?
«Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию»: новый подход к развитию навыков ХХI века у школьников и студентов
В современной ситуации как в России, так и в мире остро стоит вопрос развития гибких навыков и компетенций школьников и студентов в процессе получения ими среднего или высшего образования. И, несмотря на достаточно большое количество работ по проблеме формирования и оценки навыков 21 века, тема не теряет своей актуальности. Стремительные изменения в геополитическом, экономическом и кросс-культурном ракурсе требуют от личности умения быстро адаптироваться к вновь возникающим обстоятельствам, готовности справляться с многозадачностью, сложностью и непредсказуемостью современного мира. Рост конкурентоспособности, успеха и благополучия личности определяется способностью к творчеству в самом широком контексте, возможностью вести конструктивный диалог с людьми разных культур и национальностей.
В педагогике одной из ключевых проблем является формирование soft-компетенций учащегося в рамках формального учебного процесса, а не за его пределами во внеурочной деятельности. Несмотря на то, что зачастую задачи формирования гибких навыков обозначены в рабочих программах учебных дисциплин, на практике образовательные организации, педагоги и сами обучающиеся по-прежнему сталкиваются с трудностями совмещения двух векторов развития в учебном процессе. С одной стороны, приоритетным остается освоение конкретных предметных знаний. С другой - нельзя умалять необходимость развивать и отслеживать уровень прогресса в формировании значимых личностных и когнитивных навыков, связанных с коммуникативными аспектами, креативностью, гибкостью ума, критическим мышлением.
Учитывая обозначенные сложности и тенденции, на базе факультета социальных наук НИУ ВШЭ разрабатывается новая обучающая система "Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию (Plurilingual Intercultural Creative Keys; PICK), которая направлена на развитие языковых способностей учащихся, активизацию их творческого потенциала и формирование межкультурной компетенции. Совокупная актуализация данных компетенций способствует становлению системной адаптации человека в современном мире.