?
Качество жизни и школьное образование
С. 1073–1078.
Савицкая Е. В.
В данной работе предполагается, что на межстрановом уровне на успехи школьников могут оказывать влияние социально-экономическое развитие страны в целом и качество жизни, которые, к сожалению, плохо поддаются количественному измерению. Но существуют такие интегральные показатели, как Индекс глобальной конкурентоспособности и Индекс человеческого развития, которые - с определенной условностью - можно использовать как количественные оценки социально-экономического развития страны и качества жизни в ней. Поэтому здесь проверяется гипотеза о наличии связи между этими интегральными показателями и средними баллами стран-участниц на международных тестированиях PISA и TIMSS.
В книге
Ч. 1. Вып. 5. , М.: ИНИОН РАН. Отд. науч. сотрудничества, 2022.
Фам А. Х., М.: Просвещение, 2023.
Методическое пособие «Я и мой выбор» входит в состав учебно-методического комплекта «Развитие личностного потенциала подростков», разработанного по инициативе Благотворительного фонда «Вклад в будущее». В данном пособии представлен материал для проведения занятий с учащимися 8–11 классов. Занятия направлены на развитие у подростков способности к самостоятельному выбору. ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Азыркин П. Д., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 160–181.
Текст обосновывает актуальность профилактики девиантного поведения детей и подростков на фоне роста острых проявлений рискового поведения, включая школьную травлю, суицидальность и насилие, и фиксирует запрос на обновление воспитательных и профилактических подходов в школе. Автор уточняет понятие девиантности и показывает, что ключевым механизмом её генезиса выступает влияние коллектива сверстников, которое может как усиливать отклоняющиеся стратегии (peer ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
Азыркин П. Д., Майоров В. С., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 90–105.
В статье анализируется потенциал низкопороговых досуговых пространств как современных «третьих мест» социализации подростков, способствующих формированию детских коллективов и развитию коллективной субъектности. Авторы опираются на теорию социализации и концепцию «третьего места», рассматривая эволюцию институтов социализации в российском контексте и описывая практики работы подростковых центров. Показано, что низкопороговые подростковые пространства создают условия для безопасного взаимодействия, самоорганизации и ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
Азыркин П. Д., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 41–63.
Текст реконструирует теоретические основания советской педагогики коллективного воспитания и показывает, как идея «коллектива» стала центральной для отечественной психолого-педагогической традиции и образовательной политики СССР. В обзоре сопоставляются ключевые определения и модели развития коллектива (Шацкий, Крупская, Макаренко, Уманский, Лутошкин, Петровский), а также способы измерения «коллективности» и анализа внутригрупповой динамики. Отдельный фокус сделан на практических форматах реализации этих ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
Этот сборник написан, чтобы показать всю многогранность того, как коллективы, группы и сообщества вносят вклад в социализацию и воспитание детей, подростков и молодежи. Хотя для современности характерны сдвиг к индивидуализму, процессы глобализации и цифровизации, тем не менее коллективные практики остаются значимыми для личностного развития, формирования ценностей и гражданской ответственности. Авторы сборника переосмысливают подходы, опирающиеся на ...
Добавлено: 15 декабря 2025 г.
Бочаров Е. В., Лысова-Голомзина Е. М., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 5(108) С. 131–143
Статья посвящена исследованию факторов, влияющих на уровень читательской грамотности
учащихся старшей школы в Аргентине. Актуальность
работы обусловлена необходимостью осмысления
причин негативной динамики, зафиксированной как
международными сравнительными исследованиями
(в частности, PISA 2022), так и системой национального мониторинга качества образования Аргентины.
В центре внимания — профессиональная саморефлексия школьных учителей относительно текущего состояния и перспектив повышения читательской грамотности в условиях социально-политических изменений.
Исследование основано на ...
Добавлено: 21 октября 2025 г.
Илюшин Р. В., Образовательная политика 2025 Т. 21 № 2 С. 130–140
В статье рассматриваются формируемые ценности на примере трансформации школьной образовательной политики Азербайджана в постсоветский период (1991–2011 гг.). Исходя из критики Иваном Илличем чрезмерно расплывчатых понятий, анализируется, как ценности, заявляемые в нормативных актах, учебных планах и учебниках, зачастую не обладают четкими определениями, операционализацией и измеряемыми образовательными результатами. Теоретическая рамка исследования опирается на концепцию смыслопроизводства Карла Вейка, ...
Добавлено: 20 сентября 2025 г.
