственной стране Мадагаскар. Год 2012Вып. 5: В таинственной стране Мадагаскар. Год 2012.: М.: Экон-Информ, 2014. С. 50–59.
В статье реконструируется научная биография одного из крупнейших французских естествоиспытателй ХХ в., видного этнолога, администратора и организатора науки, который в 1948-1958 гг. возглавлял Мальгашскую академию. ...
Добавлено: 1 марта 2015 г.
Естественно-научный подход в современной психологии
М.: Институт психологии РАН, 2014.
Книга посвящена обсуждению широкого круга вопросов, касающихся реализации естственно-научного подхода в психологических исследованиях. ...
Добавлено: 26 ноября 2014 г.
Специфичность воздействия гипотензивной монотерапии на изменения когнитивных функций у пожилых больных
Варако Н. А., В кн.: Психосоматическая медицина - 2006. Сборник тезисов I международного конгресса, Санкт-Петербург, 8-9 июня, 2006 г.: СПб.: [б.и.], 2006. С. 50–51.
Добавлено: 1 августа 2014 г.
Нейровизуализационные и нейропсихологические исследования в клинике черепно-мозговой травмы легкой и средней степени тяжести
Меликян З. А., Микадзе Ю. В., Потапов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2010 № 12 С. 100–111
В статье представлены самые современные данные об особенностях когнитивных функций у пациентов с черепно-мозговой травмой по данным нейропсихологических и нейровизуализационных исследований. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Оценка нарушений когнитивных функций в разные периоды после черепно-мозговой травмы
Меликян З. А., Микадзе Ю. В., Потапов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2011 Т. 111 № 7 С. 88–94
В статье представлены современные данные относительно когнитивных нарушений после черепно-мозговой травмы, а также динамика восстановления когнитивных функций. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Структура дефекта при черепно-мозговой травме легкой и средней степени тяжести и динамика его изменения спустя 3 и 6 месяцев (нейропсихологическое исследование)
Микадзе Ю. В., Меликян З. А., Потапов А. А. и др., В кн.: Наследие А.Р. Лурии в современном научном и культурно-историческом контексте: К 110-летию со дня рождения А.Р. Лурии.: М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2012. С. 107–128.
В статье представлены результаты изучения динамики восстановления когнитивных функций у больных с черепно-мозговой травмой легкой и средней степени тяжести по данным нейропсихологического обследования. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Фармакотерапия и нейропсихологическая оценка когнитивных и поведенческих нарушений после ЧМТ
Меликян З. А., Зайцев О. С., Микадзе Ю. В., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2012 № 4 С. 67–73
В статье приводятся современные литературные данные, касающиеся разных аспектов фармакологического сопровождения последствий ЧМТ с нейропсихологической точки зрения. В частности в статье представлены данные о применении и ограничениях разных групп фармакологических препаратов и их эффективность в лечении разных вариантов нейроповеденческих последствий ЧМТ. В статье также обсуждается польза нейропсихологического подхода к оценке результатов фармакотерапии ЧМТ. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору