?
Эффекты сообучения в «жестких» образовательных программах
С. 322–332.
Под эффектом сообучения в образовании понимают воздействие на академическую успеваемость учащегося со стороны характеристик, поведения, успеваемости других учащихся. Внимание как широкой образовательной общественности, так и исследователей, к этому эффекту было впервые привлечено в докладе Коулмана «Равенство образовательных возможностей» (Coleman 1966), оказавшем огромное влияние как на образовательную политику, так и на исследования в сфере образования нескольких последующих десятилетий.
Язык:
русский
В книге
Кн. 1. , М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
Поросенков Г. А., Цепелевич М. М., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения : цифровые технологии в образовании: материалы VIII Междунар. науч. конф. Красноярск, 24–27 сентября 2024 г.: в 4 ч.Ч. 2.: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2024. С. 368–372.
В работе рассмотрена возможность использования данных сервиса по поиску работы и персонала в целях разработки образовательных курсов и программ по облачным технологиям. Выделены категории специальностей, для которых необходим опыт работы с облачными технологиями; определены наиболее популярные для каждой категории знания, навыки и инструменты. ...
Добавлено: 18 января 2026 г.
Миронова О. И., Голенков А. А., Педагогика и психология образования 2025 № 1 С. 149–178
В статье рассматриваются современные подходы к профессиональной подготовке специалистов, работающих с подростками, демонстрирующими девиантное поведение. Особое внимание уделено анализу существующих образовательных программ и инициатив по повышению квалификации специалистов, работающих с девиантными подростками. В статье отме- чаются основные проблемы подготовки специалистов, в том числе сокра- щение практической составляющей программ, что снижает их готовность к реальной работе ...
Добавлено: 24 июня 2025 г.
Калайда С. А., Тарасова Ю. А., В кн.: Формирование страховой культуры: финансовое просвещение и ответственный бизнес : Сборник трудов XXV Междунар. науч.-практ. Конф. (г. Москва, 4 июня 2024 г.).: М.: Прометей, 2024. С. 347–354.
в работе представлены результаты анализа изучения страховых дисциплин у студентов бакалавриата в ведущих российских ВУЗах и рассматриваются возможные способы повышения мотивации студентов
Ключевые слова: образовательные программы, игрофикация, университет ...
Добавлено: 6 июня 2024 г.
А. Ю. Чепуренко, М. Д. Бершадская, Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 4 С. 312–331
В статье на примере разработки профессионального стандарта «Социолог: специалист по проведению фундаментальных и прикладных социологических исследований» продемонстрировано, с какими проблемами и вызовами столкнулись профессиональные сообщества исследователей рынка и представители социологического образования при подготовке проекта профессионального стандарта социолога и почему именно такой бюрократический документ, как профстандарт, может стать искомой формой стыковки между требованиями рынка труда к ...
Добавлено: 19 сентября 2022 г.
Терников А. А., Бляхер М. Л., Мир России: Социология, этнология 2023 Т. 32 № 2 С. 74–96
Важным вызовом для современной системы высшего образования является достижение максимального соответствия знаний умений и навыков выпускников высших учебных учреждений потребностям рынка труда. В настоящей работе проведён сравнительный анализ образовательных программ по направлениям подготовки в сфере социальных, математических и компьютерных наук, а также сопоставимых с ними вакансий. Для анализа используется унификация семантического ядра документов системы высшего ...
Добавлено: 9 февраля 2022 г.
Макарова Т. Л., Макаров С. Л., Директ-Медиа, 2020.
Монография посвящена медиатехнологиям в реализации образовательных программ магистратуры социально-гуманитарного профиля.Монография будет полезна специалистам в области образования, дизайна и рекламы: руководителям подразделений вузов, преподавателям, студентам бакалавриата и магистратуры, а также специалистам разных отраслей знания. Книга полезна всем читателям, которые интересуются образованием, дизайном и рекламой, информационными технологиями, образами и символами, актуальными тенденциями и практикой применения перспективных решений ...
Добавлено: 10 июня 2021 г.
Докука С. В., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2021 Т. 2 С. 273–285
Поведение человека за- висит от многих факторов, в том числе и от социального окружения. В тече- ние последних десятилетий активно разрабатывались модели, оцениваю- щие влияние окружения на индивида. В настоящей статье описывается сто- хастическое акторно-ориентированное моделирование (САОМ), позволяющее тестировать гипотезы, касающиеся структурной эволюции социальных сетей, а также детально анализировать коэволюцию сетей и поведения. В ра- ...
Добавлено: 9 мая 2021 г.
Молодчик М. А., Паклина С. Н., Паршаков П. А., Journal of Sports Economics 2021 Vol. 22 No. 5 P. 571–586
Добавлено: 24 марта 2021 г.
Бершадская М. Д., Артамонова М. В., Серова А. В. и др., Экономика образования 2020 № 1 С. 46–64
Рассмотрены практические аспекты взаимодействия сферы образования и рынка труда - от разработки требований к выпускникам университетов, согласованных с требованиями рынка труда, до выполнения этих требований образовательными программами высшего образования. Обобщен опыт исследовательских, организационных и просветительских работ в области высшего социологического образования, включая разработку проекта профессионального стандарта социолога, актуализацию ФГОС высшего образования на основе соотнесения с ...
