?
Философский факультет в исследовательском университете: переориентировка целей
Высшее образование в России. 2011. № 7. С. 3–9.
Что такое современный философ-исследователь? Каковы критерии исследовательской работы в философии? Как соединить исследовательский и преподавательский процессы? Эти и другие вопросы, связанные с подготовкой философа-исследователя в исследовательском университете, очерчивают проблематику данной статьи.
Ключевые слова: исследовательский университетresearch universityphilosopher-researcher trainingresearch taskindividual plan of research worklecturers research orientationподготовка философа-исследователяисследовательское заданиеиндивидуальный творческий планисследовательская ориентация преподавателя
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Добавлено: 10 июня 2024 г.
Иншаков И. А., Политическая наука 2020 № 1 С. 305–328
В работе предпринимается попытка анализа исследовательского университета как механизма производства научного знания в форме студенческих курсовых и выпускных квалификационных работ. Для достижения этой цели автор обращается к традиционным концептам социологии науки, концепту власти и идее эпистемического сообщества. В эмпирическом плане работа строится на двадцати интервью со студентами и преподавателями Департамента политической науки НИУ ВШЭ, а ...
Добавлено: 4 марта 2020 г.
М.: Издательская группа "Логос", 2005.
Рассмотрены актуальные аспекты совершенствования университетского менеджмента и системы управления в высшей школе в целом под воздействием развития рыночных отношений и становления общества знаний. Раскрыты особенности решения вопросов управления в различных областях деятельности вузов, включая организационные аспекты, учебную и научную работу, финансово-хозяйственную деятельность и экспорт образовательных услуг. Представлены новые подходы, основанные на принципах стратегического управления и ...
Добавлено: 5 сентября 2018 г.
Щеглова И. А., Thomson G., Merrill M., / Series CSHE.10.17 "Research & Occasional Paper Series". 2017.
Добавлено: 25 октября 2017 г.
Семеко Г. В., Экономика образования 2009 № 3 С. 70–74
Добавлено: 28 января 2017 г.
Крючкова С. Е., Павельева Т. Ю., Вестник МГТУ "Станкин" 2016 № 3 (38) С. 106–111
В статье выявляются проблемные точки модели исследовательского университета как образца интеграции образования и науки. Обнаруживаются риски подчинения образовательной функции исследовательской. ...
Добавлено: 8 января 2017 г.
Семеко Г. В., Экономика образования 2009 № 3 С. 70–74
Добавлено: 2 октября 2016 г.
Крючкова С. Е., Крючкова Е. В., В кн.: Наука и образование: реалии и поиск новых смыслов.: М.: Янус-К, 2015. Гл. 5 С. 76–107.
В условиях, когда эпоха классического университета подходит к концу, в качестве его правопреемника выступает исследовательский университет, который является перспективной формой оптимизации всей системы российского высшего профессионального образования, позволяющей более эффективно расходовать финансы без потери качества образовательных услуг. В главе рассматриваются траектории развития исследовательского университета. ...
Добавлено: 27 декабря 2015 г.
Крючкова С. Е., Крючкова Е. В., В кн.: Наука и образование: реалии и поиск новых смыслов.: М.: Янус-К, 2015. Гл. 5 С. 76–107.
В условиях, когда эпоха классического университета подходит к концу, в качестве его правопреемника выступает исследовательский университет, который многим специалистам представляется перспективной формой оптимизации всей системы высшего профессионального образования, позволяющей более эффективно расходовать финансы без потери качества услуг. В главе рассматриваются траектории развития исследовательского университета. ...
Добавлено: 27 декабря 2015 г.
Козьмина Я. Я., Вопросы образования 2014 № 3 С. 135–151
Автор оценивает предпочтения представителей профессорско-преподавательского состава российских вузов в отношении научной деятельности и преподавания, структуру их рабочего времени, научную продуктивность и то, как различаются в этом отношении вузы с особым статусом и без особого статуса. Эмпирической основой работы послужили данные двух международных исследований, проводившихся в том числе и в России: International Academic Profession (1991–1993 гг.) ...
Добавлено: 20 октября 2014 г.
Рикитянская М. Ю., Отечественные записки 2013 № 4 (55)
Реферат книги: Barnett, R. (ed.) The Future University: Ideas and Possibilities. — New York and London: Routledge, 2012. — 233p. ...
Добавлено: 4 декабря 2013 г.
Углева А. В., В кн.: Актуальні проблеми екомічного і соціального розвитку регіонуТ. II.: Донецк: Cвiт книги, 2012. С. 251–262.
Статья посвящена эволюции понятия "автономия" университета в постсоветском пространстве, трансформации общественного восприятия академических свобод и собственной автономии самими университариями. В центре внимания - взаимоотношения между государством и университетом в современную эпоху. В статье описываются также основные, c точки зрения автора, "слабые" и "сильные" стороны современной автономии университетов в контексте развития рыночной экономики. ...
Добавлено: 26 февраля 2013 г.
Радаев В. В., Pro et Contra 2010 Т. 14 № 3 С. 6–18
Большинство из нас — людей, работающих в образовательном сообществе, — давно согласилось (или смирилось) с мыслью, что привычная модель университета себя изжила. Причем речь идет не просто о модели университета, фактически сложившейся в советской России, но и о кризисе бытовавших ранее идеальных представлений о том, каким должен быть современный (читай «западный») университет. Эти представления, по ...
Добавлено: 11 января 2013 г.