• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Структура дефекта при черепно-мозговой травме легкой и средней степени тяжести и динамика его изменения спустя 3 и 6 месяцев (нейропсихологическое исследование)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
18 мая 2026 г.
В Вышке прошла XXX юбилейная научно-техническая конференция имени Е.В. Арменского
Организатором научного события выступает Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова ВШЭ. В этом году главный инженерный студенческий форум проходил 30-й раз и собрал рекордное число участников. Студенты, аспиранты и молодые специалисты из 50 вузов и организаций России представили научно-исследовательские доклады в ИТ-области. Отдельная секция была посвящена научно-исследовательским работам школьников.
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Структура дефекта при черепно-мозговой травме легкой и средней степени тяжести и динамика его изменения спустя 3 и 6 месяцев (нейропсихологическое исследование)

С. 107–128.
Микадзе Ю. В., Меликян З. А., Потапов А. А., Зайцев О. С.

В статье представлены результаты изучения динамики восстановления когнитивных функций у больных с черепно-мозговой травмой легкой и средней степени тяжести по данным нейропсихологического обследования. 

Язык: русский
Ключевые слова: когнитивные функциичерепно-мозговая травма

В книге

Наследие А.Р. Лурии в современном научном и культурно-историческом контексте: К 110-летию со дня рождения А.Р. Лурии
М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2012.
Похожие публикации
Тренировки представления движения и интерфейс мозг-компьютер в когнитивной реабилитации
Лабор В. В., Мокиенко О. А., Черкасова А. Н. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2025 Т. 125 № 11 С. 27–35
В статье представлен обзор исследований, посвященных применению тренировок представления движения и интерфейсов мозг-компьютер (ИМК) для когнитивной реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. На основе анализа исследований, опубликованных с 2004 по 2025 г., проведена оценка эффективности данных методов в восстановлении когнитивных функций у пациентов с инсультом (13 исследований), болезнью Паркинсона (4) и рассеянным склерозом (2). Большинство исследований демонстрирует положительное влияние тренировок представления движения на когнитивные функции пациентов с неврологическими заболеваниями и когнитивным дефицитом средней ...
Добавлено: 18 марта 2026 г.
Mechanisms of Dyslexia Development: Overview of the Hypotheses Based on the Experimental Studies
S. V. Dorofeeva, Human Physiology (международный журнал издательства Pleiades Publishing) 2025 Vol. 51 No. 4 P. 432–439
Добавлено: 7 ноября 2025 г.
Механизмы дислексии: обзор гипотез, сформированных на основе экспериментальных исследований
Дорофеева С. В., Физиология человека 2025 Т. 51 № 4 С. 142–153
Специфические нарушения чтения (дислексия) являются широко распространенной проблемой: по данным исследований, от 5 до 20 процентов населения в разных странах страдают от этого нарушения. Для эффективного планирования коррекционных программ для людей с дислексией необходимо учитывать широкий спектр возможных причин нарушений комплексного навыка чтения. По всему миру активно проводятся экспериментальные исследования механизмов развития дислексии на разных ...
Добавлено: 24 сентября 2025 г.
Цветовая организация образовательного пространства
Мичугина С. В., Лукошус О. Г., В кн.: Педагогический дискурс: в современной научной парадигме и образовательной практике : Материалы III Всероссийской конференции (Москва, 28 февраля – 01 марта 2023).: Языки народов мира, 2023. С. 249–256.
В статье развиваются идеи организации образовательного пространства с использованием цвета как руководящего принципа восприятия информации как человеком в целом, так и школьниками в частности. Авторы обращают внимание читателей на психологические эффекты восприятия цвета и организации образовательного пространства, а также на когнитивные функции цвета при визуализации содержания учебников для школьного образования. ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Динамика когнитивных функций при использовании реабилитационной программы когнитивного тренинга
Костюк Г. П., Тхостов А. Ш., Скворцов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2024 Т. 124 № 5 С. 102–112
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучение эффективности нейропсихологической реабилитации пациентов с нарушениями когнитивных функций легкой степени выраженности. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ В исследование включены 85 пожилых человека (76 женщин и 9 мужчин в возрасте от 59 до 88 лет) с субъективными жалобами на снижение памяти (по МКБ-10: F06.70; F06.71; F06.78; F06.79). Участники были распределены в две группы: экспериментальную (n=43) и сравнения (n=42). В качестве оцениваемого воздействия проводилась реабилитационная программа «Психосоциальная терапия и нейрокогнитивная реабилитация пациентов пожилого возраста с когнитивными расстройствами», в рамках которой в реабилитационной ...
Добавлено: 21 июня 2024 г.
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НЕЙРОКОГНИТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПАЦИЕНТОК С ЮНОШЕСКИМИ ДЕПРЕССИЯМИ С НАЛИЧИЕМ ИЛИ ОТСУТСТВИЕМ АТТЕНУИРОВАННОЙ ПСИХОТИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКИ
Лисовская В. В., Береснева А. В., Скробова А. Р. и др., Психиатрия 2022 Т. 20 № 3(2) С. 129–130
