?
«Не чувствуя контроля ни со стороны родителей, ни со стороны школы … занимаются озорством и хулиганством». Юношеская преступность в первой половине 1950-х гг.
С. 398–412.
Чащухин А. В.
В статье рассматриваются социокультурные основания детско-юношеской преступности в послевоенное время, механизмы работы госудаственных инстанций, ответсвенных за профилактику юношеской девиантности. Особое внимание уделяется проблеме исторических источников, связанных с указанной тематикой.
Язык:
русский
В книге
Чащухин А. В., Маслинская С. Г., Маслинский К. А., Безрогов В. Г., Сенькина А. А., Тендрякова М. В. М., СПб.: Азимут, 2011.
На основе материалов, собранных экспедициями НИУ ВШЭ в 2023 г., в частности интервью с директорами местных школ, авторы сравнивают практики взаимодействия школ с локальным сообществом в двух регионах — в Нерчинском районе Забайкальского края и в городах Салехард и Новый Уренгой ЯНАО. Выявлены наиболее значимые партнеры школ в местном социуме и преимущественное содержание взаимодействия с ними, ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
Цифровизация и цифровые технологии стали неотъемлемой частью системы образования, коренным образом преобразуя как методы обучения, так и роль учителя. Вследствие этого изучение отношения педагогов к цифровизации существенно важно для повышения эффективности образования и успешности внедрения технологий в учебный процесс, поскольку отношенческий аспект формируется под воздействием различных факторов, таких как ожидания, барьеры, компетенции, а также эффективность применяемых технологий. В ходе исследования было ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Казун А. П., Белов М. Д., Социология власти 2025 Т. 37 № 4 С. 8–18
Эмпирические исследования права в России: расширение границ. Статья описывает содержание специального выпуска, а также актуальные направления эмпирических исследований права в России. ...
Добавлено: 24 декабря 2025 г.
М.: ФНИСЦ РАН, 2025.
Двадцать третий выпуск Ежегодника представляет результаты исследований, которые проводятся в рамках основных тематических направлений, развиваемых Федеральным научно-исследовательским социологическим центром РАН. Первый раздел посвящён социальным аспектам здоровья россиян, связанным с ним рискам для общества и для индивида, а также способам их минимизации и предотвращения. Во втором разделе представлены результаты исследования социальных проблем российских регионов, которые в ...
Добавлено: 22 ноября 2025 г.
Рослякова А. С., В кн.: Страны Азии и Африки перед лицом глобальных перемен.: М.: Институт востоковедения РАН, 2024.
В статье рассматриваются особенности функционирования деструктивных и социально опасных феноменов, зародившихся в крупнейших городах Японии – Токио (группа то:ёко) и Осака (группа гурисита). Обосновывается, что наличие девиантных форм поведения, присущих молодёжи, идентифицирующей себя с вышеобозначенными группами, а также характерного для них систематического негативного воздействия на своё здоровье, является одним из показателей деградации понятия «института семьи» ...
Добавлено: 23 октября 2025 г.
Анчиков К. М., Обухов А. С., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 С. 232–253
Школа неизбежно взаимодействует с локальным сообществом, однако, как различается характер взаимодействия в зависимости от контекста территории, точно не установлено. Также открытым был вопрос о том, как сочетание сложности контекста и характера взаимодействия школы с местным сообществом будет сопряжено с особенностями локализации жизненных планов выпускников. В статье обобщены результаты трех экспедиций, проведенных на территориях с различной ...
Добавлено: 13 октября 2025 г.
Карачурина Л. Б., Мкртчян Н. В., Социологические исследования 2025 № 5 С. 109–124
Получение услуг образования и здравоохранения является базовой потребностью населения. Если под «доступом» понимать «наличие социальной инфраструктуры по месту проживания», то проблемы с ним могут наблюдаться в небольших по людности населенных пунктах (НП) России. В представленном исследовании проанализировано, как обеспечены НП разных размеров отдельными видами учреждений; какова доля населения, имеющего и не имеющего возможность получать эти ...
Добавлено: 5 июля 2025 г.
Илюшин Р. В., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 1 (103) С. 91–100
Введение. Ключевые нормативно-правовые акты Советского Союза конца 1980-х годов провозглашают среднюю школу воспитывающей учеников в духе коллективизма. Пересмотр таковых представлений в странах — наследницах СССР недостаточно изучен в имеющейся литературе. Цель статьи. Цель предлагаемого исследования — описать трансформацию политико-морального и патриотического компонента школьного куррикулума в отдельных постсоциалистических странах эпохи постсоветского перехода. Методология и методы исследования. ...
Добавлено: 13 мая 2025 г.
Камчатов К. В., Закомолдин Р. В., Вестник Академии права и управления 2023 № 2(72) С. 46–54
В статье анализируется состояние законности в сфере реализации национальных проектов. Уделяется внимание выявляемым правонарушениям в данной сфере. Отдельное внимание уделяется преступлениям, совершаемым в сфере реализации национальных проектов. Анализируются результаты прокурорской деятельности по надзору в соответствующей сфере. Выявляются проблемы и недостатки, формулируются предложения по совершенствованию и повышению эффективности прокурорского надзора за исполнением законодательства при реализации национальных ...
Добавлено: 14 апреля 2025 г.
Кравчук В. В., Элбакян Е. С., Козлов М. В. и др., М.: Просвещение, 2023.
Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России», даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей ...
Добавлено: 3 марта 2025 г.
