?
CONCEPTUAL ABSTRACT MATRIX AS REFLECTION OF VARIOUS LANGUAGE CODES
P. 505–512.
Лукошус О. Г., Мичугина С. В.
Язык:
английский
В книге
Vol. 95: Dialogue of Cultures - Culture of Dialogue: from Conflicting to Understanding, 23-25 April, 2020. , European Publisher, 2020.
Дзбоева Р. Б., Зырянова А. В., Правовые вопросы недвижимости 2025 № 4 С. 8–9
В современной юридической литературе и в сложившейся практике явно недооценена проблема соотношения терминов и правовых категорий используемых в сфере недвижимости. В рамках современного правового поля актуальным является вопрос об эффективности юридических терминов и степени влияния на адресата, так как их корректное употребление в определённом правовом контексте влияет на конечную реализацию тех или иных коммуникативных установок, ...
Добавлено: 17 февраля 2026 г.
A.V. Galeev, Galeeva E. A., Zhokhov M. M., The Journal of the New Economic Association 2025 No. 4(69) P. 207–231
Добавлено: 26 декабря 2025 г.
Замятин К. Ю., Социолингвистика 2023 Т. 4 № 16 С. 119–143
В силу ряда исторических и структурных причин исследования языковой политики в России до сих пор полностью не выделились из социолингвистики и не стали предметом политической науки, как это изначально произошло при становлении междисциплинарного проекта исследований языковой политики в западной науке. Такое положение в исследованиях проявляется, например, в отсутствии в России соответствующих научных структур. В данной ...
Добавлено: 19 апреля 2025 г.
Смирнова Е. А., Pérez-Guerra J., International Journal of Applied Linguistics 2025 Vol. 35 No. 3 P. 1242–1261
Добавлено: 10 апреля 2025 г.
Olga A. Baysha, Kamilla D. Chukasheva, Russia in Global Affairs 2024 Vol. 22 No. 4 P. 136–154
Добавлено: 5 октября 2024 г.
Кожемякин Е. А., Дубровская Т. В., Жанры речи 2024 Т. 19 № 1(41) С. 66–78
Обсуждается проблема изменений научной коммуникации, связанных с перемещением её в цифровую среду. Авторы ставят цель выявить структурно-семиотические трансформации жанра научной статьи в условиях перехода от материально-бумажного к материально-цифровому формату представления. Для этого характеристики жанра в его традиционной печатной форме сопоставляются с характеристиками статей из научных журналов, представленных на страницах электронных версий журналов. Результаты анализа показали, ...
Добавлено: 3 марта 2024 г.
Смирнова Н. В., Варламова Ю. В., СПб.: Центр научно-информационных технологий "Астерион", 2023.
Интернационализация науки и востребованность английского языка в
научной коммуникации предъявляет новые требования к начинающим
исследователям и студентам в России. Учебник знакомит читателей с
особенностями письменной коммуникации на английском языке и стратегиями
создания текста диссертации, выпускной квалификационной работы. В учебнике
представлены темы, которые формируют понимание общей логики научного
исследования и процесса создания письменного текста. Понимание социальной
природы научного письма легло в основу построения ...
Добавлено: 16 февраля 2024 г.
Колмогорова А. В., Флинта, 2023.
Монография содержит материалы научных изысканий в области концептуализации и категоризации опыта в речевой коммуникации. Предназначена для широкого круга научной аудитории: студентов, аспирантов, ученых-лингвистов, а также ученых смежных специальностей (философов, психологов, социологов и пр.). ...
Добавлено: 31 октября 2023 г.
Галеева А. И., Гумовская Г. Н., Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики (Россия) Тематический выпуск "Лингвистика XXI века: направления, методы, перспективы развития" 2023 No. 3 P. 183–191
Данная статья исследует процесс освоения навыка включения грамматической метафоры в сложные номинативные словосочетания на материале английского языка в рамках академического дискурса. В исследовании применяется корпусная методология (пакет конкордансер-программ Lancsbox) и методы статистического анализа данных с целью сравнить частоту употребления сложных номинативных сочетаний с применением грамматической метафоры в корпусе текстов, авторами которых являются носители английского как ...
Добавлено: 18 октября 2023 г.
Смирнова Е. А., Language Learning in Higher Education 2022 Vol. 12 No. 2 P. 453–475
Добавлено: 7 декабря 2022 г.
Perez-Guerra J., Смирнова Е. А., , in: CEUR Workshop Proceedings. Proceedings of the International Conference "Internet and Modern Society" (IMS-2021), St. Petersburg, 24 - 26 June 2021.: CEUR Workshop Proceedings, 2021. P. 291–296.
