?
Французский язык как средство формирования толерантной поликультурной личности
С. 100-104.
Ефремова Н. Н.
Французский язык, как часть французской культуры, является не только средством общения, но средством воспитания человека, способствует развитию и саморазвитию обучаемого как личности, готовой к диалогу культур, способной свободно и корректно использовать язык в межкультурном общении. Формирование толерантности студентов высшей школы возможно при условии разработки содержания обучения французскому языку в соответствии с целью поликультурного образования, расширения тематического репертуара учебного курса, включения в практику обучения французскому языку тем, отражающих проблемы, имеющие общепланетарную ценность.
Язык:
русский
В книге
Н. Новгород : НИУ РАНХиГС, 2012
Бушина Е. В., В кн. : Социальная психология и общество: история и современность. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием памяти академика РАО А.В. Петровского (15-16 октября 2019 г.). : М. : ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. С. 270-272.
Настоящее исследование направлено на изучение практик межкультурного взаимодействия учителей и учащихся в российских поликультурных школах и стремится ответить на следующие вопросы:
• Какие ключевые трудности возникают в работе учителя в поликультурных классах?
• Каким образом учителя воспринимают культурное разнообразие, какие установки имеют по отношению к детям-мигрантам?
• Какие специальные педагогические практики применяют учителя в поликультурных классах? ...
Добавлено: 23 октября 2019 г.
Мнацаканьян А. Н., Ученые записки национального общества прикладной лингвистики 2013 № 4
Являясь центром коммуникативной семантики ,фразеологические единицы наиболее ярко отражают уровень и суть культурного пласта языка. Обучение специфике и разнообразию использования и интерпретации фразеологических единиц имеет важное значение для успешного освоения иноязычной речи и культуры.Настоящая статья является попыткой анализа и освещения методов и подходов к обучению фразеологическим единицам. ...
Добавлено: 6 декабря 2016 г.
Бушина Е. В., Батхина А. А., В кн. : Психология - наука будущего. Материалы VIII Международной конференции молодых ученых. : М. : Институт психологии РАН, 2019. С. 62-65.
Материалы VIII Международной конференции молодых ученых. Ответственные редакторы: Е.А. Сергиенко, Н.Е. Харламенкова. 2019. ...
Добавлено: 1 мая 2021 г.
Дробижева Л. М., Мир России: Социология, этнология 2017 Т. 26 № 1 С. 7-31
В данной статье исследуется понимание российской гражданской идентичности как в массовом общественном сознании, так и экспертами, занимающимися этнонациональ- ной проблематикой. Автор разделяет гражданскую идентичность на категориальную и ассоциативную, консолидирующую, идентичность, основанную на ощущении сильной связи с гражданами России. Изучается связь консолидирующей идентичности, при- сутствующей примерно у трети отождествляющих себя с гражданами России людей, с межэтническим ...
Добавлено: 3 апреля 2018 г.
Фокина М. А., Дружков К. А., В кн. : Новое слово: актуальные проблемы языкознания, литературоведения и методики преподавания филологических дисциплин: материалы I Международной заочной научно-практической конференции молодых исследователей (Киров, 21 - 22 сентября 2015 г.). : Киров : Радуга-ПРЕСС, 2015. С. 59-62.
Статья посвящена лингвистическому анализу блогов политиков с целью выявления таких качеств дискурса, как толерантность и интолерантность. Исследуется возможность применения компьютерного инструментария для оценки толерантности записей блогов и комментариев к ним. ...
Добавлено: 6 октября 2015 г.
Бондаренко Д. М., Social Evolution & History 2014 Vol. 13 No. 2 P. 97-118
Добавлено: 7 октября 2014 г.
Сатикова С. В., В кн. : Гармонизация межнациональных отношений и профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде. Учебно-методическое пособие. : СПб. : РГПУ им. А.И. Герцена, 2015. С. 171-176.
В главе рассматривается применение навыков работы с конфликтами для развития толерантности, гибкости и терпимости к чужому внению. ...
Добавлено: 1 марта 2016 г.