Лебедев О. Е., Бацын В. К., Русакова Н. А. и др., Иваново: Роща, 2023.
Может возникнуть вопрос: а школа должна учить выбирать? Никто не сомневается в том, что школа должна учить. Под словом «учить» обычно понима- ются предметы — русский язык, математика, физика, история и т. д. Результатами учебы считаются знания правил, физических законов, исторических событий, способов решения математических задач и т. п. Де- тям объясняют, что эти знания ...
Добавлено: 4 ноября 2024 г.
Лескина Э. И., В кн.: Вызовы информационного общества: тенденции развития правового регулирования цифровых трансформаций: Монография по материалам 3.0 международной научно-практической конференции.: Саратов: ФГБОУ ВПО "Саратовская государственная юридическая академия", 2022. С. 81–88.
За последние три года в Российской Федерации совершено более шести тысяч преступлений террористического характера. Многие указанные преступления имеют цифровые следы, по которым указанные деяния можно предотвратить или раскрыть. Всеобщая цифровизация, развитие информационного общества, активное применение информационных технологий публичным и частным сектором предоставляет новые возможности правоохранительным органам. В данной статье рассматриваются возможности внедрения технологии Big Data ...
Добавлено: 2 октября 2024 г.
Ekaterina V. Bushina, Azkhariya M. Karimova, RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 511–531
Данное исследование направлено на изучение роли межличностных и межгрупповых установок в выборе стратегий взаимодействия школьников в поликультурных классах Таджикистана. Стратегии взаимодействия рассматриваются с точки зрения поведенческих стратегий сотрудничества, соперничества, используемых школьниками русской и таджикской групп. Исследование проводилось в русскоязычной школе Таджикистана с участием как русских, так и таджикских школьников. Выборка состояла из русских (N=51, мужчин ...
Добавлено: 29 сентября 2024 г.
Чернобай Е. В., М.: Просвещение, 2024.
Данная книга посвящена жизни и памяти академика РАО А. А. Кузнецова. А. А. Кузнецов — выдающаяся личность в системе российского образования. Он является основателем научной школы по созданию методической системы обучения информатике и различным проблемам информатизации образования, а также автором первого школьного учебника по информатике, соавтором концепции федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. В издании ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
Корешникова Ю. Н., Чернобай Е. В., Образовательная политика 2024 Т. 1 № 97 С. 64–76
Система образования является основным институтом, через который проходит каждый человек, а педагог — основанием этой системы. В задачи учителя входит подготовка обучающихся к адаптации в уже завтрашнем мире, где им понадобится уникальный набор навыков и компетенций. Именно поэтому для педагогов становится актуальной концепция профессионального обучения на протяжении всей жизни. Учитывая масштабы и ригидность системы образования, ...
Добавлено: 23 июня 2024 г.
Мельникова Ю. Г., Озерова М. В., Ярославский педагогический вестник 2024 № 2(137) С. 118–130
Данная статья посвящена проблеме организационной устойчивости изменений в образовательных организациях на примере подхода Lesson Study (далее LS), реализуемого в школах Казахстана на протяжении последних 10 лет и предполагающего существенные изменения в практике учителей. Авторы статьи предлагают внести ясность в интерпретацию понятия устойчивости изменений и на основании этого стремятся показать исследовательский путь анализа устойчивости подхода LS ...
Добавлено: 7 июня 2024 г.
Расторопов С. В., Международное публичное и частное право 2023 № 3 С. 29–32
Организованная преступность в реальном мире оказывает разрушительное воздействие, выступая в качестве движущей силы большей части мировой торговли наркотиками, людьми, оружием и контрафактом. Преступники в белых воротничках XXI в. не отстают от технологий и глобальной динамики и приобретают новейшее оборудование, материалы, оружие и опыт, которые дают им преимущество на мировом рынке. Имея под рукой средства связи ...
Добавлено: 15 ноября 2023 г.
Расторопов С. В., Евразийский юридический журнал 2023 № 6 С. 283–285
Телефонные звонки и текстовые сообщения составляют наибольшую долю использования мобильных данных. В частности, цифровые следы, оставленные большим количеством мобильных устройств, предоставляют важную информацию, которая способствует более глубокому пониманию человеческого поведения. Данные мобильного телефона содержат значительную пространственно-временную и коммуникационную информацию. Они могут использоваться для достижения различных целей, в том числе, использоваться преступниками. Совокупность таких преступных проявлений ...
Добавлено: 15 ноября 2023 г.
Победоносцев А. В., Социология власти 2016 Т. 28 № 3 С. 183–199
В статье рассматривается вопрос конструирования «правового» закона сквозь призму проблемы эффективности. Рассматриваются эмпирико-правовые исследования в качестве одного из важнейших способов оценки эффективности работы закона. Основная часть статьи посвящена выявлению того, как эмпирико-правовые исследования в США оценивают эффективность местного законодательства о выдаче лицензий на ношение огнестрельного оружия через его влияние на уровень насильственных преступлений. Автор делает обзор исследовательского направления gun control studies. В рамках данного ...
Добавлено: 18 сентября 2023 г.
Монография является шестой в цикле научных изданий по результатам российско-китайского сотрудничества. В книге освещаются различные процессы городской жизни: структура занятости, потребление, образование, культура, социальное обеспечение, государственное управление. Рассматривается история урбанизации в России и Китае, развитие экологического поведения и соответствующих ценностей. Представлен анализ измененией института семьи, возрастной структуры и социальной структуры в городах России и Китая. ...
Добавлено: 24 августа 2023 г.