Актуальность. Психические заболевания, как шизофренического, так и аффективного спектра, часто манифестируют в юношеском возрасте [1]. Нарушение когнитивных функций - важный прогностический показатель, поскольку оно ассоциировано с плохим функциональным исходом [2]. Предиктором манифестации психоза может служить аттенуированная психотическая сиптоматика (АПС) [3]. Более половины пациентов, которые обращаются к психиатрам по поводу АПС, соответствуют также критериям клинической депрессии ...
Добавлено: 12 марта 2024 г.
Взаимосвязь интернет-зависимого поведения, интеллектуального развития и культурной конгруэнтности у детей младшего школьного возраста
Леонов С. В., Якушина А. А., Поликанова И. С. и др., Сибирский психологический журнал 2021 № 81 С. 215–227
Проведенное нами исследование показало, что младшие школьники, характеризующиеся хорошими интеллектуальными способностями, с высокой вероятностью будут демонстрировать высокие показатели культурной конгруэнтности. При этом было выявлено отсутствие статистически значимых различий в интеллектуальном развитии у детей, характеризующихся склонностью к интернет зависимому поведению, и детей без интернет-зависимости. были выявлены значимые особенности поведения. В то же время было отмечено, что ...
Добавлено: 20 октября 2021 г.
Оценка тяжести черепно-мозговых травм
Иванов М. С., Юрин А. И., Красивская М. И., Медицинская физика 2020 № 3 С. 86–90
Черепно-мозговые травмы (ЧМТ) могут приводить к тяжелейшим последствиям для здоровья, поэтому исследование механизма их возникновения представляется актуальной задачей. Применительно к ЧМТ это означает изучение движения, ускорения, замедления, а также механических нагрузок, прикладываемых к головному мозгу. Традиционно для описания биомеханики ударов используют два параметра – линейное и угловое ускорение после столкновения. Вероятностные оценки получения травмы могут ...
Добавлено: 20 октября 2020 г.
Специфичность воздействия гипотензивной монотерапии на изменения когнитивных функций у пожилых больных
Варако Н. А., В кн.: Психосоматическая медицина - 2006. Сборник тезисов I международного конгресса, Санкт-Петербург, 8-9 июня, 2006 г.: СПб.: [б.и.], 2006. С. 50–51.
Добавлено: 1 августа 2014 г.
Нейровизуализационные и нейропсихологические исследования в клинике черепно-мозговой травмы легкой и средней степени тяжести
Меликян З. А., Микадзе Ю. В., Потапов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2010 № 12 С. 100–111
В статье представлены самые современные данные об особенностях когнитивных функций у пациентов с черепно-мозговой травмой по данным нейропсихологических и нейровизуализационных исследований. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Оценка нарушений когнитивных функций в разные периоды после черепно-мозговой травмы
Меликян З. А., Микадзе Ю. В., Потапов А. А. и др., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2011 Т. 111 № 7 С. 88–94
В статье представлены современные данные относительно когнитивных нарушений после черепно-мозговой травмы, а также динамика восстановления когнитивных функций. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Фармакотерапия и нейропсихологическая оценка когнитивных и поведенческих нарушений после ЧМТ
Меликян З. А., Зайцев О. С., Микадзе Ю. В., Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2012 № 4 С. 67–73
В статье приводятся современные литературные данные, касающиеся разных аспектов фармакологического сопровождения последствий ЧМТ с нейропсихологической точки зрения. В частности в статье представлены данные о применении и ограничениях разных групп фармакологических препаратов и их эффективность в лечении разных вариантов нейроповеденческих последствий ЧМТ. В статье также обсуждается польза нейропсихологического подхода к оценке результатов фармакотерапии ЧМТ. ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
История и методы экспериментального изучения мышления животных
Смирнова А., Зорина З. А., В кн.: Современная экспериментальная психологияТ. 1.: М.: Институт психологии РАН, 2011. Гл. 4 С. 61–87.
Проблема высших когнитивных функций животных как биологической предпосылки мышления и сознания человека всегда была объектом пристального внимания и дискуссий и делила научное сообщество на два непримиримых лагеря. К одному принадлежали последователи Ч. Дарвина (1953, с. 134), который писал, что «из всех человеческих способностей разум, несомненно, ставится на первое место, но лишь немногие могут отрицать, что ...
Добавлено: 22 июля 2013 г.
ЭЭГ-предикторы черепно-мозговой травмы
Воропаев А. А., Шеховцев И. К., Клиническая неврология 2009 № 2 С. 26–29
Обследовано 174 человека - мужчины и женщины в возрасте 18-45 лет, из них 72 - после черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Изучены записи электроэнцефалограммы (ЭЭГ) здоровых и больных в стандартных условиях. В прогностической модели применили процедуру множественного линейного регрессионного анализа и выявили группу нейрофизиологических предикторов травмы. Все показатели формируют когнитивное поле человека и описывают константу Ливанова. Получены ...
Добавлено: 24 марта 2013 г.
Особенности реактивных перестроек ЭЭГ при выполнении двойных задач здоровыми испытуемыми (произвольный позный контроль и счет)
Жаворонкова Л., Жарикова А., Кушнир Е. и др., Физиология человека 2011 № 6 С. 1–14
У 20 здоровых испытуемых (средний возраст 22 + 0.7 лет) проведено комплексное ЭЭГ и стабилографическое исследование с изолированным и одновременным выполнением моторных (произвольный позный контроль) и когнитивных (счет) задач. Выявлены специфические регионарно-частотные реактивные перестройки ЭЭГ при выполнении моторного компонента в виде увеличения когерентности альфа-диапазона ЭЭГ для дистантных пар отведений в правом полушарии, а также в ...
Добавлено: 12 ноября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору