?
Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.
Н. Новгород :
НИУ РАНХиГС, 2012.
Ответственный редактор: Уварова Н., Рыбалко Т.
Представленные в сборнике материалы шестой международной научно-практической конференции «Профессиональное лингвообразование», проходившей в июле 2012 года в г.Нижнем Новгороде, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике.
Для специалистов и исследователей, интересующихся проблемами профессионального лингвообразования.
Главы книги
Ефремова Н. Н., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 100–104.
Французский язык, как часть французской культуры, является не только средством общения, но средством воспитания человека, способствует развитию и саморазвитию обучаемого как личности, готовой к диалогу культур, способной свободно и корректно использовать язык в межкультурном общении. Формирование толерантности студентов высшей школы возможно при условии разработки содержания обучения французскому языку в соответствии с целью поликультурного образования, расширения ...
Добавлено: 20 ноября 2012 г.
Купцова А. К., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 151–158.
Данный доклад продолжает серию исследований по изучению терминологии логистики, которое ведется на факультете менеджмента Национального исследовательского университета – Высшей школе экономики совместно на кафедрах английского языка и логистики. Автор рассматривает процесс развития англоязычной терминологии логистики на предмет создания терминов-неологизмов, таких, как «supply chain», «logistical chain», «logistical channel» и т.д. В задачи данного исследования входило (1) ...
Добавлено: 9 декабря 2012 г.
Попова Т. П., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 207–212.
Статья посвящена вопросам формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в области письма. Автор приводит определения письменной речи, знакомит с двумя подходами в обучении письменной речи, называет этапы обучения креативному письму, критерии оценки письменных сообщений, ведет речь о коммуникативных письменных заданиях. ...
Добавлено: 20 декабря 2012 г.
Меркулова Э. Н., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 181–185.
В статье рассматриваются формат, структура и содержание выпускного квалификационного экзамена по английскому языку, проводимого в группах студентов четвертого курса, обучающихся по направлению "Мировая экономика". ...
Добавлено: 11 января 2013 г.
Баханская Т. А., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 129–133.
Статья посвящена современным английским фразовым глаголам и трудностям, с которыми сталкиваются студенты в ходе их освоения. Автор приводит классификацию семантических типов фразовых глаголов, комментирует наиболее часто встречающиеся на практических занятиях ошибки, а также предлагает более системный подход при ознакомлении студентов с функционированием данного языкового корпуса. ...
Добавлено: 17 января 2013 г.
Калинина Э. Н., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 140–145.
В статье анализируются случаи сочетаемости глагольно-временных форм «претерит» + «презенс» в сложноподчиненном предложении с придаточным дополнительным, которое представляет собой косвенную речь, включенную в прямую речь литературных персонажей. Примеры подобной сочетаемости признаны исключением из правила согласования времен в английской нормативной грамматике. ...
Добавлено: 24 февраля 2013 г.
Шевелева М. С., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 327–329.
Данное сообщение посвящено международным кембриджским экзаменам по деловому английскому языку как фактору мотивации студентов. Автор рассматривает достоинства и недостатки включения данных экзаменов в стандартную программу изучения иностранных языков в высшей школе студентами направлений «Менеджмент» и «Экономика». ...
Добавлено: 24 марта 2013 г.
Смирнова О. В., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 245–254.
Статья посвящена анализу ГОС ВПО 2000г. и ФГОС ВПО 2010г. для выявления изменений в коммуникативно ориентированных целях, устанавливаемых этими стандартами. В статье делается акцент на значимости профессиональной коммуникативной компетенции и коммуникативной мобильности, как одного из ее компонентов, в структуре модели бакалавра экономики. ...
Добавлено: 3 декабря 2013 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Виноградов А. Ю., Rodionov O., Traveaux et memoires 2026 Vol. 30 No. 2 P. 1075–1089
Добавлено: 1 октября 2026 г.
