?
QUO VADIS? ТРАЕКТОРИИ ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ
В статье представлено исследование, направленное на изучение особенностей разви-
тия ценностно-мотивационной сферы личности и самоотношения старших подростков и
юношей (учащиеся X–XI классов школ, колледжей и студенты университетов) и взаимос-
вязи этих характеристик личности с целью поиска подходов к пониманию развития меха-
низмов их формирования в указанных возрастных группах в настоящее время, характе-
ризующееся как изменяющийся мир. Исследование проводилось в течение 2018 г. В нем
приняли участие 423 респондента, из них 219 – юноши (52 %), 204 – девушки (48 %). Воз-
раст – от 16 лет до 21 года. Выборка состоит из респондентов, представляющих все реги-
оны РФ. Исследование проводилось с помощью Опросника ценностей PVQ-R Ш. Шварца
и Опросника самоотношения В.В. Столина и С.Р. Пантилеева. Проведен анализ иерархии
ценностей и самоотношения современных подростков и юношей. Сопоставлены особен-
ности ценностно-мотивационной сферы и самоотношения подростков и юношей в воз-
растном аспекте.
Объем статьи не позволяет провести подробный сравнительный анализ получен-
ных нами данных с данными других исследований, проведенных в 1990-х и 2000-х гг.
Однако наряду с совпадающими с ними данными обращает на себя внимание снижение
ориентации на достижения, на личный успех и повышение ценностной ориентации на
благополучие других людей и общества. Полученные в исследовании данные говорят о
сложно протекающем процессе формирования идентичности у современных юношей.
Слабая дифференциация мотивационных целей и их конфликтность в смысловой сфере
Исследование выполнено в рамках проекта «Ценностный атлас России», Фонд «Национальное интеллекту-
альное развитие».
46 А.И. Подольский, О.А. Идобаева
21-летних респондентов говорят о переживаемом кризисе, сложности в поиске целей для
развития собственной идентичности. Исследование показало благополучное, в целом,
формирование базовых ценностей и их иерархию у современных российских подрост-
ков. Однако за положительной картиной оценки ценностей, зарегистрированной нами,
практически у всех групп обследованной молодежи прячутся серьезные «болевые точки»
развития самосознания подростков и юношей.
Ключевые слова: ценностные ориентации, самоотношение, современные россий-