Торопкина В.А., Рацибурская Л. В., В кн. : Региональная картина мира в языковой концептуализации: динамика культурных смыслов. : Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2016. С. 174-179.
В статье рассматривается специфика языкового выражения категорий оценоч-ности и ценности в текстах современных российских СМИ. Наряду с анализом лекси-ческих средств оценки особое внимание уделяется функционированию словообразо-вательных неологизмов в качестве средств выражения негативной оценки, имеющих воздействующий потенциал и направленных на формирование системы ценностей в поликультурном обществе. ...
Добавлено: 30 сентября 2020 г.
Леонтьев Д. А., Вопросы психологии 2009 № 5 С. 3-16
Предпринята попытка комплексного рассмотрения феномена толерантности под углом зрения индивидуального и общественного сознания, личности, межличностного взаимодействия и макросоциальных процессов. В каждом из этих аспектов рассмотрения выделены операциональные индикаторы, позволяющие оценивать проявления толерантности/интолерантности, на основе культурно-исторической неклассической психологии построена рабочая модель, связывающая между собой различные аспекты толерантности.
<img /> ...
Добавлено: 6 июня 2013 г.
Фокина М. А., Коммуникативные исследования 2015 № 2(4) С. 104-114
Статья посвящена проблеме способности прецедентных феноменов служить маркером толерантности и интолерантности политического дискурса (блогов политиков). Объектом исследования выступили прецедентные феномены, употребленные в записях блогов политиков. В качестве предмета исследования были выбраны особенности функционирования прецедентных феноменов в контексте толерантности указанных образцов политического дискурса. В ходе исследования установлена востребованность прецедентных феноменов, в особенности прецедентных имен, в реализации ...
Добавлено: 7 октября 2015 г.
Алагуев М. В., В кн. : Практическая психология: вызовы и риски современного общества : материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 20-летию социально-психологического факультета Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова. : Улан-Удэ : Бурятский государственный университет, 2020. С. 9-13.
В статье рассмотрены актуальные проблемы поликультурного образования на примере Республики Бурятия, затронуты вопросы организации деятельности педагога-психолога в поликультурном образовании, озвучены предложения по повышению эффективности деятельности педагога-психолога по формированию у личности мировоззренческой установки на конструктивное сотрудничество на основе приобщения к этнической, российской и мировой культурам. Одним из наиболее эффективных методов поликультурного образования и воспитания является социально-психологический ...
Добавлено: 1 июня 2021 г.
Юрченко М. А., Федоров О. Д., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 1 № 3(93) С. 86-105
Авторы данного исследования используют понятие «межкультурная компетенция» (МК) как комплексное и обобщающее, не сводя объект исследования к иноязычному общению с представителями других культур. Вследствие искусственного сужения поля формирования МК до лингводидактики диагностические методики упускают из виду когнитивный и метакогнитивный элементы МК. Существующие методики обладают рядом ограничений и недостатков, в числе которых: организация на основе самооценки, ...
Добавлено: 16 февраля 2024 г.
Петренко Е. С., Галицкая Е. Г., Галицкий Е. Б., Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований 2010 № 2(80) С. 27-30
В статье описывается аналитическая стратегия решения задачи диагностики "гражданского климата" в различных российских регионах. Исследовательская стратегия, заключающаяся в последовательном применении процедур факторного, кластерного анализов и построения классификационного дерева, дает возможность синергического анализа эмпирических данных, полученных в разных опросах. Особое внимание уделяется устойчивости обобщенных характеристик осей пространства описания гражданских отношений, построенных по данным опросов, различающихся периодом ...
Добавлено: 25 октября 2012 г.
Романова Т. В., В кн. : Когнитивные исследования языка. Вып. XXIII: Лингвистические технологии в гуманитарных исследованиях.: Тамбов : Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2015. С. 513-519.
Публикуемая статья является результатом анализа фрагмента онтологии текстов, порождённых в политическом дискурсе Нижегородской области. В содержании статьи представлена фрейм-структура (актанты) текстов на политическую тему. Предметом рассмотрения является слот «оценка» (тональность): предлагается фрагмент словаря-тезауруса оценочных средств, даётся их интерпретация с точки зрения смысла, способа выражения, политкорректности. ...
Добавлено: 22 ноября 2015 г.
Жилина Л. В., Среднее профессиональное образование 2016 № 12 С. 11-13
Статья посвящена формировании культуры толерантности у современных учащихся. Основной целью было выявить природу проблем, с которыми сталкиваются учащиеся любых возрастов и способы их преодоления. В основу исследования были взяты работы Крала Поппера и Дж.Дьюи. Результатом исследования стало то, что толерантность и диалогическая культура, два термина обозначающие один процесс - движения к демократическому обществу. ...
Добавлено: 19 октября 2016 г.
Тульчинский Г. Л., Вопросы философии 2018 № 4 С. 22-31
Российская революция – процесс неоднозначной модернизации (начиная с конца XIX века), которая до сих пор институционально не завершена. Ключевым моментом этого процесса являются события 2017 года, итогом которых стал приход к власти партии большевиков, последовавшие Гражданская война, становление политического режима, который придал модернизации чрезвычайно травматичную для социума форму. Для объяснения этих событий предлагается парадокс П.Я.Чаадаева ...
Добавлено: 15 октября 2018 г.
Магомедов К. А., Миграционное право 2018 № 4 С. 5-9
Статья посвящена анализу концептуальных начал исламского подхода к правовому статусу иноверцев. Такие исходные принципы лежат в основе всех конкретных предписаний шариата, касающихся прав и обязанностей немусульман в мусульманском государстве. Исламский подход к правовому статусу иноверцев менялся на протяжении веков, но его концептуальные начала оставались незыблемыми. В работе приведены положения из Корана и Сунны пророка Мухаммеда, ...
Добавлено: 27 марта 2019 г.
Хархурин А. В., Каширская Е. В., В кн. : Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований. : М. : Всероссийский центр изучения общественного мнения, 2023. С. 278-304.
Добавлено: 17 февраля 2024 г.
Власов В. В., В кн. : Гуманитарные ориентиры научного познания. : Издательский дом "Навигатор", 2014. С. 221-225.
Бурное развитие медицинской этики в России в последние десятилетия было неравномерным и сопровождалось столь же неравномерными и масштабными изменениями в обществе. В результате значительная часть старых и появившихся новых проблем остались без разрешения или осложнились. Настоящая статья посвящена краткому обзору одной из наиболее важных проблем медицинской этики, относящихся к функционированию самого медицинского сообщества и не ...
Добавлено: 16 ноября 2014 г.
Павленко О. Б., В кн. : Личность в межкультурном пространстве: Материалы IV Международной конференции, посвященной 50-летию Российского университета дружбы народов. Т. 2.: М. : Издательство РУДН, 2009. С. 499-503.
Добавлено: 28 декабря 2012 г.
[б.и.], 2013
Работа посвящена изучению толерантности и самосозания русских и бурят ...
Добавлено: 19 августа 2014 г.
Романова Т. В., Политическая лингвистика 2015 Т. 2 № 52 С. 39-49
В статье рассматриваются толерантность и политкорректность как лингвокультурные феномены и как социальные регулятивы. Устанавливается соотношение содержания этих понятий с лексико-семантической, лингвокультурной, когнитивной точек зрения. Определяется манипулятивный потенциал данных социальных регулятивов.
При рассмотрении содержания указанных междисциплинарных терминов проводится их лексико-семантический анализ, по Национальному корпусу русского языка выявляется наиболее частотная сочетаемость и контексты употребления. Анализируемые категории рассматриваются в ...
Добавлено: 14 декабря 2015 г.
Натхов Т. В., Вопросы образования 2012 № 2 С. 63-68
Представлен краткий обзор развития исследований взаимосвязи образования и социального капитала. Показано, что образование создает положительные внешние эффекты в форме повышения доверия, обучения гражданским нормам и более активного участия в общественной и политической жизни. В то же время социальный капитал на уровне семьи и местных сообществ является важным фактором повышения образовательного уровня и доступности качественного образования. ...
Добавлено: 14 декабря 2012 г.