Двойнин А. М., Развитие личности 2025 № Спецвыпуск С. 17–20
В статье представлены воспоминания А.М. Двойнина о своем учителе - известном психологе Валерии Сергеевне Мухиной. ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Громенко Е. С., Кронгауз М. А., Антропологический форум 2026 № 70 С. 163–183
В статье описывается конструкция лицо такой-то национальности в русском языке с ее семантическими и прагматическими характеристиками. Цель исследования — проследить появление конструкции и проанализировать, как она употребляется и как воспринимается. Более подробно рассматриваются три выражения, представляющие эту конструкцию: лицо еврейской национальности, лицо кавказской национальности и лицо немецкой национальности. Используются методы корпусной лингвистики и культуромики. Выделяются ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Патаракин Е. Д., Кутузов А. И., Искусственные общества 2026 Т. 21 № 3 Статья 10
Статья представляет агентно-ориентированнуюмодель STiMUS (Stigmergy and Mutualism in Socio-Technical Systems), реализованнуювсреде NetLogo 7.0. Модель описывает два взаимодополняющих механизма координации совместной деятельности в проектных командах, работающих в цифровой среде. Первый механизм связан со стигмергией: участник выбирает, с каким общим артефактом работать, ориентируясь на цифровые следы, оставленные предыдущими редакторами артефактов. Второй механизм связан с мутуализмом, когда повторяющееся ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Поцелуев В. А., Ural-Altaic Studies 2026 Vol. 62 No. 3 P. 62–81
В последнее время в формальной уралистике сложился консенсус по поводу способа определения позиции отрицания в
клаузе. В статье [Mitchell 2006] предлагается использовать в качестве диагностики позиции отрицания расположение временно́й морфемы. Если эта морфема находится на отрицательном глаголе, то проекция отрицания структурно занимает позицию
ниже TP, а если на лексическом глаголе, то проекция отрицания, соответственно, располагается выше TP. ...
Добавлено: 30 сентября 2026 г.
Ахмеджанова Д. Р., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Восемнадцатый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен преподаванию курса по метакогнитивной регуляции обучения на магистерской программе «Педагогическое образование» Института образования НИУ ВШЭ. Пособие систематизирует современные знания о природе, диагностике и развитии саморегуляции в образовании и призвано восполнить дефицит качественных русскоязычных публикаций, интегрирующих достижения отечественной научной школы и передовые международные исследования. Пособие ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Государственный университет просвещения, 2026.
Настоящее издание представляет собой коллективный труд, посвящённый юбилеям основателей-руководителей научных школ лингвистического факультета Государственного университета просвещения Максименко Ольги Ивановны, доктора филологических наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики, Председателя
диссертационного совета 72.2.020.05 и Хухуни Георгия Теймуразовича, доктора филологических
наук, профессора, профессора кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики.
Цель издания – обобщение современных достижений в ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Вилинбахова Е. Л., Зевахина Н. А., Terra Linguistica 2025 Т. 16 № 3 С. 13–30
Настоящая работа посвящена исследованию употреблений испанского глагола resultar ‘оказываться’ в рамках эвиденциального подхода и подхода возникновения нового знания, представленных в литературе. Согласно первому подходу, глагол resultar передает
инферентивное значение: субъект оценки делает умозаключение на основании наблюдаемых
результатов. Сторонники второго подхода считают основным компонентом семантики глагола
возникновение нового знания, а инферентивное значение объясняется воздействием других
элементов контекста. В работе каждый ...
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Зевахина Н. А., Пономарева П., Краснощёкова С., Acta linguistica Petropolitana 2025 Vol. 21 No. 2 P. 270–286
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Sigdel E., Зевахина Н. А., Krasnoschekova S., Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature 2026 Vol. 23 No. 1 P. 217–234
Добавлено: 29 сентября 2026 г.
Поддьяков А. Н., / Series Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026. No. 7437658.
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Колмогорова А. В., Явшиц Е. В., Никольская О. Н. и др., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2026 Т. 24 № 1 С. 113–127
Технологии автоматического распознавания речи (АРР) к настоящему моменту стали базовым компонентом бэкенд-инфраструктуры различных голосовых и когнитивных ассистентов, обеспечивая доступ пользователей к коммерческим сервисам и государственным платформам. Однако из-за неравномерного распределения данных, на которых модели АРР обучаются, острой становится проблема предвзятости моделей при работе с атипичной речью. Цель исследования заключается в оценке качества распознавания и сравнении ...
Добавлено: 28 августа 2026 г.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Добавлено: 28 апреля 2026 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Московский государственный областной университет, 2020.
Сборник представляет материалы VII региональной научно-практической конференции (с международным участием) «Иностранные языки в межкультурном пространстве: методы исследования и технологии обучения», которые освещают не только многие актуальные проблемы современной лингвистики, но и затрагивают вопросы новейших методик преподавания иностранных языков. Сборник адресован преподавателям вузов, учителям иностранных языков, аспирантам, студентам. Методические иллюстрации пособия могут заинтересовать преподавателей, занимающихся разработкой ...
Добавлено: 5 марта 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.