Ярская-Смирнова Е. Р., Присяжнюк Д. И., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 3(187) С. 156–182
В статье обсуждаются спосо-бы фреймирования проблематики образо-вания детей мигрантов в российских СМИ. С применением фрейм- анализа на основе адаптации подходов Р. Энтмана и У. Гамсо-на на сплошной выборке статей в «Россий-ской газете», «Известиях» и «Независимой газете» за период с 2005 по 2024 г. выявле-ны четыре группы аргументов, представляю-щие контрастные приемы проблематизации образовательной инклюзии детей мигран-тов ...
Добавлено: 2 сентября 2025 г.
Добавлено: 3 августа 2025 г.
Василенко Т. А., Региональная экономика: теория и практика 2017 № 11
Предмет. Динамика индекса человеческого развития как обобщающего показателя уровня жизни населения в Новосибирской области, Сибирском федеральном округе и Российской Федерации. Многообразие характеристик уровня жизни обусловливает необходимость применения агрегированного показателя, который не только бы отражал основные составляющие уровня жизни, но и был относительно прост в расчетах, а также мог использоваться как на международном, так и на ...
Добавлено: 10 ноября 2024 г.
Береснева Н. А., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2024 № 1 (67) С. 85–96
В статье на материале региональных школьных учебных пособий советского и постсоветского периодов рассматриваются формы самопрезентации Дальнего Востока и способы приращения регионом (и отдельными его субъектами) символического капитала. С одной стороны, речь идет о реакции на устойчивое представление о собственной истории, которая в субстанциональном отношении видится относительно короткой (фактически – не ранее второй половины XIX в.), ...
Добавлено: 20 марта 2024 г.
Курс "Теория региональной экономики и пространственного развития" является частью базового курса "Региональная экономика и экономическая география", в которую включено рассмотрение теорий, моделей, методов региональной экономики и пространственного развития. В курсе подробно и системно освещены достижения пространственной экономики, включая новую экономическую географию и ее эмпирические приложения, рассмотрены модификации и приложения базовых макро- и микроэкономических теорий к ...
Добавлено: 1 февраля 2024 г.
Лимонов Л. Э., Батчаев А. Р., Кадочников Д. В. и др., В кн.: Региональная экономика и экономическая география: учебник для вузов, 3-е издание, переработанное и дополненное.: М.: Юрайт, 2023. Гл. 1 С. 17–61.
В первых параграфах этой главы обсуждается основная проблематика региональной экономики (неравномерность экономического развития и неоднородность экономического пространства) и приводятся основные понятия и определения. Далее рассматриваются вопросы информационного обеспечения региональных исследований, организации системы статистического учета, особенности организации и структуры региональной статистики в России, а также проблемы формирования муниципальной статистики. Излагаются основные методы первичного статистического анализа экономики ...
Добавлено: 12 сентября 2023 г.
Розенфельд Н. Я., В кн.: Подросток в мегаполисе: новая реальность. Сборник трудов XV Международной научно-практической конференции, 5–6 апреля 2022 года, Москва.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022. С. 95–99.
Ускоряющаяся автоматизация труда и события последних лет не могли ускользнуть из зоркого взгляда современного школьника. Изменения на рынке труда накладывают отпечаток и на образовательную сферу, что мы видим на примере изменения спроса на среднее профессиональное и высшее образование. В докладе на данных опроса школьников из регионов исследуются взаимосвязи между образовательными выборами девятиклассников и их жизненными ...
Добавлено: 31 июля 2023 г.
Валиахметов Р. М., Туракаев М. С., Абылкаликов С. И., Новые исследования Тувы 2023 № 2 С. 111–124
В статье представлен сравнительный анализ проблем в современном развитии человеческого потенциала в двух республиках России — Республике Калмыкия и Республике Тыва, которые занимают относительно близкие позиции по индексу человеческого развития. Выводы исследования основаны на анализе научной литературы по данной проблематике, результатах предыдущих социологических опросов населения, выполненных авторами в республиках Калмыкия и Тува, а также данных ...
Добавлено: 13 июня 2023 г.
Юдина М. А., Государственное управление. Электронный вестник 2020 № 80 С. 282–299
В настоящее время мир переживает переходный период между промышленными революциями. Происходит комплексное обновление социальных и технологических систем. Инновации Индустрии 4.0 называют «подрывными», они - инструмент радикальных преобразований. Активизируется «конкуренция за актуальность», борьба за соответствие требованиям новой эпохи выходит из бизнеса на уровень государств. В статье это противостояние анализируется на примерах четырех стран: ФРГ, США, Сингапура ...
Добавлено: 27 апреля 2023 г.