?
Исследовательский университет как генератор образа будущего: неоднозначные вызовы
В работе рассматриваются две взаимосвязанные темы. Во-первых, это роль исследовательского уни
верситета как социального института, не только за кладывающего основы будущего, но и формирую
щего его образ. В научных исследованиях выявля ются новые причинно-следственные связи, тенден
ции социального развития, а в проектных разработ ках содержатся идеи, технологии реализации но
вых знаний, рекомендации инстанциям, принима ющим решения. В транслируемых знаниях и уме
ниях обобщаются успешные производственные и социально-культурные практики, применение кото
рых как минимум повышает эффективность этих практик, а иногда и носит инновационный характер.
Университет выступает также и важнейшей предпо сылкой, фактором реализации образа будущего,
подготавливая когорту наиболее интеллектуально и профессионально подготовленной молодежи,
выходящей на фронтир этого развития. Во-вторых, работа содержит краткий обзор основных вызовов,
с которыми сталкивается современный университет и которые размывают упомянутую его роль. Это
маржиналистская трансформация университета, цифровизация и расширение образования в он
лайн-формате. Эти вызовы проявляются в измене ниях отношений участников университетской
жизни: отношений между преподавателями, между преподавателями и студентами, между сту
дентами, а также отношений преподавателей и студентов с университетской администрацией –
вплоть до этики и этикета.