Добавлено: 14 марта 2022 г.
Кузнецова Е. А., Земская Ю. Н., Глаголева А. В. и др., Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты 2021 № 26-1 С. 81–86
Корпоративная культура современного университета содержит в своем ядре культуру академическую, которая может быть описана в социолингвистических характеристиках академического дискурса. Исследование корпоративной культуры РУДН показало, что признаки и составляющие академического дискурса, ритуалы и ценности академической культуры и пр. не только отмечаются преподавателями и студентами в качестве значимых, но и составляют базу положительной репутации вуза. ...
Добавлено: 24 февраля 2022 г.
Земская Ю. Н., Глаголева А. В., Кузнецова Е. А. и др., , in: Proceedings of the 7th International Conference on Social Science and Higher Education (ICSSHE 2021)Vol. 598: Proceedings of the 7th International Conference on Social Science and Higher Education (ICSSHE 2021).: Atlantis Press, 2021.
Добавлено: 24 февраля 2022 г.
Алексеев А. В., New Perspectives 2021
The article explores the place of the concept of rights and freedoms in the discourse of the European populist radical right. By applying instruments of critical discourse analysis to electoral speeches of Marine Le Pen and Jarosław Kaczyński, the leaders of two very dissimilar EU PRR parties, the Rassemblement National and the Prawo i Sprawiedliwość, ...
Добавлено: 23 сентября 2021 г.
Захарова А. В., Суворова Ю. А., В кн.: Профессиональное лингвообразование: материалы четырнадцатой международной научно-практической конференции. 18 сентября 2020 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2020. С. 190–203.
В статье рассматривается актуальная проблема развития навыков иноязычной академической письменной речи у студентов вузов на занятиях по английскому языку. В качестве основы процесса развития академической письменной речи предлагается рассмотреть исследовательскую деятельность студентов старших курсов, результатом которой выступает проект выпускной квалификационной работы. Исследовательская деятельность студентов, обладая мощным дидактическим потенциалом, позволяет реализовывать компетентностный подход в преподавании иностранных ...
Добавлено: 17 января 2021 г.
Лечич Н. Д., Schole. Философское антиковедение и классическая традиция 2021 Т. 15 № 2 С. 681–701
В данной статье анализируется учение одного из последних ранних пифагорейцев, Еврита из Тарента, через сравнение с философией его учителя, Филолая из Кротона. Учение Еврита известно нам через его перформанс «определения» какой-то вещи числом камушков, необходимых для рисования ее контура. Мы пытаемся найти следы учения Филолая в действиях Еврита. Поиск сосредотачивается на анализе учения Филолая об ...
Добавлено: 30 октября 2020 г.
Семененко И. С., Полис. Политические исследования 2019 № 3 С. 7–26
В статье рассматривается эволюция формирующегося в поле социальных наук дискурса о развитии. В условиях нарастания неопределенности в представлениях о контурах будущего мироустройства все более очевидно расхождение между повесткой дня научной дискуссии и практиками политического управления. Этот разрыв препятствует преодолению высокого уровня конфликтности и избыточного неравенства, ведет к понижению порога безопасности в “глубоко разделенных” обществах. По ...
Добавлено: 10 декабря 2019 г.
Muraveva E.V., Elices Agudo J. F., Integration of Education 2017 Vol. 21 No. 2 P. 303–321
Добавлено: 29 января 2019 г.
Меняйло В. В., Чумилкин С. В., В кн.: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения: Материалы VIII Международной научно-практической конференции.: РУДН, 2018. С. 51–53.
В статье рассматривается опыт использования студенчсеких аннотаций как одного из вариантов оценивания динамики развития компетенций академического английского письма. В статье установлено, что студенрческие аннотацию могут представлять серьёзный источник информации о навыков студентов в области продуцирования академического текста. В стать также представлены основные недостатки студенческих аннотаций. ...
Добавлено: 18 декабря 2018 г.
Уткина Т. И., Вестник Томского государственного университета. Филология 2019 Т. 58 С. 82–96
Сопоставляются особенности метафорической репрезентации концепта РОСТ в русскоязычном и англоязычном академическом дискурсе в экономике.Материалом исследования послужили русскоязычные и англоязычные академические тексты экономического профиля. Построены метафорические модели,представляющие экономический концепт РОСТ, выявлены сходства и различия концептуальной метафоры, репрезентирующей концепт РОСТ в русскоязычном и англоязычном академическом дискурсе в экономике. ...
Добавлено: 10 декабря 2018 г.