Добавлено: 2 марта 2020 г.
Омельченко А. В., Шпильман А. А., Москвин Д. Н. и др., В кн.: Сборник научных трудов Санкт-Петербургской конференции исследователей в сфере экономики, бизнеса и общества: итоги 2019 года.: СПб.: Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента, 2019. С. 14–14.
Добавлено: 10 февраля 2020 г.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского ...
Добавлено: 26 ноября 2019 г.
Синельникова В. Н., Волынкина М. В., Близнец И. А., Юридическое образование и наука 2019 № 11 С. 16–20
Статья направлена на разработку концептуальных
положений, которые могут быть учтены в инновационной государственной образовательной программе
воспитания, образования и формирования интереса молодого поколения к профессиональной деятельности от дошкольного учреждения до выпускника вуза. ...
Добавлено: 15 ноября 2019 г.
Синельникова В. Н., Близнец И., Интеллектуальная собственность в Беларуси (Беларусь) 2019 № 3 С. 9–12
Анализируя состояние и перспективы развития высшего образования в России, авторы сделали акцент
на мотивах, способствующих формированию у молодого населения интереса к определенной профессиональной
деятельности на уровне первой ступени высшего образования (бакалавриата) с учетом недостатков школьного обучения; дан краткий анализ нормативных правовых актов, регламентирующих порядок и условия школьного
обучения; аргументируется позиция о том, что российская система образования должна воспринять ...
Добавлено: 23 октября 2019 г.
Синельникова В. Н., Вестник Института законодательства и правовой информации Республики Казахстан 2019 № 1(55) С. 109–120
Во введении статьи рассматриваются актуальные проблемы среднего профессионального образования в России и Казахстане сквозь призму дошкольного и школьного воспитания и образования; анализируются нормативные правовые акты, регламентирующие порядок и условия образования и воспитания будущих работников; в содержательной части статьи аргументируется необходимость модернизации государственного и муниципального дошкольного и школьного образования как основы среднего профессионального образования, которое необходимо ...
Добавлено: 18 апреля 2019 г.
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В сборник вошли материалы, поданные на Конкурс методических разработок и образовательных программ в области научно-практического образования (научно-методических и прикладных разработок по организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся), а также с конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конкурс и конференция, а также данное издание поддержано Фондом президентских грантов на развитие гражданского общества в рамках ...
Добавлено: 1 марта 2019 г.
Статистический сборник, содержащий данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Сборник содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные разделы посвящены оценке образовательных достижений учащихся, связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, условия обучения, образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья; представлены международные сопоставления. ...
Добавлено: 15 октября 2018 г.
Статистический сборник, содержащий основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального образования и высшего образования в Российской Федерации. Представлены ключенвые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. ...
Добавлено: 17 июля 2017 г.
Статистический сборник, содержащий данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, об образовательных достижениях обучающихся, связи образования с рынком труда, финансировании образования, составе обучающихся, персонале и условиях обучения. ...
Добавлено: 17 июля 2017 г.
Смирнова Е. А., Гордеева Е. С., Шеина М. В., В кн.: XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.Кн. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. С. 350–358.
Эффект среды (peer group effect) определяется как зависимость индивидуальных результатов человека от характеристик и действий его окружения. В сфере образования для обозначения данного эффекта используется термин эффект сообучения, под которым понимается влияние на учебные достижения учащегося характеристик других учащихся, проходящих совместное обучение. ...
Добавлено: 11 апреля 2017 г.
Польдин О. В., Юдкевич М. М., В кн.: XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.Кн. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016. С. 421–427.
Характеристики и поведение однокурсников могут влиять на успеваемость студентов — такого рода воздействие принято называть эффектом сообучения. Важная проблема эмпирического оценивания эффектов сообучения состоит в корректном определении группы однокурсников, влияющей на конкретного студента (референтной группы). Предлагаемый подход состоит в том, что располагая информацией о наблюдаемых экзогенных факторах вероятности формирования дружбы между студентами, можно предсказать состав ...
Добавлено: 19 апреля 2016 г.
Болотов В. А., Рубцов В., Фрумин И. Д. и др., Психологическая наука и образование 2015 Т. 20 № 5 С. 13–28
Проект модернизации педагогического образования инициирован Минобрнауки России в 2014 году и включал несколько проектов модернизации педагогического образования на межрегиональном уровне, в которых приняли участие 45 вузов России. Для ока¬зания экспертно-аналитического сопровождения реализации проектов модернизации педагогического образования на межрегиональном уровне созданы Ресурсный центр на базе Оператора проекта, МГППУ, и соисполнителя Оператора, НИУ ВШЭ, портал сопровождения проектов ...
Добавлено: 20 ноября 2015 г.
Польдин О. В., Юдкевич М. М., Simoes T. и др., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2015. No. WP BRP 30/EDU/2015.
Добавлено: 10 ноября 2015 г.
Косарецкий С. Г., Куприянов Б. В., Russian Education and Society 2015 Vol. 57 No. 7
Добавлено: 22 октября 2015 г.